高考英語二輪專題復習聽力理解試題特點分析及解題技巧學校材料

1、惠南中學2015屆高三英語第二輪復習材料之聽力理解試題特點分析及解題技巧一 高考聽力測試題的要求要求考生聽懂有關日常生活中所熟悉話題的簡短獨白和對話?？忌鷳埽海?） 理解主旨和要義；（2） 獲取事實性的具體信息；（3） 對所聽內(nèi)容做出簡單推斷；（4） 理解說話者的意圖、觀點和態(tài)度。二 高考聽力測試題的形式高考英語聽力測試約需20分鐘左右，共20個小題，計分30分。設問全部是特殊疑問句，幾乎涵蓋了所有的疑問類型，如：what , who, when, where, why, how, what time, how many, how much, how long, how old, how s

2、oon, how often 等，選項為“3選1”。聽力測試共分兩節(jié)：第一節(jié)是聽五段簡短對話，每段對話后僅有一個選擇題，每段對話僅讀一遍。主要考查考生對語音、數(shù)字（時間、日期、號碼、價格等）、字母、句子結構及句意等的快速反應能力和理解能力。 第二節(jié)包括5段對話或獨白，共15小題，每段材料播放兩遍。主要考查考生對較長對話或短文的整體理解和把握能力，及對細節(jié)的歸納綜合能力和判斷推理能力等。三 題型分類與解題技巧1. 談論話題型（主旨要義）題型特點：此類題型的選項基本都屬于名詞結構，主要考查對于對話內(nèi)容的整體把握，要求考生能夠領會談活人所談論的話題或談論對象。問題類型：what are the tw

3、o speakers talking about? what are they talking about?what are they arguing about?解題技巧：在這種對話中，the second speaker在回答the first speaker的問題會加以發(fā)揮，引出與主題相關但又聯(lián)系松散的信息，聽者有可能被誤導，無意中忽視下主題內(nèi)容。因此一般情況下，對話討論的主題是the first speaker談到的內(nèi)容。做此類題時，一定要有清晰的思路，不能只抓住只言片語，而要學會從整體出發(fā)，進行歸納總結。例1：w：do you want a day course or an even

4、ing course?m：well，it would have to be an evening course since i work during the day.q：what are the two speakers talking about?a. the choice of courses.b. a day course.c. an evening course.解析：此題要求考生對談話做出綜合概括，而不僅僅抓住某一事實。對話中提到a day course和an evening course，關于選擇哪一個，雙方進行了問答。所以他們談論的不是course本身，而是the choice

5、 of courses。2. 對話場景題（地點）題型特點：此類題的書面選項大都是表示地點或方向的介詞短語，主要考查考生的分析推理能力，即根據(jù)對話所提供的信息，推斷出對話所發(fā)生的地點和場景。常見對話場景：學校(教室)，醫(yī)院(診所)、機場、車站、餐館、商店、圖書館、書店、郵局、警察局等。問題類型：where does the conversation most probably take place?where are the two speakers?where was the crime most probably take place? where does the manwoman wor

6、k?解題技巧：a. 仔細辨認對話中的語境相關詞。b. 抓住對話中表示空間關系的介詞或介詞短語，它們多與地點和方向有關。例2：m：you said no room? but you just gave one to a young ladyw：the young lady made a reservation last week.q：where does the conversation most probably take place?a. at an airport b. at a college c. at a hotel解析：對話中男士想要個房間，女士聲稱已沒有房間，卻為另外一位女士做了

7、安排。男土感覺受到了不公平的對待，因而提出質(zhì)疑。原來女士上周已提前預定。本題的關鍵在于抓住room 和make a reservation就不難得出正確答案。make a reservation可表示預定房間、機票和酒席等。做這類題主要在于對關鍵詞的捕捉和對話整體內(nèi)容的理解。3. 人物關系及身份題題型特點：此類題的選項一般為表示職業(yè)或身份的名詞或由兩個名詞構成的表示人物關系的并列詞組。對話中不會直接提到某人的職業(yè)或關系，只會用一些相關詞作暗示。主要考查考生能否根據(jù)對話內(nèi)容、語氣及說話者的態(tài)度判斷說話人之間的關系或說話人的職業(yè)身份。?？既宋镪P系：師生、朋友、夫妻、父女、母子、同事、老板與職員、醫(yī)

8、生與病人、司機與乘客、學生與老師等。問題類型：whats the probable relationship between the two speakers?who is the man(woman)most probably speaking to?what is the man(woman)?what is the mans (womans)joboccupationprofession?解題技巧：a.熟悉常見的職業(yè)相關詞，抓住了這些與說話人職業(yè)相關的詞，也就等于抓住了關鍵詞。b. 通過關鍵詞并結合對話語氣判斷兩人的身份和關系。例3：w：mr. smith，id like to talk

9、 to you about my compositionwhen will it be convenient?m：what about 4 oclock tomorrow afternoon?q：what is the man?a. student b. librarian. c. teacher.解析：根據(jù)對話中與身份密切相關的關鍵詞mr.和composition以及對話的話氣可判斷出男士為她的老師。例4：w：how long will it take you to fix my watch?m：ill call you when its readybut it shouldnt take

10、longer than a week.q：what is the probable relationship between the speakers?a. librarian and student b. operator and caller. c. customer and repairman.解析：女士在詢問中明確提到了fix my watch男士回答說在一周之內(nèi)就可修好，到時給她打電話。由此可知，此處應為修表匠，所以只有，repairman與fix相呼應，而其他項中的人物關系均不包括修理物品這一服務。而女士則為customer。解答本類題時，考生應注意說話人的語氣特征、關鍵詞以及對整

11、體內(nèi)容的把握，而不能僅根據(jù)只言片語做出判斷。4. 時間數(shù)字題 題型特點：此類對話中出現(xiàn)的數(shù)字有可能是價格、日期、時間、數(shù)量、年齡、門牌號等。主要考查從讀音辨認時間、數(shù)字的能力以及聽清多個數(shù)據(jù)之間的關系并進行計算的能力。問題類型：what time is it now?/when will the train leave?/whats the price of.? /how long.? /how often.? /how much does.cost?/how many.?解題技巧：解題的關鍵是聽清并記錄對話中的數(shù)字。具體步驟是在聽到數(shù)據(jù)后立即將它記下或在選項中找到，并在選項旁邊記錄相關信息；

12、然后根據(jù)提問選擇適當?shù)挠嬎惴椒ㄒ缘贸稣_答案。例5：m：whats the time for departure?w：5:30. that only leaves us 15 minutes to go through the customs to find and check our baggageq：at what time did the conversation take place?a. 5:00. b. 5:15. c. 5:30.解析：本題需要考生弄清四個關鍵時間5:30(飛機起飛時間)以及l(fā)eaves us 15minutes(距起飛的剩余時間)，表示早、提前意義的題目一般用減

13、法，即5:300:15=5:15, 因此日前對話的時間應為5:15。例6：w：heres a ten-dollar billgive me two tickets for tonights show, please.m：suretwo tickets and here is 1.40 changeq：how much does one ticket cost?a. 1.40 b.4.30 c. 8.40解析：此題為混合運算題。從對話可知，女士用10美元買兩張演出票，結果得到l.40美元的找零，(10-1.40)24.30（美元）。由此題可以看出，含有數(shù)量概念的題，對話中提到的數(shù)量一般不可能為正

14、確答案，總要進行些簡單的加減運算。5. 觀點態(tài)度題題型特點：根據(jù)對話者說話的語音、語調(diào)、語氣以及談話內(nèi)容，判斷出說話者對某人、某事物的看法或態(tài)度。問題類型：what does the man(woman)say about/think of.?解題技巧：此類題要求考生根據(jù)對話中的提示詞、語氣、語調(diào)等內(nèi)涵意義，推斷出談話人的意圖和看法。就語調(diào)而言，降調(diào)(尤其是在一般疑問句和反意疑問句中）通常表示講話人的態(tài)度是肯定、贊同的，而升調(diào)(特別是在陳述句或特殊疑問句中表示對事務的懷疑、驚訝或否定。例7：m：i paid fifteen dollars for three books. i think th

15、eyre too expensivew：expensive? you shouldnt have said so.q：how did the woman feel about the books price?a. she thought they were expensive.b. she thought they were cheapc. she liked the books.解析：對話中expensive用了升調(diào)。表示對此存在疑問， 且根據(jù)后一句you shouldnt have said so.(你本不應該這樣說)可知女工認為這些書并不貴。6. 行為活動題題型特點：根據(jù)談話內(nèi)容判斷談話

16、一方或雙方做過、正在做、準備去做什么或方建議另一方去做什么。問題類型：what does the woman suggest the man doing?/what is the man(woman)doing?/what will they do first?/what does the man(woman) intend to do?/what are the speakers going to do?/what are the speakers doing?/whats the man(woman)going to do?解題技巧：此類題型需要考生記錄有關的提示信息和關鍵詞，然后根據(jù)句意

17、做出判斷。例8：m：i cant find the key to my car. i need to go for a drive.w：ill look for it laterright now i want you to help fix this shelf before i paint it.q：what will they do first?a. look for the key.b. repair the car.c. fix a shelf.，解析：對話中提到了四件要做的事：找鑰匙、開車外出、修理書架和給書架刷漆。對話中有二處表示動作先后關系的關鍵詞，一個是later，表示呆會兒

18、她來找鑰匙；另一個是right now，表示其他事情可以呆會兒做，但要立刻修理書架，最后是before(在之前)，由此修書架在先，刷漆在后。例9: w: i think ill take the half-day tour of the city.m: why not the whole day?q: what does the man suggest? a. touring the city on a fine day.b. visiting the city with a group.c. spending more time on sightseeing解析：對話中女士說她將用個人的時間

19、來游覽這座城市男士則建議說：“why not the whole day?意思是：為何不用一整天的時間(來游覽這座城市)呢, 顯然男士希望她能多花點時間來觀光。 7. 細節(jié)推斷題 題型特點：說話人表達思想的方式比較含蓄，往往不能為選擇答案提供直接的信息。這就要求考生在聽懂對話的基礎上，根據(jù)對話中的關鍵詞、上下文、說話人的語氣等，利用邏輯推理去推測說話人的真實意圖、對話發(fā)生的地點和時間，事件發(fā)生的原因等。問題類型：what does the man(woman) mean? / what do we learn from the conversation? / why is the woman

20、so happy? / what does the man (woman) imply? / what can be inferred from the conversation?解題技巧：一般可從以下幾個方面來考慮：a.從間接回答中理解言外之意。有時，第二說話人針對問題并不做出正面的回答，而是以間接的方式式回答提出的問題。b. 推測原因或結果。因果題型較為容易，考生只需按照聽力題的常規(guī)方法，即瀏覽選項，預測考點，細聽原文，做出推測就可以了。需注意的是，出于禮貌，有時說話人不直接講出不能做某事的原因，而是先以肯定的形式表示贊同，然后再利用轉(zhuǎn)折詞直接說出原因。c. 從短語的內(nèi)涵意義中理解說話人的

21、真實含義。 例10：w: where were you on christmas, david? i called you several times and nobody was home.m: my parents and i traveled to australia to visit my uncle. it was quite an experience to spend christmas in summer.q: what do we learn from this conversation?a. the man went to australia during christma

22、s.b. the man visited australia during the summer vacation.c. the man didnt have a good time because of the different weather.解析：圣誕節(jié)在每年的12月25日，這個時間在南半球正好是全年最熱的時候，也就是澳大利亞的夏天。從對話中我們無法推斷出david是否是學生，且只提到summer而不一定就是summer vacation。由此無法肯定b是否正確；根據(jù)男士提到的“it was quite an experience”可知。他在澳大利亞過得很愉快,由此可排除c顯然與對話內(nèi)

23、容不符。例11：w: when can the doctor see me?m: he wont be free until tomorrow.q: what does the man mean? a. the doctor wont see her tomorrow. b. the doctor is busy tomorrow.c. the doctor is busy all day today.解析：本題中男士用not.until.（直到才)句型強調(diào)時間，指出知道明天才有時間與女士見面，同時也暗示今天忙，沒時間。a和b內(nèi)容相似, 答案不可能有兩個，故可排除，只有c與對話內(nèi)容相符， 即個

24、人忙，明天才有時間。四 “考點”所在(1) 轉(zhuǎn)折是考點：說話時，一般先陳述別人的觀點、看法，然后用一個轉(zhuǎn)折來敘述自己的想法。因此，轉(zhuǎn)折之后常成為聽力考試的考點，考生必須要緊抓轉(zhuǎn)折后面的內(nèi)容，才能準確答題。如： 例如：w: lets hurry up. m: why? w: class starts at 8:10. m: but theres twenty minutes left. q: what time is it now? a. 7:50. b. 8:10. c. 8:30. 根據(jù) but 后面的內(nèi)容就可推斷出答案為 a。 (2) 建議、看法是考點：有時，對話的一方感到憂慮不安，另一方

25、提出建議，而這個建議往往就是考點，考生可不要忽視。如： q: what will they do? 聽力材料： w: oh, dear. what should i do? m: lets go over to ask the policeman. 不難看出，他們將去找警察。 (3) 否定是考點：對否定的考查，主要體現(xiàn)在兩個方面：一是考查對不同的觀點、看法的理解；二是對形式否定而實則肯定的理解。如： what does the man think of the hotel? a. too simple. b. best here. c. very poor. 聽力材料： w: the hote

26、l is a little too simple. m: however, you cant find a better one here. 從 cantbetter 可知，男士認為它在這個地方已經(jīng)是最好的了，所以答案選 b。 (4) 虛擬語氣是考點：虛擬語氣表示與客觀事實相反或相違背的情況?？隙ǖ奶摂M語氣表示否定的意義，而否定的虛擬語氣表示肯定的事實，對它的理解常是聽力考試的考點。如： q: what happened to the man? a. he was chosen. b. he was not chosen. c. he would have been chosen. 聽力材料：

27、 had you not made such a mistake, you would have been chosen, too. 根據(jù)聽力材料的語氣可知答案選 b. (5) 數(shù)字是考點：數(shù)字是聽力考試的重要方面，主要包括時間、年齡、距離、日期、年代、人數(shù)、金額、速度、價格、電話號碼、門牌號碼、車牌號碼、郵政編碼、街道號碼等。 (6) 情況、結論是考點：某人或某事的情況以及對發(fā)生這種情況的結論都可成為聽力考試中的考點。聽力考試時，就要注意對情況、結論的把握。 (7) 比較等級是考點：事物間的比較常是聽力考試的考點，在聽的過程中，必須注意形容詞、副詞的比較級和最高級的應用。 (8)并列、遞進是考點：聽力考試中常對并列的事物、遞進的關系進行考查。因此，考生在聽的過程中，應根據(jù)情況把握 and, or 等連接的事物以及對whats more, whats worse的理解。 (9)舉例是考點：為了把問題說明得清楚、明白，常用舉例說明，而舉例就成為了聽力考試的考點?？荚嚂r，考生就得注意for example, such as, for instance,