北師大版一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末檢測分類復(fù)習(xí)題

1、北師大版一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末檢測分類復(fù)習(xí)題班級：_ 姓名：_ 填空題1. 找規(guī)律,寫一寫。（1）15,_, 25, _, _,40（2）89, _, _,83 , 81 , _（3）_,_,30, _50 , _2. 想一想，算一算。（1）被減數(shù)是89，減數(shù)是70。差是_。（2）89再加_就是最大的兩位數(shù)。（3）一個兩位數(shù)的十位上的數(shù)字是4，個位數(shù)比十位多2，這個數(shù)是_。（4）比16大、比19小的數(shù)是_和_。（5）晚上，小明的媽媽為全家人每人準(zhǔn)備了同樣多的葡萄?？赐觌娨?，每個人的盤子里都剩一些，小明剩5顆，爸爸剩1顆，媽媽剩3顆。猜猜_吃的最多，_吃的最少？3. 在橫線里填“”、“”或“”。2

2、7+9_36 35+7_40 86_76+8 89_79+848+5_54 88-6_85 61_53+9 100_76+84. 想一下，填一填。 列式為：_5. 想一下，填一填。（1）個位上是7的兩位數(shù)有_。（2）與69相鄰的兩個數(shù)是_和_。（3）30在_和_的中間。（4）50后面的第6個數(shù)是_，60后面的第7個數(shù)是_。加減混合運(yùn)算6. 給算式排隊(duì)。(_)(_)(_)(_)7. 看圖列式計(jì)算。 有多少棵樹? 有多少個小朋友在晨練?_+_=_（棵） _+_+_+_=_(個)8. 看圖算一算。 30+4=（_） 42-40=（_）9. 算一算，涂一涂。10. 細(xì)心列式算一算。（1）78-8-9=

3、 （2）68-（7-2）=（3）54-（3+27） （4）46-7+20=選擇題11. 下面的算式正確的是（ ）。a .426 b .422 c .642 d .62412. 數(shù)字的比較，45（ ）54a .大于 b .小于 c .等于13. 想一想，選一選。圖中有（ ）只蝴蝶。 a .527 b .752 c .72514. 參加合唱的男生有45人，又來了4人，現(xiàn)在有多少人？（ ）a .85 b .49 c .4815. 羊大概有（ ）只a .15只 b .30只 c .20只基礎(chǔ)計(jì)算題16. 用豎式計(jì)算38148761 734565324417 863417. 用豎式計(jì)算。32+15= 5

4、6+21= 25+53=21+13= 35+46= 13+67=29+37= 14+68= 43+24=18. 列豎式計(jì)算。3215 2147 5637 23291718 2415 3325 2713319. 想一想，算一算。70+8= 45-40= 20+60= 16-8=62-6= 38+8= 73-30= 18+5=40+50= 96-20= 38-9= 92-20=17-8= 30+54= 43-10= 27+7=52+9= 94-40= 68+20= 13-6=12-8= 36+60= 54-40= 75+9=27+30= 86-60= 48+5= 93-9=98-80= 34+4=

5、 52-6= 45+50=20. 我會湊十法。239_ 127_ 89_ 615_178_913_ 276_329_197_166_ 147_257_幾何圖形分類21. 按規(guī)律接著涂一涂、畫一畫、填一填。22. 數(shù)一數(shù)，填一填。（1）下圖中有_個三角形。 （2）下圖中有_個正方形。 （3）下圖中有_個長方形 23. 想一下，填一填。（1）用_根小棒可以擺一個長方形；用_根小棒可以擺一個三角形。（2）長方形有_條邊，正方形有_條邊，三角形有_邊。24. 數(shù)一數(shù)，下面每堆中有多少個小正方體。 _個 _個 _個25. 你能數(shù)得清嗎？數(shù)一數(shù)有多少個正方體。 （_） （_） （_）看圖列式26. 看圖列

6、算式。_+_=_（根）27. 請把下列算式的得數(shù)按從大到小的順序排排隊(duì)。28. 下面的圖分別是誰看到的?連一連。29. 按圖意列式算一算。 =_30. 長頸鹿、小貓和刺猬發(fā)現(xiàn)了一個漂亮的桌子，下面各圖分別是誰看到的?填一填。應(yīng)用題與解決問題31. 動動腦，請列式解答。（1）熊貓比兔子大多少歲?=_（2）兔子比猴子小多少歲?=_32. 我知道，也會寫。用0、1、2、3這四個數(shù)字，能組成多少個不同的兩位數(shù)，寫下來。_33. 看圖列式計(jì)算。小星比小梅多多少張郵票？34. 猜猜我是多少。（1）我比47少12，我是多少？（2）我減去23就是34，我是多少？（3）我加上15就是58，我是多少？35. 加減應(yīng)用我能行。（1）今天是學(xué)校開放日，要來58位家長，已經(jīng)放了40把椅子。還缺多少把椅子？（2）