《繽紛的色彩樂(lè)園》教學(xué)課件_第1頁(yè)
《繽紛的色彩樂(lè)園》教學(xué)課件_第2頁(yè)
《繽紛的色彩樂(lè)園》教學(xué)課件_第3頁(yè)
《繽紛的色彩樂(lè)園》教學(xué)課件_第4頁(yè)
《繽紛的色彩樂(lè)園》教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、繽紛的色彩樂(lè)園繽紛的色彩樂(lè)園嶺南版第五冊(cè)美術(shù)廣州市黃埔區(qū)賢江小學(xué)廣州市黃埔區(qū)賢江小學(xué) 陳捍衛(wèi)陳捍衛(wèi) 繽紛的色彩樂(lè)園教學(xué)課件生活、自然中的色彩生活、自然中的色彩v生活中、大自然中有許許多多的色彩,你能叫出它們的名字嗎?繽紛的色彩樂(lè)園教學(xué)課件v紅紅繽紛的色彩樂(lè)園教學(xué)課件v黃黃繽紛的色彩樂(lè)園教學(xué)課件v藍(lán)藍(lán)繽紛的色彩樂(lè)園教學(xué)課件v綠綠繽紛的色彩樂(lè)園教學(xué)課件v橙橙繽紛的色彩樂(lè)園教學(xué)課件v紫紫繽紛的色彩樂(lè)園教學(xué)課件v橙黃橙黃繽紛的色彩樂(lè)園教學(xué)課件v藍(lán)紫藍(lán)紫繽紛的色彩樂(lè)園教學(xué)課件v紫紅紫紅繽紛的色彩樂(lè)園教學(xué)課件v藍(lán)綠藍(lán)綠繽紛的色彩樂(lè)園教學(xué)課件v千變?nèi)f化的色彩都離不開(kāi)三種顏色v 紅紅 黃黃 藍(lán)藍(lán)原色:又叫第一

2、次色,或叫基色,即用以調(diào)配其他色彩的基本色。繽紛的色彩樂(lè)園教學(xué)課件原原 色色 v紅紅 黃黃 藍(lán)藍(lán) 原色是色彩樂(lè)園中的魔術(shù)師,下面來(lái)欣賞色彩魔術(shù)。繽紛的色彩樂(lè)園教學(xué)課件橙橙繽紛的色彩樂(lè)園教學(xué)課件紫紫繽紛的色彩樂(lè)園教學(xué)課件綠綠繽紛的色彩樂(lè)園教學(xué)課件間色:用三原色中每?jī)煞N色相互調(diào)和 , 得 出 來(lái) 的 色 彩 叫 間 色 。橙橙綠綠紫紫繽紛的色彩樂(lè)園教學(xué)課件合作作業(yè):每小組同學(xué)用“紅、黃、藍(lán)”合作完成吹畫(huà)作業(yè)五彩樹(shù),體會(huì)里面間色的奧妙。v紅黃藍(lán)、真奇妙,紅黃藍(lán)、真奇妙,v吹出樹(shù)木和花草;吹出樹(shù)木和花草;v橙綠紫,認(rèn)真瞧,橙綠紫,認(rèn)真瞧,v發(fā)現(xiàn)奧妙本領(lǐng)高。發(fā)現(xiàn)奧妙本領(lǐng)高。繽紛的色彩樂(lè)園教學(xué)課件END繽紛的色彩樂(lè)園教學(xué)課件此課件下載可自行編輯修改,供參考!此課件下載可自行編輯修改,供參考!感

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論