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1、呼倫貝爾市得力其爾小學(xué)呼倫貝爾市得力其爾小學(xué)“五環(huán)遞進(jìn)五環(huán)遞進(jìn)”教學(xué)法教學(xué)法創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境反饋回授反饋回授歸納小結(jié)歸納小結(jié)鞏固新知鞏固新知嘗試教學(xué)嘗試教學(xué)講課教師：蘇國莉講課教師：蘇國莉教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：清楚整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)乘法同樣適用。 2.能力目標(biāo)：提高大家對(duì)知識(shí)的遷移能力。 3.情感目標(biāo)：提高同學(xué)們靈活運(yùn)用乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律解決問題的能力。 乘法交換律：乘法交換律：乘法結(jié)合律：乘法結(jié)合律：乘法分配律：乘法分配律：ab=ba(ab)c=a(bc)(a+b)c=ac+ bc 0.71.21.20.7（0.80.5）0.40.8（0.50.4）（2.43.6）0

2、.52.40.53.60.5創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境觀察下面每組的兩個(gè)算式，它們有什么關(guān)系觀察下面每組的兩個(gè)算式，它們有什么關(guān)系 0.71.21.20.7（0.80.5）0.40.8（0.50.4）（2.43.6）0.52.40.53.60.5嘗試教學(xué)嘗試教學(xué) 0.25 0.254.784.784 4 同學(xué)們仔細(xì)思考同學(xué)們仔細(xì)思考 = 0.250.254 44.784.78乘法交換律乘法交換律 =14.78 =4.78 0.650.65202202 怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便呢？怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便呢？ = 0.650.65（200+2200+2）乘法分配律乘法分配律 =0.65 0.65 200+0.65 200+0.65 2 2 =131.3 =130+1.3 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)0.034 0.5 0.6101 0.454.75 99+4.752.7399歸納小結(jié)歸納小結(jié)這節(jié)課你都獲得了哪些知識(shí)？這節(jié)課你都獲得了哪些知識(shí)？又有那些收獲呢？又有那些收獲呢？理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)同樣適用，并會(huì)運(yùn)用乘法的運(yùn)算定

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