《土地的誓言》優(yōu)秀課件PPT教學(xué)課件

1、土土 地地 的的 誓誓 言言端木蕻良第1頁/共23頁學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握文中所體現(xiàn)的深沉的愛國之情。2、品味文中含義深刻的語言。第2頁/共23頁語言積累精讀品味朗讀課文了解作者合作探究生字新詞第3頁/共23頁了解作者：端木蕻良：（1912.9.25 1996.10.5 ）原名曹漢文、曹京平，遼寧省昌圖縣人。先后畢業(yè)于南開和清華，學(xué)生時(shí)代即開始創(chuàng)作，是東北流亡作家群中的代表人物。主要著作有科爾沁旗草原、大地的海和曹雪芹。第4頁/共23頁 1931年9月18日，震驚中外的“九一八”事變爆發(fā)，短短3個(gè)多月，我國東北全境便已淪陷。無數(shù)的東北同胞被迫背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離故土家園。 1941年9月18日，九一八事變

2、已經(jīng)過去了整整十年了，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正處于十分艱苦的階段，流亡在關(guān)內(nèi)的東北人依然無家可歸。流離失所的東北作家端木蕻良，用飽含深沉的愛國熱情寫下了這篇感人肺腑的散文。寫作背景第5頁/共23頁字詞檢測(cè)/ 朗讀課文摯痛摯痛 zh 嗥鳴嗥鳴h o 斑斕斑斕 l n讕語讕語l n怪誕怪誕d n 亙古亙古 g n默契默契q 田壟田壟l ngzh m ng蚱蜢蚱蜢污穢污穢 hu 生詞見書上各面注釋生詞見書上各面注釋第6頁/共23頁形似字辨析 讕（l ln）讕語 粱（liling）高粱 斕（l ln ）斑斕 梁（liling ）棟梁 誕（d dn）怪誕 蚱（zhzh）蚱蜢 涎（xixin）垂涎 炸（zhzh ）炸彈

3、 第7頁/共23頁 這一標(biāo)題是比較獨(dú)特的，其要點(diǎn)在于“誓言”。從文章角度來看，這誓言是作者對(duì)著土地發(fā)出的。因此，這一標(biāo)題應(yīng)該理解為“我們面對(duì)土地發(fā)出的誓言”，而不是“土地自身發(fā)出的誓言”。況且，本文集中筆力寫土地，將土地二字置于最醒目的位置，因此，以“土地的誓言”為題確實(shí)是一種較好的選擇。思考一：如何理解本文的標(biāo)題“土地的誓言”？第8頁/共23頁交流體驗(yàn)在同學(xué)們朗讀中，你感悟到在同學(xué)們朗讀中，你感悟到了作者的何種思想感情？了作者的何種思想感情？第9頁/共23頁從文中找出描寫故鄉(xiāng)景物的語句并思考：令作者魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)到底是怎樣的一塊土地呢？建議用“這是一方_的土地，表現(xiàn)在.”的句式，把握作者故鄉(xiāng)

4、的特征。 這是一方美麗的土地，表現(xiàn)在“碧綠的白樺林”“紅布似的高粱”“金黃的豆粒”，描繪出作者多姿多彩的故鄉(xiāng)，令人喜愛 這是一方富饒的土地，表現(xiàn)在“黑色的土地”“帶著松香氣味的煤塊”“帶著赤色的金塊”“糧車?yán)Z回來，麻雀吃厭了”，可見作者的故鄉(xiāng)土地肥沃、資源豐富 這是一方廣袤的土地，表現(xiàn)在“我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著”，可見作者故鄉(xiāng)廣闊無垠，一望千里 這是一方神奇的土地，表現(xiàn)在“孤仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的狂風(fēng)”，故鄉(xiāng)充滿了神秘色彩 這是一方和諧的土地，表現(xiàn)在山雕、鹿群、馬兒在奔跑，而“秋天，銀線絲的蛛絲在牛角上掛著”，這是一個(gè)充滿生機(jī)的和諧社會(huì)第10頁/共23頁

5、鹿鹿群群第11頁/共23頁高粱高粱豆粒豆粒第12頁/共23頁蒙古蒙古狗狗煤煤黑土地黑土地第13頁/共23頁第14頁/共23頁 你覺得這篇課文中哪些語句寫得最富有感情，最能打動(dòng)你？請(qǐng)找出來，細(xì)細(xì)品味。第15頁/共23頁 文章起初寫“關(guān)東大地”用“她”來稱呼，而到了后面卻改口說“土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放!你必須站立”，為什么? 對(duì)土地用對(duì)土地用“你你”相稱相稱,感情顯得更感情顯得更加直接而迫切。這在修辭手法上加直接而迫切。這在修辭手法上叫叫“呼告呼告”，具有強(qiáng)烈的抒情效，具有強(qiáng)烈的抒情效果。果。第16頁/共23頁理解句中紅色字的含義，品析下列句理解句中紅色字的含義，品析下列句子子 。1、

6、“我常常感到它在泛濫泛濫著一種熱情”。2、“在那田壟里埋葬埋葬過我的歡笑” 。第17頁/共23頁點(diǎn)評(píng)“泛濫” “泛濫泛濫”原意是原意是“江河水溢出，淹沒土地江河水溢出，淹沒土地”，又引申為，又引申為“思想、事物到處思想、事物到處擴(kuò)散擴(kuò)散”。 作者的心情正如決堤之水作者的心情正如決堤之水不可遏抑不可遏抑地向四下泛濫奔流，作者那地向四下泛濫奔流，作者那激憤狂放激憤狂放的的心情用了心情用了“泛濫泛濫”來形容較之用來形容較之用“澎湃澎湃”“”“涌動(dòng)涌動(dòng)”等詞語更多了等詞語更多了幾分野性幾分野性和和難難以駕馭以駕馭的力量。的力量。 第18頁/共23頁點(diǎn)評(píng)“埋葬” 昔日的快樂歡笑早已蕩然無存，取昔日的快樂

7、歡笑早已蕩然無存，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲憤而代之的只是凄苦、哀愁和悲憤! !作者作者的歡笑確實(shí)的歡笑確實(shí)“死了死了”，它被埋葬在故鄉(xiāng)，它被埋葬在故鄉(xiāng)的田壟間。作者的歡樂只屬于失去的故的田壟間。作者的歡樂只屬于失去的故園。園。 用用“埋葬埋葬”更多了一層更多了一層沉重沉重的感覺的感覺和和悲憤悲憤的心緒。這是使作者發(fā)出錚錚誓的心緒。這是使作者發(fā)出錚錚誓言的原因之一。言的原因之一。第19頁/共23頁你能根據(jù)家鄉(xiāng)的特色，描繪一下你的家鄉(xiāng)，表達(dá)你對(duì)家鄉(xiāng)的感情么？第20頁/共23頁本課總結(jié) 這是一篇抒情散文，充溢著飽滿、深沉的愛國熱情。作者這種情緒的表露并不流于空泛，他把“九一八”事變以后東北流亡青年壓抑的情感