中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題課件

1、標(biāo)點符號標(biāo)點符號 的運用的運用1中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1. .熟知熟知“逗號、頓號、分號、問號、逗號、頓號、分號、問號、句號、引號句號、引號”的運用規(guī)律。的運用規(guī)律。 2.2.能結(jié)合語境正確運用標(biāo)點。能結(jié)合語境正確運用標(biāo)點。2中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題考考你考考你? ? 沒有標(biāo)點的遺書沒有標(biāo)點的遺書 從前有一個富翁，只有一個女兒，到了從前有一個富翁，只有一個女兒，到了六十歲時，才又生了一個兒子，取名為非。六十歲時，才又生了一個兒子，取名為非。 富翁害怕自己死后，家產(chǎn)都被女婿奪走，于是寫富翁害怕自己死后，家產(chǎn)都被女婿奪走，于是寫了一封遺書，分別交給兒子和女婿。遺書上寫著：了一封遺

2、書，分別交給兒子和女婿。遺書上寫著：六十老兒生一子人言非是我子也家產(chǎn)田園盡付六十老兒生一子人言非是我子也家產(chǎn)田園盡付與女婿外人不得爭執(zhí)與女婿外人不得爭執(zhí)。富翁死后，女婿果然并。富翁死后，女婿果然并吞了家產(chǎn)，只留下一間小房子給富翁的兒子。幾吞了家產(chǎn)，只留下一間小房子給富翁的兒子。幾年后，富翁的兒子長大了，要向姐夫要回家產(chǎn)，年后，富翁的兒子長大了，要向姐夫要回家產(chǎn)，兩人爭執(zhí)不下，便告到官府里。兩人爭執(zhí)不下，便告到官府里。3中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題女婿理直氣壯的說：岳父遺書上寫得很明白：女婿理直氣壯的說：岳父遺書上寫得很明白：六十老兒生一子，人言非是我子也，家產(chǎn)田六十老兒生一子，人言非是我子也，家產(chǎn)田園

3、盡付與女婿，外人不得爭執(zhí)。園盡付與女婿，外人不得爭執(zhí)?？h令拿過遺書，仔細(xì)推敲，卻把家產(chǎn)判給了富縣令拿過遺書，仔細(xì)推敲，卻把家產(chǎn)判給了富翁的兒子。翁的兒子。 你猜，縣令在遺書上發(fā)現(xiàn)了什么？你猜，縣令在遺書上發(fā)現(xiàn)了什么？原來，縣令移動了標(biāo)點符號，猜出了富翁真正原來，縣令移動了標(biāo)點符號，猜出了富翁真正的意思：的意思：六十老兒生一子，人言六十老兒生一子，人言非非，是我子也。，是我子也。家產(chǎn)田園盡付與，女婿外人，不得爭執(zhí)。家產(chǎn)田園盡付與，女婿外人，不得爭執(zhí)。 一句話因為移動了標(biāo)點符號，意思便一句話因為移動了標(biāo)點符號，意思便有很大的差別，可見標(biāo)點符號有多重要有很大的差別，可見標(biāo)點符號有多重要 。4中考標(biāo)點

4、符號復(fù)習(xí)專題標(biāo)點符號常見錯誤類型標(biāo)點符號常見錯誤類型5中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題1.1.數(shù)字連用時頓號的誤用數(shù)字連用時頓號的誤用 兩個數(shù)字并列連用，如果表示概兩個數(shù)字并列連用，如果表示概數(shù)，則數(shù)字間不能用頓號隔開；如果表數(shù)，則數(shù)字間不能用頓號隔開；如果表示確數(shù)，數(shù)字要用頓號隔開。示確數(shù)，數(shù)字要用頓號隔開。 全文大約六七百字，共分為四個部分，全文大約六七百字，共分為四個部分，第二、三部分是主體部分。第二、三部分是主體部分。6中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題2.2.并列詞語之間頓號、逗號的誤用并列詞語之間頓號、逗號的誤用（1）較短并列詞語間停頓用頓號，不用逗號。 他運用了傳說他運用了傳說、民謠民謠、古詩。古詩。(2

5、)并列詞語作介詞賓語或定語時，詞語之間用頓號，不用逗號。 (3)并列短語或短語作謂語、補(bǔ)語時一般用逗號，不用 頓號。 這次在錢江新城參加的雕塑作品一共有這次在錢江新城參加的雕塑作品一共有50多件，出多件，出自中國自中國、意大利意大利、俄羅斯俄羅斯、日本等國家的藝術(shù)家之手。日本等國家的藝術(shù)家之手。一群年輕人在唱歌，跳舞。一群年輕人在唱歌，跳舞。7中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題（4 4）加以強(qiáng)調(diào)的并列短語之間用逗號。）加以強(qiáng)調(diào)的并列短語之間用逗號。 這次采訪，你必須帶三樣?xùn)|西：這次采訪，你必須帶三樣?xùn)|西：鋼筆，錄音機(jī)，照相機(jī)。鋼筆，錄音機(jī)，照相機(jī)。8中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題3.3.并列分句之間逗號、頓號的誤用并

6、列分句之間逗號、頓號的誤用 并列分句內(nèi)有逗號，分句間用分號；并列分并列分句內(nèi)有逗號，分句間用分號；并列分句間沒有逗號，分句間用逗號。句間沒有逗號，分句間用逗號。做，要靠想來指導(dǎo)；想，要靠做來證明。 因為我長大了，所以目光變得更深沉些，心地也變得更寬廣些。9中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題4.4.引文末尾的標(biāo)點位置放置錯誤引文末尾的標(biāo)點位置放置錯誤（1）如果引者是把引語作為完整獨立的話來使用，末尾標(biāo)點應(yīng)該放在引號內(nèi)，以對引文負(fù)責(zé)。賈島詩云：“兩句三年得，一吟雙淚流?！保?）如果引者是把引語作為自己所說的一個組成部分，末尾標(biāo)點應(yīng)該放在引號外，以對整個句子負(fù)責(zé)。 “神七”發(fā)射成功后，費加羅報文章指出，在圓滿舉辦

7、了2008年夏季奧運會之后，中國繼續(xù)表現(xiàn)其“通天的強(qiáng)大力量”。（3）無論是完整引用還是部分引用，如果句末標(biāo)點是感嘆號或是問號，那么都放在里面。王老五扔下一句“你自己看著辦吧！”就怏怏地走了。10中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題5.5.冒號的誤用冒號的誤用（1 1）“某某說某某說”后面的用法：后面的用法：a.a.當(dāng)當(dāng)“某某說某某說”在引語前面時，在引語前面時，“說說”后面用冒后面用冒號。號。他說：他說：“你走吧，我不想見你！你走吧，我不想見你！”b.b.當(dāng)當(dāng)“某某說某某說”在引語的中間時，它前后的引語是同一在引語的中間時，它前后的引語是同一個說的話，個說的話，“說說”后面用逗號。后面用逗號?！澳阕甙?，你走吧

8、，”他說，他說，“我不想見你！我不想見你！”c.c.當(dāng)當(dāng)“某某說某某說”在引語后面時，在引語后面時，“說說”后面用句后面用句號。號?！澳阕甙?，我不想見你！你走吧，我不想見你！”他說。他說。11中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題（2 2）用在提示性話語或）用在提示性話語或“想想”“”“認(rèn)為認(rèn)為”“”“證明證明”“”“宣宣布布”“”“指出指出”等動詞后面，常用冒號。等動詞后面，常用冒號。 我想：希望本無所謂有，無所謂無。我已經(jīng)說過：我向來不憚以最壞的惡意來推測中國人。（3 3）在分次或從幾個方面說了以后，用冒號表示后面還）在分次或從幾個方面說了以后，用冒號表示后面還有一句總括的話。有一句總括的話。教師愛護(hù)學(xué)生，

9、學(xué)生尊敬老師：師生關(guān)系非常融洽。12中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題6.6.問號的誤用問號的誤用a.a.特指問句，幾問用幾個問號。特指問句，幾問用幾個問號。你叫什么名字？哪里人？干什么的？你叫什么名字？哪里人？干什么的？b.b.選擇問句，選項間用逗號，句末用問號。選擇問句，選項間用逗號，句末用問號。 明天是你自己去，還是叫爺爺陪你去？明天是你自己去，還是叫爺爺陪你去？c.c.有疑問代詞沒有疑問語氣，句子末尾用句號。有疑問代詞沒有疑問語氣，句子末尾用句號。誰也沒有想到他是這樣的人。誰也沒有想到他是這樣的人。誰都不知道他是誰。誰都不知道他是誰。d.d.問句主謂倒置，問號放在句末。問句主謂倒置，問號放在句末。這

10、究竟是怎么回事呢，同志們？這究竟是怎么回事呢，同志們？13中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題7.7.標(biāo)點與其功能相同的字詞并用標(biāo)點與其功能相同的字詞并用（1）有頓號，就不需要加“和”、“或”、“及”、“或者”等詞語?！昂汀鳖愡B詞一般用在多項并列詞語的最后兩項之間。 我國科學(xué)、文化、文藝、衛(wèi)生、教育（、）和新聞出版等事業(yè)有了很大發(fā)展。（2）用了省略號，象 “等等” “這些”“之類”“諸如此類”這些詞語就不需要用了。 小說、詩歌、散文（等等），他都愛讀。14中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題看例句，說考點看例句，說考點1.1.人總要有點精神的人總要有點精神的, ,就看怎么樣對待困難就看怎么樣對待困難, ,是是退避三舍呢退避三

11、舍呢, ,還是迎難而上還是迎難而上? ?選擇問句中間用逗號選擇問句中間用逗號,句末用問號句末用問號2.不斷地動腦筋不斷地動腦筋,才會清清楚楚地知道做這件事才會清清楚楚地知道做這件事為什么目的為什么目的,有什么意義有什么意義,有什么缺點有什么缺點。有疑問詞但不表示疑問不用問號有疑問詞但不表示疑問不用問號3.讀書是一種樂趣讀書是一種樂趣,知識是它的果實知識是它的果實;運動是運動是一種樂趣一種樂趣,健康是它的果實。健康是它的果實。并列分句間用分號并列分句間用分號15中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題4.4.我掀開簾子，看見一個小姑娘，只有我掀開簾子，看見一個小姑娘，只有八九八九歲光歲光景。景。概數(shù)之間不用頓號概數(shù)

12、之間不用頓號5.他的第一本書難產(chǎn)，第二他的第一本書難產(chǎn)，第二、三本書寫作出版都三本書寫作出版都很順利。很順利。確數(shù)之間用頓號確數(shù)之間用頓號6.好的散文，無論敘事好的散文，無論敘事、寫人寫人、詠物詠物、繪景，繪景，都很精妙。都很精妙。并列詞語之間用頓號并列詞語之間用頓號7.面對日益激烈的人才市場的競爭，面對日益激烈的人才市場的競爭，教育機(jī)制教育機(jī)制、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容的的改革改革顯得極為重要。顯得極為重要。當(dāng)短語同時修飾一個中心詞時用頓號當(dāng)短語同時修飾一個中心詞時用頓號16中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題8. 你要不斷你要不斷進(jìn)步進(jìn)步，識字識字，生產(chǎn)生產(chǎn)。9.這個故事講得這個故事講得真實真實，動人。動人。并列

13、詞語作謂語、作補(bǔ)語，并列詞語之間不用頓號，并列詞語作謂語、作補(bǔ)語，并列詞語之間不用頓號，而用逗號而用逗號10.有三樣?xùn)|西是永遠(yuǎn)不會回來的有三樣?xùn)|西是永遠(yuǎn)不會回來的：射出去的射出去的箭，說過了的話，度過的日子。箭，說過了的話，度過的日子。11.她一手提著竹藍(lán)，內(nèi)中一個破碗?？盏?；她一手提著竹藍(lán)，內(nèi)中一個破碗?？盏?；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎一個乞丐了她分明已經(jīng)純乎一個乞丐了。表示提示語后、總括語前的停頓用冒號表示提示語后、總括語前的停頓用冒號17中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題12.我們在日常生活中應(yīng)該注意從小事做起我們在日常生活中應(yīng)該注意從

14、小事做起,力力求做到求做到“勿以惡小而為之勿以惡小而為之,勿以善小而不為勿以善小而不為”。部分引用，標(biāo)點放在引號外面部分引用，標(biāo)點放在引號外面13.“人非圣賢，孰能無過人非圣賢，孰能無過?”問題在于，有了問題在于，有了”過過”，是任其自由發(fā)展，還是從，是任其自由發(fā)展，還是從”過過“中吸取中吸取教訓(xùn)，變教訓(xùn)，變”過過“為前進(jìn)的動力。為前進(jìn)的動力。完整引用，標(biāo)點放在引號里面完整引用，標(biāo)點放在引號里面14.“行啊行啊，”小敏回答說小敏回答說，“叫我干什么都行叫我干什么都行！”說在中間用逗號說在中間用逗號15.“哈！這模樣了！胡子這么長了！哈！這模樣了！胡子這么長了！”一種一種尖利的怪聲突然大叫起來尖

15、利的怪聲突然大叫起來。說在末尾用句號說在末尾用句號18中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題16.怎么了怎么了，你你？倒裝句前面用逗號，末尾用問號倒裝句前面用逗號，末尾用問號17.我哪有這么高的水平啊我哪有這么高的水平?。≌Z氣強(qiáng)烈的反問句末尾用嘆號語氣強(qiáng)烈的反問句末尾用嘆號19中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題難點探究難點探究第一組：第一組：1.“這不是我們的狗這不是我們的狗,”普洛訶爾說普洛訶爾說,“這是將軍的哥哥的這是將軍的哥哥的狗狗”。2.“出了什么事出了什么事”？一個關(guān)切的聲音傳來。？一個關(guān)切的聲音傳來?！坝惺裁蠢щy有什么困難需要我?guī)椭鷨?？需要我?guī)椭鷨?？?.“到底去不去呀到底去不去呀,我的小祖宗我的小祖宗?”媽媽媽

16、媽“咚咚咚咚咚咚”地敲著我地敲著我的房門。的房門?！叭思襾黼娫挻吆脦滋肆巳思襾黼娫挻吆脦滋肆?你倒是給人家一個回你倒是給人家一個回話呀話呀!”4.“今天好熱啊今天好熱啊!你什么時候去上海你什么時候去上海?”張強(qiáng)對剛剛進(jìn)張強(qiáng)對剛剛進(jìn)門的小王說，門的小王說，“我明天一大早就走。你有什么事要我辦我明天一大早就走。你有什么事要我辦嗎嗎?”小王總是那么熱情。小王總是那么熱情。20中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題 1.“這不是我們的狗這不是我們的狗,”普洛訶爾說普洛訶爾說,“這是將軍的這是將軍的哥哥的狗。哥哥的狗?！?2.“出了什么事？出了什么事？”一個關(guān)切的聲音傳來一個關(guān)切的聲音傳來，“有有什么困難需要我?guī)椭鷨?？?/p>

17、么困難需要我?guī)椭鷨幔俊?3.”到底去不去呀到底去不去呀,我的小祖宗我的小祖宗?”媽媽媽媽“咚咚咚咚咚咚”地敲著我的房門地敲著我的房門,“人家來電話催好幾趟了人家來電話催好幾趟了,你倒是你倒是給人家一個回話呀給人家一個回話呀!” 4.“今天好熱啊今天好熱啊!你什么時候去上海你什么時候去上海?”張強(qiáng)張強(qiáng)對剛剛進(jìn)門的小王說對剛剛進(jìn)門的小王說?！拔颐魈煲淮笤缇妥?。你我明天一大早就走。你有什么事要我辦嗎有什么事要我辦嗎?”小王總是那么熱情小王總是那么熱情。溫馨提示：溫馨提示：1.注意注意“說說”的不同表述；的不同表述； 2.看清前后語句是否同一人所言?？辞迩昂笳Z句是否同一人所言。21中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題

18、第二組第二組:1.人生百年，是為自己的名利而忙碌？還是為人生百年，是為自己的名利而忙碌？還是為國家振興、民族強(qiáng)盛而奮斗國家振興、民族強(qiáng)盛而奮斗?2.你是坐汽車來呢？還是坐火車來呢？或者索你是坐汽車來呢？還是坐火車來呢？或者索性坐飛機(jī)來呢？希望給我個準(zhǔn)信兒。性坐飛機(jī)來呢？希望給我個準(zhǔn)信兒。3.那一群騎自行車翩翩而來的穿風(fēng)衣的少女，那一群騎自行車翩翩而來的穿風(fēng)衣的少女，是紅蝴蝶？是綠鸚鵡，還是藍(lán)孔雀？是紅蝴蝶？是綠鸚鵡，還是藍(lán)孔雀？4.中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，而中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，而對這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還對這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉

19、頭而去？我們不得而知。是干脆掉頭而去？我們不得而知。22中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題第二組第二組:1.人生百年，人生百年，是是為自己的名利而忙碌為自己的名利而忙碌,還是還是為國家為國家振興、民族強(qiáng)盛而奮斗振興、民族強(qiáng)盛而奮斗?2.你你是是坐汽車來呢坐汽車來呢，還是還是坐火車來呢坐火車來呢，或者或者索性索性坐飛機(jī)來呢坐飛機(jī)來呢？希望給我個準(zhǔn)信兒。希望給我個準(zhǔn)信兒。3.那一群騎自行車翩翩而來的穿風(fēng)衣的少女，是那一群騎自行車翩翩而來的穿風(fēng)衣的少女，是紅蝴蝶紅蝴蝶，是綠鸚鵡，還是藍(lán)孔雀？是綠鸚鵡，還是藍(lán)孔雀？4.中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，而對中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，而對這片綠茵場，不知道

20、是繼續(xù)吶喊助威呢這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干還是干脆掉頭而去脆掉頭而去，我們不得而知我們不得而知。溫馨提示：不能看到溫馨提示：不能看到“是是還是還是”就確就確定為選擇問句，還要判斷它是否是疑問句。定為選擇問句，還要判斷它是否是疑問句。23中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題第三組：第三組：1.我國許多圖書館年經(jīng)費僅一二萬元，除去人員工我國許多圖書館年經(jīng)費僅一二萬元，除去人員工資、辦公費用、購書費可以想見還有多少。資、辦公費用、購書費可以想見還有多少。2.這個經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的技術(shù)信息，較強(qiáng)的這個經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的技術(shù)信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料，生產(chǎn)資料市場，較工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生

21、活資料，生產(chǎn)資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋旅游等資源。豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋旅游等資源。3.中醫(yī)學(xué)認(rèn)為中醫(yī)學(xué)認(rèn)為:草莓性涼、味酸、無毒草莓性涼、味酸、無毒,具有潤肺生具有潤肺生津、清熱涼血，健脾解酒等功效。津、清熱涼血，健脾解酒等功效。24中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題第三組：第三組：1.我國許多圖書館年經(jīng)費僅一二萬元，除去我國許多圖書館年經(jīng)費僅一二萬元，除去人員人員工資工資、辦公費用辦公費用，購書費購書費可以想見還有多少?？梢韵胍娺€有多少。2.這個經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有這個經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的技術(shù)信息大量的技術(shù)信息，較強(qiáng)較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場巨大的生活資料、生產(chǎn)資料

22、市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋旅游等資源較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋旅游等資源。3.中醫(yī)學(xué)認(rèn)為中醫(yī)學(xué)認(rèn)為:草莓草莓性涼性涼，味酸味酸，無毒無毒,具有具有潤肺潤肺生津生津、清熱涼血清熱涼血、健脾解酒健脾解酒等功效。等功效。溫馨提示：溫馨提示： 1.詞作謂語、補(bǔ)語時用逗號；詞作謂語、補(bǔ)語時用逗號； 2.幾個短語同時修飾一個中心語時用頓號，并注幾個短語同時修飾一個中心語時用頓號，并注意短語的完整性。意短語的完整性。25中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題第四組：第四組：1?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。遠(yuǎn)離分不開真正的知。遠(yuǎn)離分不開真正的知己。己。2.“春蠶到死絲方盡，春蠶到死絲方盡，”該詩句是

23、蠶的一生生動寫照。該詩句是蠶的一生生動寫照。3.給我印象最深刻的是廟門前的那幅給我印象最深刻的是廟門前的那幅“三十功名塵與土，三十功名塵與土，八千里路云和月。八千里路云和月?！钡膶β?lián)。的對聯(lián)。4.祠前一副破舊對聯(lián)，寫的是祠前一副破舊對聯(lián)，寫的是“一盞寒泉薦秋菊，三更畫一盞寒泉薦秋菊，三更畫舫穿藕花。舫穿藕花?！?.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)。形神兼?zhèn)洌錆M生機(jī)?！?6中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題1第四組：第四組：1.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”遠(yuǎn)離分不開真遠(yuǎn)離分不開真正的知己。正的知己。

24、2.“春蠶到死絲方盡春蠶到死絲方盡”，該詩句，該詩句是蠶的一生生動是蠶的一生生動寫照。寫照。3.給我印象最深刻的是廟門前的那幅給我印象最深刻的是廟門前的那幅“三十功三十功名塵與土，八千里路云和月名塵與土，八千里路云和月”的對聯(lián)。的對聯(lián)。4.祠前一副破舊對聯(lián)，祠前一副破舊對聯(lián)，寫的是寫的是“一盞寒泉薦秋一盞寒泉薦秋菊，三更畫舫穿藕花菊，三更畫舫穿藕花”。5.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的所說的那樣那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)形神兼?zhèn)洌錆M生機(jī)”。27中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題6.“謙受益，滿招損，謙受益，滿招損，”這個格言流傳到今天這個格言流傳到今天至

25、少有兩千年了。至少有兩千年了。7.“小時不識月，喚作白玉盤。又疑瑤臺鏡，小時不識月，喚作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端飛在青云端”。尚不識月的小李白在哪里呢？。尚不識月的小李白在哪里呢？在中亞碎葉城。在中亞碎葉城。8.唐朝的張說，遠(yuǎn)望這座橋就像唐朝的張說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，初月出云，長虹飲澗。長虹飲澗?！?.唐代詩人李白寫道：唐代詩人李白寫道：“誰家玉笛暗飛聲，散誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿落城入春風(fēng)滿落城”。28中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題6.“謙受益，滿招損謙受益，滿招損”，這個格言，這個格言流傳到今天流傳到今天至少有兩千年了。至少有兩千年了。7.“小時不識月，喚作白玉盤。又疑瑤臺鏡，小時不

26、識月，喚作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端飛在青云端?！鄙胁蛔R月的小李白在哪里呢？尚不識月的小李白在哪里呢？在中亞碎葉城。在中亞碎葉城。8.唐朝的張說，遠(yuǎn)望這座橋唐朝的張說，遠(yuǎn)望這座橋就像就像“初月出云，初月出云，長虹飲澗長虹飲澗”。9.唐代詩人李白寫道：唐代詩人李白寫道：“誰家玉笛暗飛聲，散誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿落城入春風(fēng)滿落城?！睖剀疤崾荆簻剀疤崾荆?.引用部分屬于對句中某個指示代詞的解引用部分屬于對句中某個指示代詞的解 釋說明時，點號放在引號外面；釋說明時，點號放在引號外面； 2.當(dāng)引用部分屬于句子的某一成分時，點當(dāng)引用部分屬于句子的某一成分時，點號也放在引號的外面。號也放在引號的外面

27、。29中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題第五組：第五組：.出版社在出版社在1997年第一季度社課新書征訂單上年第一季度社課新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)）。址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)）。.其實，檢討書也是古已有之的，其實，檢討書也是古已有之的，文選文選還還收有曹植的收有曹植的責(zé)躬表責(zé)躬表。（與。（與責(zé)躬詩責(zé)躬詩一起）一起）3.同學(xué)們驚呆了，從不知道，（我們相信班主任同學(xué)們驚呆了，從不知道，（我們相信班主任也不知道）他竟有這樣也不知道）他竟有這樣“宏大宏大”的愿望。的愿望。30中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專

28、題第五組：第五組：.出版社在出版社在1997年第一季度社課新書征訂單上提年第一季度社課新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址。（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)）.其實，檢討書也是古已有之的，其實，檢討書也是古已有之的，文選文選還收還收有曹植的有曹植的責(zé)躬表責(zé)躬表（與與責(zé)躬詩責(zé)躬詩一起一起）。3.同學(xué)們驚呆了，同學(xué)們驚呆了，從不知道從不知道（我們相信班主任也不（我們相信班主任也不知道）知道）他竟有這樣他竟有這樣“宏大宏大”的愿望的愿望。溫馨提示：溫馨提示：1.如果括號內(nèi)的文字是對整句話的補(bǔ)充說如果括

29、號內(nèi)的文字是對整句話的補(bǔ)充說明，那么標(biāo)點放在括號前面；明，那么標(biāo)點放在括號前面；2.如果括號內(nèi)的文字是如果括號內(nèi)的文字是對緊接前一短語的補(bǔ)充說明，那么標(biāo)點放在括號后面；對緊接前一短語的補(bǔ)充說明，那么標(biāo)點放在括號后面；3.如果括號前后語句聯(lián)系緊密就不用標(biāo)點。如果括號前后語句聯(lián)系緊密就不用標(biāo)點。31中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題 32中考標(biāo)點符號復(fù)習(xí)專題病診：病診：1.你明天不愿意有的東西，今天就拋棄吧，你希你明天不愿意有的東西，今天就拋棄吧，你希望明天有的東西，今天就爭取吧！望明天有的東西，今天就爭取吧！2.細(xì)看這婦女，不過三十二、三歲，頭發(fā)散亂，細(xì)看這婦女，不過三十二、三歲，頭發(fā)散亂，微長的面孔有些憔悴。微長的面孔有些憔悴。3.公司常年堅持節(jié)能管理的月考核、季評比、年公司常年堅持節(jié)能管理的月考核、季評比、年結(jié)算制度、能耗預(yù)測制度和能源跟蹤分析制度，結(jié)算制度、能耗預(yù)測制