三年級上寫字教案

1、第一課 準(zhǔn)備課教學(xué)內(nèi)容：寫字姿勢、執(zhí)筆方法的學(xué)習(xí)教學(xué)目的：1、學(xué)會正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法2、培養(yǎng)喜歡寫字的感情教學(xué)難點(diǎn)：正確的執(zhí)筆方法教學(xué)時數(shù) 1 課時教學(xué)過程：一、書法作品欣賞，激發(fā)興趣二、學(xué)習(xí)寫字的姿勢1、互相觀察同學(xué)的寫字姿勢，指名到講臺前做著寫字，找出姿勢的缺點(diǎn)2、教師示范寫字的姿勢，學(xué)生討論：應(yīng)該怎樣坐才對？3、指名發(fā)言4、總結(jié)三個“一”的歌謠：眼離紙面一尺遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)5、男、女生比賽讀歌謠，全班齊讀6、教師出示掛圖，學(xué)生觀察評議，這些姿勢哪里不對？7、全班做姿勢比賽，評選 “最佳坐姿獎”三、學(xué)習(xí)鋼筆執(zhí)筆的方法 1、學(xué)生自由朗讀書上關(guān)于執(zhí)筆姿勢的文字 2、出示

2、掛圖，教師對照圖講解 3、教師示范正確的執(zhí)筆姿勢 4、學(xué)生練習(xí)執(zhí)筆姿勢 5、推選優(yōu)秀學(xué)生到講臺前示范正確的執(zhí)筆姿勢四、嘗嘗梨子的滋味1、用鋼筆和鉛筆寫字，邊寫邊體會2、談?wù)勛约旱捏w會3、練習(xí)書寫五、作業(yè)展示第二課 筆畫有輕重 教學(xué)內(nèi)容：練寫點(diǎn)橫豎撇捺的寫法，注意筆畫輕重教學(xué)目的：1、 知道點(diǎn)橫豎撇捺的寫法，寫好這些筆畫。2、 培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感3、 了解初步的書法知識，培養(yǎng)學(xué)生初步對漢字的審美能力教學(xué)難點(diǎn)：注意筆畫輕重教學(xué)準(zhǔn)備：鋼筆教學(xué)過程：一、欣賞導(dǎo)入，激發(fā)興趣二、指導(dǎo)練寫點(diǎn)、橫、豎、撇、捺幾個筆畫1、讀書觀察這些筆畫在書寫時應(yīng)該注意什么？橫：書寫時先重輕重。豎：先

3、重輕。撇：重漸輕捺：輕漸重輕。2、辨別正誤。3、教師范寫4、學(xué)生臨寫，教師巡視指導(dǎo)三、學(xué)生練寫，教師相機(jī)指導(dǎo)1、提示書寫格式2、提示作業(yè)要求a 干凈工整b 按時完成c 正確率高四、總結(jié)評價，展示作品第三課 依字定形教學(xué)內(nèi)容：練寫“目、四、山、夕”幾個字教學(xué)目的：1、 知道長形字、扁形字、方形字、斜形字的寫法，寫好這些字2、 培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感3、 了解初步的書法知識，培養(yǎng)學(xué)生初步對漢字的審美能力教學(xué)難點(diǎn)：練寫“目、四、山、夕”幾個字，學(xué)會正確書寫這些漢字教學(xué)準(zhǔn)備：田字格卡片教學(xué)過程：一、欣賞導(dǎo)入，激發(fā)興趣二、指導(dǎo)練寫“目、四、山、夕”幾個字 1、讀帖觀察這些字在書寫時

4、應(yīng)該注意什么？目：長形字四：扁形字山：方形字夕: 斜形字2、教師范寫3、學(xué)生臨寫，教師巡視指導(dǎo)三、學(xué)生練寫，教師相機(jī)指導(dǎo)1、提示書寫格式2、提示作業(yè)要求a 干凈工整b 按時完成c 正確率高四、總結(jié)評價，展示作品第四課寫好主筆教學(xué)內(nèi)容練寫“年、水、足、我、馬、鳳”找好主筆教學(xué)目的1、知道這些字的主筆，在書寫上的間架結(jié)構(gòu)，寫好“年、水、足、我、馬、鳳”2、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感。3、了解初步的書法知識，培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力。教學(xué)難點(diǎn)：知道“年、水、足、我、馬、鳳在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，能書寫這些字。教學(xué)準(zhǔn)備：田字格卡片教學(xué)時數(shù)： 一課時教學(xué)步驟：一、欣賞導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

5、展示書法作品，激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。二、指導(dǎo)練寫“年、水、足、我、馬、鳳”。1、讀帖觀察“年、水、足、我、馬、鳳”在書寫的時候應(yīng)注意什么？年：主筆豎要寫直。水：主筆長度適中。足：主筆忌寫平。我：找準(zhǔn)主筆，注意斜勾的寫法。馬：橫折的定位。鳳：注意橫斜勾的寫法。2、教師范寫。3、學(xué)生臨寫，教師巡視評價。4、提示學(xué)生書寫中的要注意的問題。三、學(xué)生練寫，師巡視指導(dǎo)。1提示書寫姿勢。2提示作業(yè)要求a干凈工整；b按時完成； c正確率高。四、總結(jié)評價，展示作品。第五課 上緊下松教學(xué)內(nèi)容：練寫“弓、斗、來、光、米、舟”字教學(xué)目的： 1、知道“弓、斗、來、光、米、舟”字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書寫時能較準(zhǔn)確地運(yùn)用

6、。2、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感。3、了解初步的書法知識，培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力。教學(xué)難點(diǎn)：知道“忙、但、相、細(xì)、漢、識”等字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，能書寫好作業(yè)的這些字。教學(xué)準(zhǔn)備：田字格卡片教學(xué)時數(shù)：一課時教學(xué)步驟：一、回顧導(dǎo)入簡單回顧上節(jié)課寫好主筆的特點(diǎn)。 二、指導(dǎo)練寫本課的字。1、讀帖觀察書寫“弓、斗、來、光、米、舟”字的時候應(yīng)注意什么？整體要領(lǐng)：（1）上緊下松。（2）注意上下部分的寬窄、長短、高低、大小。2、個別指導(dǎo)。弓：上緊下松，下部分略寬。斗：上緊下松，右下橫要稍長。來：上緊下松豎要直，撇捺要舒展。光：注意寫好橫米：要上下照應(yīng)舟：撇橫的寫法。3、教師范寫。4、

7、學(xué)生臨寫，師巡視評價。三、學(xué)生練寫，師巡視指導(dǎo)。注意：提示書寫姿勢要正確。四、總結(jié)評價，展示作品第六課筆畫勻稱教學(xué)內(nèi)容：練寫 “里、重、青、魚、首、雪”教學(xué)目的： 1、知道“里、重、青、魚、首、雪”筆畫勻稱的特點(diǎn)，在書寫時能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。2、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感。3、了解初步的書法知識，培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力。教學(xué)難點(diǎn)：知道“里、重、青、魚、首、雪”筆畫勻稱的特點(diǎn)，能書寫好作業(yè)中上蓋下的字。教學(xué)準(zhǔn)備：田字格卡片教學(xué)時數(shù)：一課時教學(xué)步驟：一、出示新字，激發(fā)興趣1、觀察字的特點(diǎn)，小組交流。2、全班交流。 3、大體了解：筆畫勻稱的字在書寫上要注意的問題。二、指導(dǎo)練寫“

8、里、重、青、魚、首、雪”。1、讀帖說說寫“里、重、青、魚、首、雪”的時候應(yīng)注意什么？里：注意筆畫的間隔勻稱 重：橫要寬、 青：三橫的勻稱。魚：筆畫勻稱首：橫長下面的字要窄。雪：筆畫勻稱。2、師范寫，生臨寫體會。3、生臨寫，師巡視評價三、學(xué)生練寫，師巡視指導(dǎo)。四、總結(jié)評價，展示作品。五、優(yōu)秀學(xué)生展示書寫第七課 斜中求正教學(xué)內(nèi)容：練寫“刀、戈、多、毛、氣、飛”六個生字。教學(xué)目的：1、知道“刀、戈、多、毛、氣、飛”在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書寫時能斜中求正。2、學(xué)會用雙眼去觀察字的特點(diǎn)、筆畫，培養(yǎng)學(xué)生寫字的書寫習(xí)慣。3、激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感，培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力。教學(xué)重難點(diǎn)：知道“刀、戈、

9、多、毛、氣、飛”等字的字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，能書寫好作業(yè)。教學(xué)準(zhǔn)備：田字格卡片教學(xué)時數(shù)：一課時教學(xué)過程：一、首先讓學(xué)生觀察這些字在田字格里寫的格式。二、指導(dǎo)練字的方法1、讀字并觀察這些字，當(dāng)我們書寫這些字的時候我們應(yīng)注意些什么？斜中求正2、小組交流寫字的方法。3、教師指導(dǎo) 4、學(xué)生練字三、學(xué)生練寫，師巡視指導(dǎo)。四、總結(jié)評價，展示作品。五、優(yōu)秀學(xué)生展示書寫第八課 綜合練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：練寫 詩句教學(xué)目的：1、 知道書寫格式在字型結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書寫時能準(zhǔn)確的應(yīng)用字型的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2、 培養(yǎng)學(xué)生在寫作時的坐姿，激發(fā)學(xué)生對寫字的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：注意字的間架結(jié)構(gòu)、橫畫均勻的特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)時數(shù)：一課時教學(xué)

10、過程：一、 指導(dǎo)寫字的要領(lǐng)：1、講解寫字的要求及書寫古詩的格式。二、教師范寫字學(xué)生臨寫，師巡視評價。三、學(xué)生練字，師巡視指導(dǎo)。1、個別指導(dǎo)2、巡視四、總結(jié)評價，展示作品。五、優(yōu)秀作品展示書寫。第九課 書法欣賞教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目的：1、書法欣賞2、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對毛筆字喜歡的情感。3、了解初步的書法知識，培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力。教學(xué)重難點(diǎn)：欣賞毛筆字，書法的精當(dāng)教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)課時：一課時一、欣賞作品，激發(fā)興趣1、觀察作品，小組交流。2、全班交流3、大體了解：顏真卿的書法作品。二、播放多媒體1、簡介顏真卿。2、了解其筆法端莊嚴(yán)謹(jǐn)，剛勁挺秀，方圓兼?zhèn)?，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密嚴(yán)整三、欣賞顏

11、勤禮碑四、談感受。五、總結(jié)評價，展示作品。第十課 寫毛筆字的基本常識教學(xué)目標(biāo)：1、了解毛筆的種類，知道怎樣挑選毛筆。2、知道用筆、用墨的方法。3、掌握正確的執(zhí)筆方法和坐姿。4、激發(fā)學(xué)習(xí)毛筆書法的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：正確的執(zhí)筆方法和坐姿。教學(xué)用具：毛筆、墨汁。教學(xué)過程：一、激趣引入毛筆書法的教學(xué) 1、你知道古代的人們是用什么寫字的嗎？（用利器刻在甲骨上，用樹枝寫在沙上，用毛筆寫在布帛上。） 2、出示毛筆，毛筆可是中國獨(dú)有的品類。毛筆的制造歷史非常久遠(yuǎn)，最早的毛筆，大約產(chǎn)生于二千多年之前。二、介紹毛筆的基本常識1、毛筆的種類（1）硬膏筆：彈性較好。（2）軟膏筆：柔軟，彈性不如硬筆。（3）兼毫筆：

12、彈性適中。2、選毛筆的標(biāo)準(zhǔn)（1）筆錐圓； （2）筆頭尖；（3）有彈性； （4）筆根牢；（5）筆桿直。3、用筆的方法（1）用筆前，先用溫水或自來水把筆浸泡三至五分鐘，讓筆毛發(fā)開。（2）蘸墨時，順著筆鋒蘸墨，不要蘸到筆根。（3）寫完字后，用清水把筆洗干凈。4、用墨的方法（1）瓶子里的墨不能加進(jìn)生水，以免發(fā)臭。（2）寫字的墨不能太稠。二、講解基本的執(zhí)筆法 1、跟老師一起握好毛筆：掌虛、指實(shí)、掌豎。講解五指執(zhí)筆的方法。 2、講解坐姿：頭正、身直、臂開、足安。 3、學(xué)生一起坐好，執(zhí)筆。教師巡視糾正不正確的姿勢。 4、運(yùn)筆最基本的方法：提與按三、總結(jié)書法不僅可以表達(dá)思想，而且書法作品很美，是 一種藝術(shù)，供

13、人們欣賞。練習(xí)書法可以陶冶我們的情操，讓我們靜下心來，所以很多人多喜歡學(xué)習(xí)書法。讓我們一起走進(jìn)書法的世界，學(xué)習(xí)寫毛筆字好嗎？第十一課 長橫和短橫教學(xué)內(nèi)容：長橫 短橫 教學(xué)目的：1、 知道橫在字型結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書寫時能準(zhǔn)確的掌握橫的特征和運(yùn)筆。2、 培養(yǎng)學(xué)生在寫作時的坐姿，激發(fā)學(xué)生對寫字的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：注意長橫和短橫的書寫方法。教學(xué)準(zhǔn)備：毛筆 墨水教學(xué)時數(shù)：一課時教學(xué)過程：一、 指導(dǎo)寫字的要領(lǐng)：（1）講解長橫的寫法。特征：左右兩頭粗，中間細(xì)運(yùn)筆過程：1、起筆：逆鋒起筆、頓筆2、行筆：調(diào)整筆鋒，中鋒行筆3、收筆：提、按，回鋒收筆（2）講解短橫的寫法特征：筆畫短而且粗壯運(yùn)筆過程：1、起筆：逆鋒

14、起筆、頓筆2、行筆：調(diào)整筆鋒，行筆飽滿3、收筆：提、輕按，回鋒收筆二、教師范寫字學(xué)生臨寫，師巡視評價。三、學(xué)生練字，師巡視指導(dǎo)。1、個別指導(dǎo)2、巡視四、總結(jié)評價，展示作品。五、優(yōu)秀作品展示書寫。第十二課 垂露豎和懸針豎教學(xué)內(nèi)容：垂露豎和懸針豎教學(xué)目的：1、 知道豎在字型結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書寫時能準(zhǔn)確的掌握豎的特征和運(yùn)筆。2、 培養(yǎng)學(xué)生在寫作時的坐姿，激發(fā)學(xué)生對寫字的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：注意垂露豎和懸針豎的書寫方法。教學(xué)準(zhǔn)備：毛筆 墨水教學(xué)時數(shù)：一課時教學(xué)過程：一、 指導(dǎo)寫字的要領(lǐng)：（1）講解垂露豎的寫法。特征：上下兩頭粗，中間細(xì)運(yùn)筆過程：1、起筆：逆鋒起筆、頓筆2、行筆：調(diào)整筆鋒，中鋒行筆3、收筆

15、：提、按，回鋒收筆（2）講解懸針豎的寫法特征：頭粗尾尖中間直，像懸掛的縫衣針運(yùn)筆過程：1、起筆：逆鋒起筆、頓筆2、行筆：調(diào)整筆鋒，中鋒行筆3、收筆：出鋒收筆二、教師范寫字學(xué)生臨寫，師巡視評價。三、學(xué)生練字，師巡視指導(dǎo)。1、個別指導(dǎo)2、巡視四、總結(jié)評價，展示作品。五、優(yōu)秀作品展示書寫。第十三課 長撇和斜捺教學(xué)內(nèi)容：長撇和斜捺教學(xué)目的：1、知道長撇和斜捺在字型結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書寫時能準(zhǔn)確的掌握長撇和斜捺的特征和運(yùn)筆。2、培養(yǎng)學(xué)生在寫作時的坐姿，激發(fā)學(xué)生對寫字的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：注意長撇和斜捺的書寫方法。教學(xué)準(zhǔn)備：毛筆 墨水教學(xué)時數(shù)：一課時教學(xué)過程：一、 指導(dǎo)寫字的要領(lǐng)：（1）講解長撇的寫法。特征：

16、頭粗尾尖中間微彎運(yùn)筆過程：1、起筆：逆鋒起筆、頓筆2、行筆：調(diào)整筆鋒，行筆，漸細(xì)3、收筆：出鋒收筆（2）講解斜捺的寫法特征：形如大刀，從細(xì)到粗又漸細(xì)運(yùn)筆過程：1、起筆：筆鋒向上，輕輕點(diǎn)一下即提筆向右2、行筆：向右下行筆，漸粗，到適當(dāng)處略頓后行筆，漸細(xì)3、收筆：出鋒收筆二、教師范寫字學(xué)生臨寫，師巡視評價。三、學(xué)生練字，師巡視指導(dǎo)。1、個別指導(dǎo)2、巡視四、總結(jié)評價，展示作品。五、優(yōu)秀作品展示書寫。第十四課 側(cè)點(diǎn)和撇點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容：側(cè)點(diǎn)和撇點(diǎn)教學(xué)目的：1、知道側(cè)點(diǎn)和撇點(diǎn)在字型結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書寫時能準(zhǔn)確的掌握側(cè)點(diǎn)和撇點(diǎn)的特征和運(yùn)筆。2、培養(yǎng)學(xué)生在寫作時的坐姿，激發(fā)學(xué)生對寫字的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：注意側(cè)點(diǎn)和

17、撇點(diǎn)的書寫方法。教學(xué)準(zhǔn)備：毛筆 墨水教學(xué)時數(shù)：一課時教學(xué)過程：一、 指導(dǎo)寫字的要領(lǐng)：（1）講解側(cè)點(diǎn)的寫法。特征：頭尖，尾圓，背彎，腹平運(yùn)筆過程：1、起筆：順鋒按筆2、行筆：邊行邊提筆，到尾部駐筆3、收筆：回鋒收筆（2）講解撇點(diǎn)的寫法特征：從右上向左下斜。頭粗，尾尖、中部漸細(xì)運(yùn)筆過程：1、起筆：逆筆起筆、頓筆2、行筆：轉(zhuǎn)鋒向左下行筆，漸細(xì)3、收筆：出鋒收筆二、教師范寫字學(xué)生臨寫，師巡視評價。三、學(xué)生練字，師巡視指導(dǎo)。1、個別指導(dǎo)2、巡視四、總結(jié)評價，展示作品。五、優(yōu)秀作品展示書寫。第十五課 橫折和提教學(xué)內(nèi)容：橫折和提教學(xué)目的：1、知道橫折和提在字型結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書寫時能準(zhǔn)確的掌握橫折和提的特征

18、和運(yùn)筆。2、培養(yǎng)學(xué)生在寫作時的坐姿，激發(fā)學(xué)生對寫字的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：注意橫折和提的書寫方法。教學(xué)準(zhǔn)備：毛筆 墨水教學(xué)時數(shù)：一課時教學(xué)過程：一、 指導(dǎo)寫字的要領(lǐng)：（1）講解橫折的寫法。特征：橫細(xì)，轉(zhuǎn)折處粗，轉(zhuǎn)折后漸細(xì)，略左斜運(yùn)筆過程：1、起筆后，向右行筆2、到轉(zhuǎn)折處提筆，向右下重按3、轉(zhuǎn)鋒向左下行筆，漸細(xì)4、到末端駐筆5、回鋒收筆（2）講解提的寫法特征：從右下向右上斜，漸細(xì)運(yùn)筆過程：1、起筆：從左下起筆2、行筆：轉(zhuǎn)鋒向右上行筆，漸細(xì)3、收筆：出鋒收筆二、教師范寫字學(xué)生臨寫，師巡視評價。三、學(xué)生練字，師巡視指導(dǎo)。1、個別指導(dǎo)2、巡視四、總結(jié)評價，展示作品。五、優(yōu)秀作品展示書寫。第十六課 豎鉤和豎

19、提教學(xué)內(nèi)容：豎鉤和豎提教學(xué)目的：1、知道豎鉤和豎提在字型結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書寫時能準(zhǔn)確的掌握豎鉤和豎提的特征和運(yùn)筆。2、培養(yǎng)學(xué)生在寫作時的坐姿，激發(fā)學(xué)生對寫字的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：注意豎鉤和豎提的書寫方法。教學(xué)準(zhǔn)備：毛筆 墨水教學(xué)時數(shù)：一課時教學(xué)過程：一、 指導(dǎo)寫字的要領(lǐng)：（1）講解豎鉤的寫法。特征：起筆重，行筆稍輕，鉤根厚重運(yùn)筆過程：1、起筆：逆鋒起筆，頓筆2、行筆：轉(zhuǎn)鋒后向下行筆，到鉤處調(diào)整筆鋒向左上鉤3、收筆：順勢自然出鋒收筆（2）講解豎提的寫法特征：起筆重，行筆稍輕，提根厚重運(yùn)筆過程：1、起筆：逆筆起筆、頓筆2、行筆：轉(zhuǎn)鋒向左下行筆，到提處調(diào)整筆鋒向右上方提出3、收筆：出鋒收筆二、教師范寫字學(xué)生臨寫，師巡視評價。三、學(xué)生練字，師巡視指導(dǎo)。1、個別指導(dǎo)2、巡視四、總結(jié)評價，展示作品。五、優(yōu)秀作品展示書寫。第十七課 中國古代書法家的故事教學(xué)內(nèi)容：中國古代書法家的故事教學(xué)目的：1、了解中國古代書法家顏真卿的故事。2、開闊視野，激發(fā)學(xué)生對寫字的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)毛筆字的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：其他相關(guān)書法家故事教學(xué)時數(shù)：一課時教學(xué)過程：一、欣賞作品，激發(fā)興趣1、觀察作品，小組交流。2、全班交流3、大體了解：顏真卿的書法作品。二、播放多媒體1、簡介顏真卿。了解他的學(xué)習(xí)故事。2、了解其筆法端莊嚴(yán)謹(jǐn)，剛勁挺秀，方