




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、耳到、眼到、口到、心到耳到、眼到、口到、心到七年級(jí)七年級(jí) 數(shù)學(xué)(上)數(shù)學(xué)(上)自主、合作、探究、互動(dòng)自主、合作、探究、互動(dòng)2.1、有理數(shù)的加法(、有理數(shù)的加法(1)第第2 2章章 有理數(shù)的運(yùn)算有理數(shù)的運(yùn)算芝英中學(xué)芝英中學(xué) 單紅敏單紅敏 問(wèn)題問(wèn)題1:你能得出這兩天水泥進(jìn)貨和出貨的:你能得出這兩天水泥進(jìn)貨和出貨的合計(jì)數(shù)量嗎?合計(jì)數(shù)量嗎?+3+3+5+5-2-2-4-4合合 計(jì)計(jì)星期二星期二星期一星期一庫(kù)存變化庫(kù)存變化進(jìn)出貨情況進(jìn)出貨情況日日 期期問(wèn)題問(wèn)題2:你能列出算式表示這兩天水泥進(jìn)貨:你能列出算式表示這兩天水泥進(jìn)貨和出貨的合計(jì)數(shù)量來(lái)得出結(jié)果?和出貨的合計(jì)數(shù)量來(lái)得出結(jié)果? 一建筑工地倉(cāng)庫(kù)記錄星期
2、一和星期二水泥的進(jìn)貨和出一建筑工地倉(cāng)庫(kù)記錄星期一和星期二水泥的進(jìn)貨和出貨數(shù)量如下,其中進(jìn)貨為正,出貨為負(fù)(單位:噸):貨數(shù)量如下,其中進(jìn)貨為正,出貨為負(fù)(單位:噸):(1)倉(cāng)庫(kù)星期一進(jìn)貨倉(cāng)庫(kù)星期一進(jìn)貨+5噸,星期二再進(jìn)貨噸,星期二再進(jìn)貨+3噸,噸,兩天一共進(jìn)貨多少噸??jī)商煲还策M(jìn)貨多少噸?+5+3+8(+5+5)+ +(+3+3)= +8= +8 -9 -8 -7 -6 -5 4 -3 2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9(2)倉(cāng)庫(kù)星期一出貨倉(cāng)庫(kù)星期一出貨2噸,星期二再出貨噸,星期二再出貨4噸,兩噸,兩天一共出貨多少噸?天一共出貨多少噸?-4-2-6(-2-2)+ +(-4-4)=
3、-6 = -6 -9 -8 -7 -6 -5 4 -3 2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9(+5+5)+ +(+3+3)= +8= +8 (-2-2)+ +(-4-4)= -6= -6 從上面問(wèn)題中,你能得出同號(hào)兩數(shù)相加的方法嗎?從上面問(wèn)題中,你能得出同號(hào)兩數(shù)相加的方法嗎? 同號(hào)兩數(shù)相加同號(hào)兩數(shù)相加,取與加數(shù)相同的符號(hào)取與加數(shù)相同的符號(hào),并把絕對(duì)值并把絕對(duì)值相加相加.計(jì)算:計(jì)算: (1 1)()(5 5)+ +(7 7);); (2 2)()(1010)+ +(3 3);); +3+3+5+5-2-2-4-4合合 計(jì)計(jì)星期二星期二星期一星期一庫(kù)存變化庫(kù)存變化進(jìn)出貨情況進(jìn)出貨情況日
4、日 期期星期一該建筑工地倉(cāng)庫(kù)的水泥庫(kù)存是增加了還星期一該建筑工地倉(cāng)庫(kù)的水泥庫(kù)存是增加了還是減少了?星期二呢?你能列式來(lái)表示嗎?是減少了?星期二呢?你能列式來(lái)表示嗎? +8 -6星期一星期一星期二星期二(+5+5)+ +(-2-2)= = ?(+3+3)+ +(-4-4)= = ?星期一:倉(cāng)庫(kù)進(jìn)貨星期一:倉(cāng)庫(kù)進(jìn)貨5噸,再出貨噸,再出貨2噸(即進(jìn)貨噸(即進(jìn)貨-2噸),噸),這一天庫(kù)存是增加還是減少?這一天庫(kù)存是增加還是減少?+3(+5+5)+ +(-2-2)= = ?+5-2-2-9 -8 -7 -6 -5 4 -3 2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9星期二:倉(cāng)庫(kù)進(jìn)貨星期二:倉(cāng)庫(kù)進(jìn)貨
5、3噸,再出貨噸,再出貨4噸。這一天庫(kù)存是增噸。這一天庫(kù)存是增加還是減少?加還是減少?+3+3-4-1(+3+3)+ +(-4-4)= = ?-9 -8 -7 -6 -5 4 -3 2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9+3+3-1-1(+5+5)+ +(-2-2)= = (+3+3)+ +(-4-4)= =結(jié)論:絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取結(jié)論:絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。 +3+3-1-1從上面問(wèn)題中,你能得出異號(hào)兩數(shù)相加的方法嗎?從上面問(wèn)題中,你能得出異號(hào)兩數(shù)相
6、加的方法嗎?問(wèn)題:?jiǎn)栴}:如果星期三那天,水泥進(jìn)貨如果星期三那天,水泥進(jìn)貨5噸,同時(shí)出貨噸,同時(shí)出貨5噸,那么那天噸,那么那天的庫(kù)存是多少噸?的庫(kù)存是多少噸? (+5+5)+ +(-5-5)= 0 = 0 +5-5-5結(jié)論:互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得零。結(jié)論:互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得零。 結(jié)論:一個(gè)數(shù)同零相加,仍得這個(gè)數(shù)。結(jié)論:一個(gè)數(shù)同零相加,仍得這個(gè)數(shù)。 -9 -8 -7 -6 -5 4 -3 2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9- -2 2(- -2 2)+ 0 = -+ 0 = -2 2 -9 -8 -7 -6 -5 4 -3 2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9問(wèn)題
7、:?jiǎn)栴}:如果星期三那天,水泥出貨如果星期三那天,水泥出貨2 2噸,同時(shí)進(jìn)貨噸,同時(shí)進(jìn)貨0 0噸,那么那天噸,那么那天的庫(kù)存是多少噸?的庫(kù)存是多少噸?有理數(shù)的加法有理數(shù)的加法 互為互為相反數(shù)相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得零;一個(gè)數(shù)同的兩個(gè)數(shù)相加得零;一個(gè)數(shù)同零零相相加仍得這個(gè)數(shù)加仍得這個(gè)數(shù). 同號(hào)同號(hào)兩數(shù)相加,取與加數(shù)相同的符號(hào),并把絕兩數(shù)相加,取與加數(shù)相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加對(duì)值相加. 異號(hào)異號(hào)兩數(shù)相加,取與絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào)兩數(shù)相加,取與絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值,并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值. 互為互為相反數(shù)相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得的兩個(gè)數(shù)相加得零零;一個(gè)數(shù)同;一
8、個(gè)數(shù)同零零相相加仍得這個(gè)數(shù)加仍得這個(gè)數(shù).運(yùn)算步驟運(yùn)算步驟再確定和的符號(hào);后進(jìn)行絕對(duì)值的加減運(yùn)算先判斷類型 (同號(hào)、異號(hào)等); 計(jì)算下列各式:計(jì)算下列各式:(1)(1)(1111)+ +(9 9) (2)(2)(3.53.5)+ +(7 7)(3)(1.08)+0 (4)()(3232解解: :原式原式= =(11+911+9) = =2020(同號(hào)兩數(shù)相加)(同號(hào)兩數(shù)相加)(異號(hào)兩數(shù)相加)(異號(hào)兩數(shù)相加)解解: :原式原式= =+ +(7-3.57-3.5) = =+ +3.53.5(一個(gè)數(shù)同(一個(gè)數(shù)同0 0相加)相加)(互為相反數(shù)得兩數(shù)相加)(互為相反數(shù)得兩數(shù)相加)解解: :原式原式= =1
9、.081.08解解: :原式原式=0=0先先定定符號(hào)符號(hào),再再定定絕對(duì)值絕對(duì)值口算(1)、(+5)+(+3); (5)+(3); (+11)+(6); (4)+0;(2)、(+5)+(3 ) ; (5)+(+3); (11)+(+6);在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆?hào),使下列式子在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆?hào),使下列式子成立:成立:(1 1)()(_5_5)+( _5+( _5)0 0(2 2)()( _7 _7 )+ +(-5-5)-12-12(3 3)()(-10-10)+ +( _11_11)+1+1(4 4)()(_2.5_2.5)+ +(_2.5 _2.5 )=-5=-5(1)(42)+(+17);(
10、2)0+(39.98);(3)(+7.3)+(+3.7);(4)( )+0.431某市今天的最高氣溫為某市今天的最高氣溫為,最低氣溫為,最低氣溫為據(jù)天氣預(yù)報(bào),兩天后有一股強(qiáng)冷空據(jù)天氣預(yù)報(bào),兩天后有一股強(qiáng)冷空氣將影響該市,屆時(shí)將降溫氣將影響該市,屆時(shí)將降溫問(wèn)兩天問(wèn)兩天后該市的最高氣溫、最低氣溫約為多少攝后該市的最高氣溫、最低氣溫約為多少攝氏度?氏度?分析:氣溫下降分析:氣溫下降,記為,記為有理數(shù)中的有理數(shù)中的“和和”與小學(xué)算術(shù)中與小學(xué)算術(shù)中 “和和”的的比較比較 和的符號(hào)和的符號(hào) 和與加數(shù)關(guān)系和與加數(shù)關(guān)系 算術(shù)中的算術(shù)中的“和和” 不談符號(hào),通不談符號(hào),通常是正數(shù)常是正數(shù) 比兩個(gè)加數(shù)比兩個(gè)加數(shù)都
11、大或相等都大或相等 有理數(shù)中的有理數(shù)中的“和和” 可 正 , 可 負(fù)可 正 , 可 負(fù) 可為零可為零 可能比兩個(gè)加數(shù)可能比兩個(gè)加數(shù)都大都大,可能比兩可能比兩個(gè)加數(shù)都小個(gè)加數(shù)都小,可可能大于其中一個(gè)能大于其中一個(gè)而小于另一個(gè)加而小于另一個(gè)加數(shù)數(shù) 結(jié)果結(jié)果 類型類型 結(jié)論:結(jié)論:在有理數(shù)運(yùn)算中,算術(shù)中的某些結(jié)在有理數(shù)運(yùn)算中,算術(shù)中的某些結(jié)論不一定再成立。論不一定再成立。 用“”或“”符號(hào)填空 (1)如果a0,b0,那么a+b_0; (2) 如果a0,b0,b|b|,那么a+b_0; (4) 如果a0,|a|b|,那么a+b_0;探究探究小結(jié):小結(jié): 本節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?(有理數(shù)的加法法則)本節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?(有理數(shù)的加法法則) 有理數(shù)加法計(jì)算的一般步驟是什么?(先確定符有理數(shù)加法計(jì)算的一般步驟是什么?(先
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報(bào)項(xiàng)目書(shū)框架
- 聽(tīng)力焦慮課題申報(bào)書(shū)
- 課題申報(bào)書(shū)審稿意見(jiàn)
- 上海班級(jí)管理課題申報(bào)書(shū)
- 課題申報(bào)書(shū)署名權(quán)
- 智能制造相關(guān)課題申報(bào)書(shū)
- 債務(wù)物品抵消合同范本
- 倉(cāng)庫(kù)白酒購(gòu)買合同范本
- 已申報(bào)課題的申報(bào)書(shū)
- 反滲透膜銷售合同范例
- 職業(yè)衛(wèi)生調(diào)查表
- 某安裝公司績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)表
- 免疫學(xué)檢測(cè)技術(shù)的基本原理優(yōu)秀課件
- 2023年北京市實(shí)驗(yàn)動(dòng)物上崗證培訓(xùn)考試題庫(kù)完美精編版
- 第一講 文化概論
- 公路工程概論全套課件
- 中醫(yī)外科學(xué)瘡瘍課件
- 生物技術(shù)在園藝植物育種中的應(yīng)用課件
- 《荷花》課件(人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件)
- 《聲樂(lè)》課程標(biāo)準(zhǔn)(高職)
- 子宮切除術(shù)同意書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論