

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
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1、廣東省化州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2.1兩條直線的位置關(guān)系(第一課時(shí))學(xué)案(新版) 北師大版班別_姓名_學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解對(duì)頂角、補(bǔ)角、余角,知道對(duì)頂角相等、等角的余角相等、等角的補(bǔ)角相等,并能解決一些實(shí)際問(wèn)題。2、能運(yùn)用互為余角、互為補(bǔ)角、對(duì)頂角等相關(guān)的知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):了解補(bǔ)角、余角、對(duì)頂角,知道等角的余角相等、等角的補(bǔ)角相等、對(duì)頂角相等。難點(diǎn):等角的余角相等、等角的補(bǔ)角相等、對(duì)頂角相等的過(guò)程以及對(duì)其意義的理解,并能解決一些實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、復(fù)習(xí):(1)、什么是直角?什么是平角?(2)、在一副三角板中,每塊都有一個(gè)角是90,那么其余兩個(gè)角的和是多少? 已知1
2、36,254,那么1+2_已知1144,236,那么1+2_二、新知講授:1、展示新知:認(rèn)真閱讀課本38、39頁(yè)回答下列問(wèn)題:(1)什么叫相交線?(2)什么叫平行線?(3)什么叫對(duì)頂角?對(duì)頂角有什么性質(zhì)?2、(1)在一副三角尺中,每塊都有一個(gè)角是90o,而其他兩個(gè)角的和是90o 。一般情況下,如果兩個(gè)角的和等于90o (直角),我們就說(shuō)這兩個(gè)角互為余角,即其中一個(gè)角是另一個(gè)角的余角例如,1與2互為余角,1是2的余角,2也是1的余角同樣,如果兩個(gè)角的和等于180o (平角),就說(shuō)這兩個(gè)角互為補(bǔ)角,即其中一個(gè)角是另一個(gè)角的補(bǔ)角(2)符號(hào)語(yǔ)言:若1+2= 90o , 那么1與2互余。1 3與4221
3、43若3+4=180o , 那么3與4互補(bǔ)。43、注:(1)“互為”這個(gè)詞語(yǔ),與“互為相反數(shù)”、“互為倒數(shù)”等詞語(yǔ)中的含義有聯(lián)系,均表示成對(duì)出現(xiàn); (2)互為余角以及互為補(bǔ)角的角,主要反映了角的數(shù)量關(guān)系,而不是角的位置關(guān)系。(3)區(qū)分互為補(bǔ)角和互為余角,區(qū)別在于兩角的和是180還是90。三、練一練:(1)、若1與2互余,則1+2=_(2)、若1= 90o2,則1+2=_(3)、60o32的補(bǔ)角是_,余角是_(一個(gè)角的余角一定比這個(gè)角的補(bǔ)角小嗎?)(4)、30o角的余角的補(bǔ)角是_(5)、填表:一個(gè)角30o70o這個(gè)角的余角90o-這個(gè)角的補(bǔ)角180o-(6)、若一個(gè)角是它余角的4倍,求這個(gè)角。四
4、、探討余角與補(bǔ)角的性質(zhì):例、 如圖:1與2互補(bǔ),3與4互補(bǔ),如果1=3,那么2與4相等嗎?為什么?2134已知1與2互余,3與4互余,如果1=3,那么2與4相等嗎?為什么?余角與補(bǔ)角的性質(zhì):_。d2efa1bc五、鞏固練習(xí):如圖,edc=cdf=90,1=2圖中哪些角互為余角?哪些角互為補(bǔ)角? adc與bdc有什么關(guān)系?為什么?adf與bde有什么關(guān)系?為什么?六、課堂練習(xí):1已知a=40,則a的余角等于_2已知:如圖所示,abcd,垂足為點(diǎn)o,ef為過(guò)點(diǎn)o的一條直線,則1與2的關(guān)系一定成立的是( )a相等 b互余 c互補(bǔ) d互為對(duì)頂角3如圖所示,直線ab,cd相交于點(diǎn)o,boe=90,若coe=55,求bod的度數(shù)4如圖所示,直線ab與cd相交于點(diǎn)o,oe平分aod,aoc=120。求bod,aoe的度數(shù)七、課堂小結(jié):互余互補(bǔ)對(duì)頂角數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)圖形關(guān)系211 3與42434性質(zhì)八、課后作業(yè):1、一個(gè)角的補(bǔ)角是它的3倍,求這個(gè)角。2、 一個(gè)角的補(bǔ)角是這個(gè)角的余角的4倍,求這個(gè)角。3、 如圖所示,三條直線ab,cd,ef相交于點(diǎn)o,aof=3fob,aoc=90,求eoc的度數(shù)4、一個(gè)角的補(bǔ)角與這個(gè)角的余角的和比
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