中學(xué)英語任務(wù)教學(xué)實踐課例金道黃貝琳

1、中學(xué)英語任務(wù)教學(xué)實踐（遠(yuǎn)程教育）課程作業(yè)題 目： 設(shè)計任務(wù)教學(xué)課例 【情景】你們學(xué)校推薦你參加“中國任務(wù)教學(xué)研討會”任務(wù)教學(xué)展示課的選拔?！救蝿?wù)】請準(zhǔn)備一節(jié)任務(wù)教學(xué)課例的教學(xué)設(shè)計以報名參加“中國任務(wù)教學(xué)研討會”，必須包括以下四部分內(nèi)容：（一）該課時教學(xué)內(nèi)容；（二）該課時任務(wù)描述；（三）該課時教學(xué)過程步驟；（四）該課時任務(wù)或教學(xué)過程的設(shè)計理念?！疽蟆浚ㄒ唬┱n時教學(xué)內(nèi)容須完整錄入，并注明來源教材和使用年級。（二）課時任務(wù)描述須符合本課程所定義的任務(wù)教學(xué)理念。（三）課時教學(xué)過程步驟按步驟分段，文字簡明扼要。（四）若選擇描述課時任務(wù)的設(shè)計理念，即說明：什么是任務(wù)？你課例里的課時任務(wù)如何體現(xiàn)這一定義？

2、（五）若選擇描述教學(xué)過程的設(shè)計理念，即說明：任務(wù)教學(xué)的核心原則是什么？你的課例如何體現(xiàn)這些原則？unit 6 more practice hong kong a wonderful place to visit 任務(wù)教學(xué)課例 廣州市荔灣區(qū)金道中學(xué) 黃貝琳（一） 教學(xué)內(nèi)容教材：上海教育出版社七年級上冊英語（主編：張春柏，舒運祥）內(nèi)容：unit 6 travelling around asia more practice hong kong a wonderful place to visit使用年級：初中一年級本課為該單元的最后一部分，屬拓展課，具體內(nèi)容如下：（二） 任務(wù)描述假如你和你的家人計劃

3、明年春節(jié)去香港自助游，請和小組成員用英語討論自助游的旅游景點以及選擇這個景點的原因，并最終制定一份旅游行程表。（三） 教學(xué)過程步驟1、 任務(wù)呈現(xiàn)借助ppt，教師向?qū)W生呈現(xiàn)香港景點的圖片，并讓學(xué)生說出景點名稱，通過師生互動，導(dǎo)入話題。同時，美麗的圖片激起學(xué)生強烈的旅行愿望，進(jìn)而設(shè)下情景，呈現(xiàn)任務(wù)：假設(shè)你的家人和你計劃明年春節(jié)去香港自助游，請和小組成員用英語討論自助游的旅游景點以及原因，并最終制定一份旅游行程表。2、 任務(wù)準(zhǔn)備（1） 課前布置學(xué)生預(yù)習(xí)課本上的內(nèi)容，課堂聽錄音，聽完錄音，集體口頭回答課本上的問題，從而對香港概況有個基本的了解，增加有關(guān)香港的背景知識。（2） 全班分成11個四人小組，進(jìn)

4、行自由討論，討論過程中要求學(xué)生盡量用英語，但允許學(xué)生用電腦上網(wǎng)搜索相關(guān)信息，必要時老師給予指導(dǎo)。討論話題如下：a. 去香港旅游，有哪些必去的旅游景點？b. 去香港旅游，為什么要去上述的旅游景點？3、 任務(wù)完成（1） 各小組派一名代表總結(jié)陳述討論的結(jié)果（2） 每人制定一份香港自助游的旅游行程表并寫出選擇的原因。4、 任務(wù)反省課后修改完善自己的行程表，并以ppt或者word文檔的形式，放入班級群共享進(jìn)行展示。（四） 課時任務(wù)的設(shè)計理念在真實任務(wù)教學(xué)中，任務(wù)可以指真實運用任務(wù)，也可以指真實學(xué)習(xí)任務(wù)。真實任務(wù)教學(xué)對任務(wù)的定義是：任務(wù)是以培養(yǎng)學(xué)生真實語言運用能力為目的，圍繞達(dá)成一個明確定義的交際性或?qū)W習(xí)性結(jié)果而展開的一種語言教學(xué)活動。簡而言之，任務(wù)具有三點關(guān)鍵特征，即（1）具有真實的語言運用目的，（2）要求明確定義的結(jié)果，以及（3）是一種語言教學(xué)活動。（魯子問，張榮干，2005）。本課的授課對象是初中一年級的學(xué)生，學(xué)生已掌握用一般將來時來表達(dá)自己的計劃和打算以及用because 的句型來闡述原因，因此，本課例設(shè)計的任務(wù)是以運用為目的，以內(nèi)容為首要關(guān)注的真實運用任務(wù)。該任務(wù)具有一定的真實性，涉及和在真實世界里一樣的語言運用過程。任務(wù)要求學(xué)生和小組成員盡量用英語討論香港自助游的旅游行程以及選擇原因，并最終制