植物細胞工程的基本技術(shù)課時作業(yè)

1、-作者xxxx-日期xxxx植物細胞工程的基本技術(shù)課時作業(yè)【精品文檔】課時作業(yè)1在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項條件一般是不需要的()A消毒滅菌 B適宜的溫度C充足的光照 D適宜的養(yǎng)料和激素答案C解析由于此階段形成的是愈傷組織，并沒有形成具有根、莖、葉的植物體，因此一般不需要光照。2生物體內(nèi)細胞沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化為不同的組織、器官，這是因為()A細胞喪失了全能性B基因的選擇性表達C不同的細胞內(nèi)基因不完全相同D在個體發(fā)育的不同時期，細胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化答案B解析生物體內(nèi)的細胞表現(xiàn)不出全能性，是因為發(fā)生了基因的選擇性表達而分化為不同的組織和器官。3下列屬

2、于組織培養(yǎng)的是()A花粉培養(yǎng)成單倍體植株B植物的枝條插到土里發(fā)育成新的個體C根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)D未受精的卵發(fā)育成個體答案A解析B項不是在無菌和人工控制條件下發(fā)育的，是在正常環(huán)境下，所以仍屬自然發(fā)育過程。C項是通過細胞的分化形成組織的過程。D項中未受精的卵發(fā)育成個體在自然條件下也可發(fā)生，屬于有性生殖中的孤雌生殖。4植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是()體細胞全能性離體植物器官、組織或細胞根、芽生長素和細胞分裂素生長素和乙烯愈傷組織再分化脫分化植物體A、 B、C、 D、答案B解析植物組織培養(yǎng)的原理是細胞的全能性；培養(yǎng)過程的順序是離體植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組

3、織，愈傷組織再分化得到根、芽，由根、芽分化成植物體；所用激素是生長素和細胞分裂素。5植物體細胞雜交尚未解決的問題有()A去掉細胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體B將雜種細胞培育成植株C讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)親代的優(yōu)良性狀D尚未培育出屬間雜種植物答案C解析目前植物體細胞雜交產(chǎn)生的雜種植株并沒有完全表現(xiàn)出人們所需要的性狀。6植物體細胞融合完成的標(biāo)志是()A產(chǎn)生細胞壁 B細胞質(zhì)發(fā)生融合C細胞核發(fā)生融合 D細胞膜發(fā)生融合答案A解析植物體細胞融合的過程既有細胞膜、細胞質(zhì)的融合，又有細胞核的融合。植物細胞最外層為細胞壁，融合前應(yīng)去掉細胞壁，融合完成的標(biāo)志是再生出新的細胞壁。7用細胞工程技術(shù)將天竺葵與香茅草

4、雜交產(chǎn)生了驅(qū)蚊香草，有關(guān)培育過程的敘述錯誤的是()A需要用酶解法制備原生質(zhì)體B愈傷組織是一群已經(jīng)分化的薄壁細胞C克服了遠緣雜交不親和的障礙D包含了有絲分裂和細胞分化的過程答案B解析天竺葵與香茅草兩種細胞經(jīng)酶解法獲得的原生質(zhì)體融合后，在一定條件下可以脫分化形成愈傷組織，愈傷組織是一群未分化的薄壁細胞。8有關(guān)全能性的敘述，不正確的是()A受精卵在自然條件下能使后代細胞形成完整個體，因此全能性最高B生物體內(nèi)細胞由于分化，全能性不能表達C卵細胞與受精卵一樣，細胞未分化，全能性很高D植物細胞在一定條件下離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性答案C解析卵細胞是高度分化的細胞，并不是未分化的細胞。9下圖表示基因型為AaBb

5、的水稻的花藥通過無菌操作，接入試管后，在一定條件下形成試管苗的培育過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A愈傷組織是花粉細胞通過有絲分裂后形成的不規(guī)則的細胞團B在愈傷組織的形成過程中，必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機鹽和小分子的有機物等營養(yǎng)物質(zhì)C為促進花粉細胞分裂生長，在培養(yǎng)基中應(yīng)加入適宜濃度的生長素等激素D試管苗可能出現(xiàn)的基因型有AABB或AAbb或aaBB或aabb答案D解析花粉是通過減數(shù)分裂形成的，其基因型為AB或Ab或aB或ab，由花粉發(fā)育而來的個體未經(jīng)秋水仙素處理，是單倍體。101858年，美國科學(xué)家斯圖爾德應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，將二倍體胡蘿卜韌皮部的一些細胞進行離體培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株(

6、如右圖)。下列關(guān)于這一科學(xué)事實敘述中，錯誤的是()該實驗證明了植物細胞具有全能性此種生殖產(chǎn)生的后代有廣泛的變異韌皮部細胞通過減數(shù)分裂增加數(shù)目此種生殖產(chǎn)生的后代能保持親本的性狀A(yù) B C D答案B解析體細胞組織培養(yǎng)屬于無性生殖，其后代能保持親本的性狀，變異性小；體細胞不能進行減數(shù)分裂。11A種植物細胞(基因型為Aa)、B種植物細胞(基因型為Bb)去掉細胞壁后，誘導(dǎo)兩種細胞的原生質(zhì)體融合，形成單核的雜種細胞。則經(jīng)過組織培養(yǎng)得到的雜種植株是()A二倍體，基因型為AaBbB二倍體，基因型為AAaaBBbbC四倍體，基因型為AaBbD四倍體，基因型為AAaaBBbb答案C解析雜種植株為四倍體，基因型為A

7、aBb。12下圖是“白菜甘藍”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是()A植物體細胞雜交技術(shù)已經(jīng)能使雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀B愈傷組織是由排列緊密的薄壁細胞組成C上述過程中包含了有絲分裂、細胞分化和減數(shù)分裂等過程D“白菜甘藍”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結(jié)果答案D解析植物體細胞雜交技術(shù)還不能使雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀；愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成；在“白菜甘藍”雜種植株幼苗的培育過程含有細胞的有絲分裂和細胞分化，但不進行減數(shù)分裂。13下圖表示胡蘿卜的韌皮部細胞通過無菌操作接入試管后，在一定的條件下，形成試管苗的培育過程，請據(jù)圖回答下列問題：(1)

8、要促進細胞分裂生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有營養(yǎng)物質(zhì)和激素。營養(yǎng)物質(zhì)包括_和小分子有機物，激素包括細胞分裂素和_兩類植物激素。(2)此過程依據(jù)的原理是_。A和B階段主要進行的分裂方式是_，B階段除了細胞分裂外，還進行細胞_等。(3)此過程要無菌操作，主要是指對_進行滅菌消毒。B階段需要光照，原因是_。(4)試管苗的根細胞沒有葉綠素，而葉的葉肉細胞具有葉綠素，這是基因_的結(jié)果。答案(1)無機物生長素(2)細胞的全能性有絲分裂分化(3)培養(yǎng)基芽發(fā)育成葉，葉肉細胞中葉綠素的合成需要光照條件(4)選擇性表達解析植物組織培養(yǎng)是用離體的植物組織、器官或細胞接種到經(jīng)消毒滅菌的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)基含有供組織細胞生長發(fā)育所需要

9、的無機物和小分子有機物，還有調(diào)節(jié)細胞脫分化和再分化的細胞分裂素和生長素。由外植體發(fā)育成試管苗，脫分化階段細胞進行有絲分裂，再分化階段愈傷組織經(jīng)細胞有絲分裂和分化形成試管苗，此階段需要光照，原因是葉肉細胞中葉綠素的合成需要光照條件。14據(jù)下圖回答問題：(1)過程是用_處理細胞的細胞壁，后經(jīng)過程誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，實際融合的過程中原生質(zhì)體可能會形成_種細胞團(只考慮兩個細胞融合的情況)。是_的過程，與此過程密切相關(guān)的細胞器主要是_。(2)在過程培養(yǎng)中，除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入_。同時，在培養(yǎng)過程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個關(guān)鍵是操

10、作過程中必須保證_。(3)若番茄細胞內(nèi)含A條染色體，馬鈴薯細胞內(nèi)含B條染色體，將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育(假設(shè)能成功)，得到的后代應(yīng)含_條染色體，還必須用_來處理幼苗，才能得到可育的“番茄馬鈴薯”植株，此時體細胞中含有_條染色體。(4)若番茄是二倍體，馬鈴薯是四倍體，則雜種植株為_倍體。答案(1)纖維素酶、果膠酶3再生出細胞壁高爾基體(2)激素?zé)o菌(3)(AB)/2秋水仙素AB(4)六解析(1)分析題圖可知，圖中表示酶解法去除細胞壁的過程，此過程中所用的酶是纖維素酶和果膠酶。過程是人工誘導(dǎo)細胞融合的過程，如果只考慮兩個細胞融合的情況，則會有“番茄番茄”細胞、“番茄馬鈴薯”細胞、“馬鈴薯馬鈴薯”細胞三種細胞團；是融合后的原生質(zhì)體重新生出細胞壁的過程，植物細胞中的高爾基體與細胞壁的形成關(guān)系密切。(2)植物組織培養(yǎng)過程中除提供必需的營養(yǎng)物質(zhì)外，