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文檔簡介

1、溫州大學(xué)教職工年度考核表(適用于科級及以下行政管理崗位人員)考核年度:2016. 9-2017. 6一.基本情況及工作總結(jié)姓需性 別出生年月政治而貌學(xué)歷 學(xué)位參加工作 時間任何職 及 任職時 間崗位職責(zé)校外兼 職情況簽名:年 月 日注:請用A4紙雙面打印第1-2頁,評分標(biāo)準(zhǔn)不打印 二、工作評價(jià)指標(biāo)A個數(shù)B個數(shù)C個數(shù)D個數(shù)總評評itIJF 評咅 門評咅 門F 評立 口門工作態(tài)度工作內(nèi)容工作能力工作業(yè)績院部考核對思想政治方面寫出綜合評語及評定等級:評定等級:學(xué)院(部門)黨總支書記(簽字):小組意見日 月 年 $) 公 zt日 躺 月 酚 年 能*) 鈦 公 Xi z(考核領(lǐng)導(dǎo)小組意見) 月 催年M

2、#)日4他需要說明問題附表:評價(jià)參考標(biāo)準(zhǔn)級指 標(biāo)二級 指標(biāo)項(xiàng)目內(nèi)容評分評門作 態(tài) 度責(zé)任感A:有高度責(zé)任感.及時枳極商質(zhì)完成匸作,并能主動處理和解決間題B:有一定責(zé)任感,能履行職責(zé)完成工作,發(fā)現(xiàn)并解決問題C:基木完成工作D:辦事馬虎拖拉,不能完成匸作或應(yīng)付式的完成競爭性A:有比別人做得更好更多更快的想法并有具體描施 B:有比別人做得更好更多更快的想法但無成型措施 C:沒有太參想法,但做專枳極D:僅僅安于現(xiàn)狀.完成抬派的匸作主動性A:在出色的完成的已經(jīng)指派的匸作之后.積極主動的請求新的工作 B:在上級安排匸作時能夠主動請纓C:有主動請纓的想法但是沒有實(shí)施過D:從來沒有想過主動請求工作工作情 緒A

3、:穩(wěn)定.能很好的公私分明B:較穩(wěn)定,而且不會影響工作C:有波動,偶爾會影響匸作D:把私人情緒帶到工作上來.嚴(yán)重影響工作團(tuán)隊(duì)精 神A:以集體為重,有商度的奉獻(xiàn)精神.善干與人合作B:能維護(hù)集體榮譽(yù)合作共爭C:汁較得失,缺乏集體意識對集體不熱心D:有損集體榮譽(yù)作 內(nèi) 容工作址與部門同事相比A:很多,但是在承受范用內(nèi)B:比較多,且能全部完成C:偶爾有工作D:沒有工作工作難度A:工作內(nèi)容復(fù)雜,涉及1大1素很多B:工作中等難度C:工作內(nèi)容比較簡單.D:工作屬于重復(fù)性執(zhí)行工作參 與情況A:全按時參與.從不缺席B:能參與大部分工作C:基木參與工作,但經(jīng)常遲到或早退D:參與匚作很少工作方法A:方法多樣,快捷有效

4、B:按部就班認(rèn)真完成C:方法不太恰、S導(dǎo)致效率不高D:方法有問題且固執(zhí)己見作 能 力溝通能力A:能主動與人溝通,有很強(qiáng)的溝通能力 B:比較善于與人溝通,但不夠枳極主動 C:具有基木溝通能力,但較為沉默寡言 D:不喜歡與人溝通,溝通能力有待提商協(xié)調(diào)能力A沖突BCD能夠同時處理好多方面的爭情.能很好的解決工作與生活.學(xué)習(xí)間所起的較能很好的安排協(xié)調(diào)匸作.生活.學(xué)習(xí)三者的關(guān)系.偶爾會起沖突L作比較大的影響J正常的生活與學(xué)習(xí),但是后果不是很嚴(yán)重1:作是以犧牲正常的生活、學(xué)習(xí)為代價(jià)分析能力A B C D能夠準(zhǔn)確.透徹的分析匸作中所遇到的備種間題,并且見解獨(dú)到 能夠正確的分析匸作中所遇到的絕大弟數(shù)問題思路正

5、確 在分析匸作中所遇到的問題時分析過干簡氓思考不到位 分析的時候沒有條理性,思路混亂合作能力A B C D合作能力很強(qiáng),能夠與同爭出色完成任務(wù) 合作能力較強(qiáng),與同事合作效果顯著 合作能力一般.與同事合作效果不顯著 合作能力差,難以與他人共同完成匸作執(zhí)行能力A B C D能夠很有效率有質(zhì)址的完成的完成任務(wù).執(zhí)行能力很好。 能按時的完成任務(wù).執(zhí)行能力一般基木能完成任務(wù).執(zhí)行能力欠缺執(zhí)行力很差,完不成任務(wù)創(chuàng)新能力A B C D提出過創(chuàng)新的想法,并得到上級的允許進(jìn)行實(shí)施.效果很不錯 只是在自己的I:作管理和方法上有所創(chuàng)新有新的想法或構(gòu)想,但沒敢提出來.或因難以實(shí)施而作姜 基木上沒什么新想法作 業(yè) 績工作效率A C做事有效而迅速B:做爭有效完成較差D:緩慢完不

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