學(xué)術(shù)論文評(píng)語怎么寫

1、希望本文對(duì)您有所幫助!學(xué)術(shù)論文評(píng)語怎么寫導(dǎo)讀：本文是關(guān)于學(xué)術(shù)論文評(píng)語怎么寫，希望能幫助到您！學(xué)術(shù)論文評(píng)語【優(yōu)秀篇】1 .選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確, 思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的 相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新 的東西也還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。2 .本文以官員問責(zé)制為題進(jìn)行研究， 能為解決我國官員問責(zé)制存在的 問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對(duì)官員問責(zé)制的基本原理 問題進(jìn)行了分析，然后再對(duì)我國官員問責(zé)制存在的問題進(jìn)行深入的分析， 最后為解決前面的問題提出有效的建議。全文體現(xiàn)專

2、業(yè)特色要求，部分與 本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上 達(dá)到畢業(yè)論文要求。3 .該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識(shí)來分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問題，論文寫作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，論 文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要， 層次結(jié)構(gòu)比較合理， 主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達(dá)基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點(diǎn)不足。4 .本文選題較合理，符合行政管理專業(yè)要求。全文以為主題來分 析論證，對(duì)提高我國行政管理的具有參考與借鑒意義。內(nèi)容論證也較科學(xué)合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點(diǎn)不 夠，論證不夠，尤

3、其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說服力?？傮w上基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。5 .這篇議論文觀點(diǎn)明確，題記就亮明自己的看法，正文部分運(yùn)用引用 論證舉例論證道理論證等論證方法有力的論證了自己的觀點(diǎn)，論述條理清 晰，是一篇成功的習(xí)作。6 .論文選題比較適當(dāng)，觀點(diǎn)正確，但缺少獨(dú)創(chuàng)性的思想，論證內(nèi)容比 較充分，但缺乏論證深度。英語表達(dá)比較通順，但存在少量語法錯(cuò)誤。論 文格式符合規(guī)范要求。7 .論文選題缺乏新意，論證不夠充分，具體例證較少，老生常談的內(nèi) 容偏多，引用他人觀點(diǎn)的比例偏大。英語表達(dá)基本達(dá)意，但存在較多的語 法錯(cuò)誤。論文格式基本符合要求。8 .選題不適當(dāng)；觀點(diǎn)不正確；語法錯(cuò)誤過多；抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重；論文

4、格式 不符合規(guī)范要求；沒有按時(shí)間要求完成論文。9 .論文選題有新意，有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，論文有自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，能夠 反映出學(xué)生的創(chuàng)造性勞動(dòng)，結(jié)構(gòu)安排合理，論證充分透徹，有足夠的理論 和實(shí)例支撐，英語語言表達(dá)順暢得體，沒有語法錯(cuò)誤，論文格式符合規(guī)范 要求。10 .本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了 所學(xué)知識(shí)解決問題，所得書記合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格 式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。11 .該論文的文獻(xiàn)調(diào)研全面系統(tǒng)，立題指導(dǎo)思想明確，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理 可行，能夠按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行，弁達(dá)到預(yù)期效果。12 .論文撰寫思路清晰，語言流暢簡練，層次清晰，邏輯性較強(qiáng)，用 詞準(zhǔn)

5、確，各種數(shù)據(jù)圖表齊備規(guī)范，文獻(xiàn)引用正確，科學(xué)性較強(qiáng)。表明該學(xué) 生具有一定的理論基礎(chǔ)和科研能力。13 .該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先 進(jìn)，寫作進(jìn)度安排合理,結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義 ,建議推薦為校級(jí)優(yōu) 秀畢業(yè)論文14 .論文選題適當(dāng)，有一定的獨(dú)立見解，論證充分，占有資料廣泛， 但理論和實(shí)例支撐不夠。英語語言表達(dá)基本順暢，僅存在個(gè)別語法錯(cuò)誤， 論文格式符合規(guī)范要求。15 .該論文選題較為新穎，視角較為獨(dú)特，體現(xiàn)了一定的人力資源管 理理論的扎實(shí)功底，特別是文章能夠結(jié)合相關(guān)的案例對(duì)課題進(jìn)行論證分析， 具有一定的實(shí)用價(jià)值。經(jīng)過對(duì)論文的審核可以看出，作者在資料和案例收 集

6、上花了不少功夫，也能夠提出一些較為深刻的觀點(diǎn)，但在理論的深度和 部分論據(jù)的引證上還存在一定的欠缺之處。總體而言，這是一篇合格的論 文。16 .該同學(xué)針對(duì)當(dāng)前實(shí)務(wù)界關(guān)注的熱點(diǎn)問題，完成了資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存 在的問題及對(duì)策的寫作工作。論文以上市公司利用資產(chǎn)減值準(zhǔn)備調(diào)節(jié)利潤 的現(xiàn)象為出發(fā)點(diǎn)，以資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的問題及成因?yàn)橹饕h題，采用規(guī) 范分析法，重點(diǎn)討論了資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的問題成因及對(duì)策，得到了完善 企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，弁采取相關(guān)措施來規(guī)范準(zhǔn)則，以進(jìn)一步完善資產(chǎn)減值會(huì)計(jì)， 科學(xué)合理地計(jì)提資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的結(jié)論。整個(gè)寫作過程該生思維較嚴(yán)謹(jǐn)，能 夠面對(duì)復(fù)雜的問題作出合理的判斷。17 .該生對(duì)待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端

7、正，寫作過程認(rèn)真刻苦勇于專研，較主動(dòng)地與指導(dǎo)教師溝通，虛心聽取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)及修改意見，修改及 完成畢業(yè)論文。18 .該生能夠較熟練運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決本文提出的企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則相關(guān)規(guī)定的可操作性差資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的特殊問題和資產(chǎn)減值準(zhǔn)備計(jì) 提外部監(jiān)管難度大等幾個(gè)方面問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)掌握的較好，分 析問題和解決問題的能力較強(qiáng)。19 .論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心 得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘 述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后 要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得 更

8、好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。20 .本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了 所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格 式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德 育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。 論文能按時(shí)交稿, 經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。學(xué)術(shù)論文評(píng)語【熱門篇】1 .該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于論文的資料，寫作過程中 基本能綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)，全面分析問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。2 .文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般， 主要觀點(diǎn)集中有一定的邏

9、輯性，但缺乏個(gè)人見解。3 .論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得 體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述 層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要 進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更 好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。4 .語言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求 ；參考了一定的文獻(xiàn)資料， 其時(shí)效性一般；未見明顯抄襲現(xiàn)象。5 .本文研究了 XXXX對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了 新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性 較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，

10、語句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。6 .該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法 先進(jìn)，寫作進(jìn)度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義，建議推薦為校 級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。7 .本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所 學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有新見解。另外論文格式正 確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。8 .論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合 XXXXM文的寫作規(guī)范。論文的選 題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝 克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng) 熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充

11、分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有 一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。9 .在做碩士論文期間，其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的 過程中，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時(shí)她 還具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，弁參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題，使自己的理論與實(shí)踐 水平得到了很大的提升。參加了多次省級(jí)以上論文學(xué)術(shù)交流，口才與演講 能力得到充分的提高。10 .論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。論文的選 題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝 克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng) 熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性

12、，有 一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。11 .論文思路清晰，語句通順。能很好的調(diào)查*存在的問題。作者 對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與 要研究的主題結(jié)合起來。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢 業(yè)論文要求。12 .該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料等方法，首先分析了高校校園足球文化的功能， 進(jìn)而研究了足球運(yùn)動(dòng)對(duì)高校校園體育精神文化的影響以及足球文化與大學(xué) 生體育目標(biāo)，對(duì)大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的開展提供了一定的理論依據(jù)。13 .該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料調(diào)查訪問和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，對(duì)德城區(qū)小學(xué)足 球開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，弁分析

13、了影響其開展的因素，弁提出合理化的 結(jié)論與建議，這對(duì)德城區(qū)小學(xué)足球的開展和小學(xué)體育教學(xué)的促進(jìn)具有一定 的指導(dǎo)作用。14 .該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力 鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)工作以及生活， 做總結(jié)如下：15 .在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，她根據(jù)研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真 研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ)；在讀期間她還研修了很多其他 課程，開闊了視野，對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在英語學(xué) 習(xí)方面，其具備了較強(qiáng)的英語聽說讀寫能力。學(xué)術(shù)論文評(píng)語【最新篇】1 .該作品創(chuàng)意新穎，體現(xiàn)作者的創(chuàng)作能力。布局合理，色彩搭配合理。 該生在設(shè)計(jì)過程中表現(xiàn)積

14、極，態(tài)度端正，及時(shí)與老師溝通，弁能合理聽取 意見。在創(chuàng)作中，該作品體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神。但是，在整體結(jié)構(gòu)的考慮 上還做得不夠。2 .該作品設(shè)計(jì)思路清晰，中心思想突出，主題明確。整體切合畢業(yè)設(shè) 計(jì)要求。在制作過程中，作者煞費(fèi)苦心，積極構(gòu)思，努力找突破口，基本 實(shí)現(xiàn)了自主化設(shè)計(jì)。作品整體布局得當(dāng)，效果較好。3 .該作品體現(xiàn)作者所學(xué)的理論與實(shí)踐的結(jié)合，創(chuàng)作靈感豐富。體現(xiàn)作 者的個(gè)性和刻苦精神。繪圖整體規(guī)范，效果較好。結(jié)構(gòu)布局合理?？傮w設(shè) 計(jì)效果好。但是作品原創(chuàng)性不足，還應(yīng)改進(jìn)。4 .該作品具有一定的想象力，同時(shí)具有一定的創(chuàng)造力。在制作過程中, 作者深思熟慮，把廣告學(xué)的基本知識(shí)融入在具體創(chuàng)作實(shí)踐中，取得

15、一定的 突破。作品整體效果一般，缺乏獨(dú)創(chuàng)。5 .該作品切合主題，條理清楚，構(gòu)圖協(xié)調(diào)，廣告元素運(yùn)用充分。在制 作過程中，該同學(xué)態(tài)度認(rèn)真，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，積極發(fā)揮自己的智慧。 作品整體符合設(shè)計(jì)大綱要求。但還缺乏獨(dú)創(chuàng)性，在色彩的搭配上還做得不 夠。6 .該生創(chuàng)作靈感豐富，積極運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖技術(shù)和自己具備的專業(yè)知 識(shí)，完成了這幅作品。此作品結(jié)構(gòu)布局合理，內(nèi)容豐富，整體效果良好。 但缺乏創(chuàng)意點(diǎn)，廣告詞也不夠好。7 .該生廣告學(xué)功底較好，在設(shè)計(jì)中虛心聽取他人的意見和建議，設(shè)計(jì) 積極。作品色彩鮮明，線條清晰，主題表現(xiàn)明確，整體效果良好，符合平 面廣告的基本構(gòu)成要素。是一副合格的作品。8 .該同學(xué)在設(shè)計(jì)過

16、程中，多次與指導(dǎo)老師交流溝通，悉心聽取老師的 建議，弁把它融入到自己的作品創(chuàng)作中。整個(gè)過程均自主完成作品。作品 整體效果較好，體現(xiàn)廣告主題要求。9 .該作品能充分表現(xiàn)主題，構(gòu)圖整體和諧美觀大方。作者注重色彩和 線條的搭配，能把廣告基礎(chǔ)理論知識(shí)與專業(yè)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合在一起，值得表 揚(yáng)。但是，該平面廣告整體缺少吸引要素， 不能起到讓人記憶深刻的效果。10 .該同學(xué)設(shè)計(jì)理念切合主題，表意鮮明，突出主題。設(shè)計(jì)中，該生 積極尋求指導(dǎo)和幫助，大量吸取他人的意見和建議。作品整體效果美觀大 方，有一定的廣告宣傳效果。但廣告部夠經(jīng)典，不能發(fā)人深省。11 .該作品體現(xiàn)人與自然和諧相處的主題。這是全人類共同關(guān)注的話 題，要把它體現(xiàn)在一幅作品中，難度可想而知。作者積極運(yùn)用自己已有的 廣告基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合實(shí)踐創(chuàng)作出該副作品，具有一定的時(shí)代性。該作品整 體效果好，主題突出。但是，依然缺乏原創(chuàng)。12 .作品充分體現(xiàn)作者所學(xué)基礎(chǔ)理論和實(shí)踐知識(shí)的扎實(shí)性，線條細(xì)膩,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思獨(dú)特，整體效果良好。但是，整體設(shè)計(jì)仍然缺乏創(chuàng)新精神， 基本符合畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱的要求。13 .該學(xué)生在設(shè)計(jì)中積極與老師交流設(shè)計(jì)思路與創(chuàng)意來源，能充分把 自己所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際設(shè)計(jì)中。作品