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渠縣現(xiàn)代信息技術(shù)教育資源運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)（微課）程設(shè)計(jì)方案課 題： 版 本： 學(xué) 科： 年 級： 課 型： 單位（教學(xué)點(diǎn)）： 設(shè)計(jì)者： 執(zhí)教者： 指導(dǎo)者： 電 話： 郵箱： 通訊地址: 授課時(shí)間： 年 月 日一、教材內(nèi)容簡析二、學(xué)習(xí)者特征分析三、學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：2、過程與方法：3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：2、教學(xué)難點(diǎn)：四、教學(xué)設(shè)想和媒體環(huán)境構(gòu)思教與學(xué)策略教與學(xué)方法一、教學(xué)引導(dǎo)： 二、學(xué)習(xí)探索：（媒體資源作用2五、教學(xué)程序設(shè)計(jì)（環(huán)節(jié)與標(biāo)題自行科學(xué)設(shè)定）教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動媒體（資源）支撐課程理念引導(dǎo)開 課基礎(chǔ)知識探索、發(fā)現(xiàn)、交流拓展、延伸、訓(xùn)練六、學(xué)習(xí)評價(jià)反饋設(shè)計(jì)1、評價(jià)形式與工具（）2、評價(jià)內(nèi)容：課堂提問（ ）學(xué)生的觀察能力：學(xué)生表現(xiàn)力（ ）學(xué)生的分析能力：學(xué)生建議（ ）學(xué)生的合作水平：學(xué)生自主測試（ ）學(xué)生的動手操作能力：合作完成（ ）其他：其他（ ）七、板書設(shè)計(jì)(根據(jù)課堂自定)八、教學(xué)流程圖：九、教學(xué)反思：- 5 -

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