2021年某學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康實(shí)施方案

1、2021年某學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康實(shí)施方案為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校體育改革發(fā)展，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健，根據(jù)省強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的實(shí)施方案和市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)市加強(qiáng)學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展實(shí)施方案的通知精神，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，仔細(xì)落實(shí)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102021年)，以“天天鍛煉、健康成長、終身受益”為目標(biāo)，不斷改革創(chuàng)新，努力提升體育教學(xué)質(zhì)量，健全學(xué)生人格品質(zhì)，切實(shí)發(fā)揮體育在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推進(jìn)素質(zhì)教育中的綜合作用，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

2、二、工作目標(biāo)到2021年，全縣學(xué)校體育辦學(xué)條件總體達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，體育課時(shí)和鍛煉時(shí)間得到有效保障，教學(xué)、訓(xùn)練與競賽體系基本完備，體育教學(xué)質(zhì)量明顯提高;學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣基本養(yǎng)成，運(yùn)動(dòng)技能和體質(zhì)健康水平明顯提升，規(guī)則意識(shí)、合作精神和意志品質(zhì)顯著增強(qiáng)，各級各類學(xué)校在校學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到98%以上，并逐年穩(wěn)步提升;政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、社會(huì)參與的學(xué)校體育推進(jìn)機(jī)制進(jìn)一步完善，體系健全、制度完善、充滿活力、注重實(shí)效的學(xué)校體育發(fā)展格局基本形成。三、主要工作(一)開齊開好體育課1.強(qiáng)化體育課程和教學(xué)管理。根據(jù)義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)和普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))(2003年版)精神，體

3、育教學(xué)要加強(qiáng)健康知識(shí)教育，注重運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)，科學(xué)安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，重視實(shí)踐練習(xí)。在提高學(xué)生的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等身體素質(zhì)和基本運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生掌握12項(xiàng)受益終身的體育運(yùn)動(dòng)技能。按照國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)開足開好體育課程，義務(wù)教育階段1至2年級每周安排4節(jié)體育與健康課，3至9年級每周安排3節(jié)體育與健康課，高中階段(含職業(yè)學(xué)校)每周安排3節(jié)體育與健康課。師資、場地等條件比較充裕的學(xué)?？蛇m當(dāng)增加體育課時(shí)。學(xué)校要建立體育教學(xué)聽課制度，安排聽課體育課節(jié)數(shù)每學(xué)期校長不少于3節(jié)、分管校長和教導(dǎo)主任不少于10節(jié)，體育教研活動(dòng)每周不少于1次。(責(zé)任單位：縣教育局)2.改進(jìn)體育教學(xué)方式方法。各級

4、各類學(xué)校要立足不同學(xué)段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，遵循不同內(nèi)容的教學(xué)規(guī)律與要求，探索以學(xué)生身體素質(zhì)和興趣愛好為紐帶的教法與學(xué)法，打破班級、年級界限，有效組織體育課教學(xué)和課外鍛煉，調(diào)動(dòng)學(xué)生體育與健康課程學(xué)習(xí)的積極性。體育教學(xué)要面對全體師生，一人一技，一校一品，特色發(fā)展，努力做到人人有項(xiàng)目、班班有活動(dòng)、校校有特色。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開發(fā)和創(chuàng)新體育教學(xué)資源，不斷增強(qiáng)教學(xué)吸引力。研究推廣適合不同類型學(xué)生的體育教學(xué)資源，提高縣特殊教育學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量，保證每個(gè)學(xué)生接受體育教育的權(quán)利。(責(zé)任單位：縣教育局)3.重視體育教學(xué)科學(xué)研究。加強(qiáng)體育教研隊(duì)伍建設(shè)，保積極開展體育教學(xué)理論和實(shí)踐研究。積極調(diào)動(dòng)廣大體育教

5、研人員和體育教師，圍繞學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高，著眼縣、校學(xué)生體育課和課外鍛煉的現(xiàn)狀、問題、經(jīng)驗(yàn)及成效，廣泛開展體育科學(xué)研究，加強(qiáng)對體育教學(xué)的研究指導(dǎo)，提高學(xué)校體育工作科學(xué)化水平。(責(zé)任單位：縣教育局)(二)強(qiáng)化課外陽光體育鍛煉1.將課外陽光體育鍛煉納入教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)生年齡、性別、體質(zhì)狀況和興趣愛好，進(jìn)一步細(xì)化和深入實(shí)施體育與健康課程、大課間(課間操)和課外體育活動(dòng)一體化的體育鍛煉方案，不斷健全完善陽光體育鍛煉長效機(jī)制。要將陽光體育活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃，列入作息時(shí)間安排，與體育課教學(xué)內(nèi)容相互銜接和補(bǔ)充，做到活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有時(shí)間、有教師、有場地，確保制度化、常態(tài)化。(責(zé)任單位：縣教育局)2.確

6、保每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。各級各類學(xué)校要每天上午安排2530分鐘大課間體育活動(dòng)，堅(jiān)持做好早操、眼保健操和課間操;沒有體育課的當(dāng)天，要在下午課后，組織學(xué)生進(jìn)行1小時(shí)校園集體體育活動(dòng);要因地制宜，開展冬季長跑、足球、籃球、排球、武術(shù)等學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校外全民健身運(yùn)動(dòng)，要合理安排家庭“體育作業(yè)”，家長要支持學(xué)生參加社會(huì)體育活動(dòng)，逐步形成覆蓋校內(nèi)外的學(xué)生課外體育鍛煉體系，切實(shí)引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生走向運(yùn)動(dòng)場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉。(責(zé)任單位：縣教育局)(三)健全完善訓(xùn)練競賽體系1.開展課余訓(xùn)練。積極為有體育特長的學(xué)生提供成才路徑，通過組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)、代表隊(duì)、俱樂部、社團(tuán)

7、和興趣小組等形式，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練規(guī)律，科學(xué)安排訓(xùn)練計(jì)劃，積極開展課余體育訓(xùn)練，為國家培養(yǎng)競技體育后備人才奠定基礎(chǔ)。要妥善處理好文化課學(xué)習(xí)和體育訓(xùn)練的關(guān)系，開展運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)，為有天賦的學(xué)生打好專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力基礎(chǔ)。仔細(xì)落實(shí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校管理辦法，指導(dǎo)、支持各學(xué)校創(chuàng)建、申報(bào)市級及以上體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，推動(dòng)教體融合，發(fā)揮體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的引領(lǐng)示范作用。(責(zé)任單位：縣教育局、縣文廣局)2.開展多樣體育競賽活動(dòng)。各類各學(xué)校要因校、因地、因季、因人開展行之有效、喜聞樂見的如球類、田徑、健美操等單項(xiàng)體育比賽活動(dòng)，經(jīng)常性地組織開展校際之間、班級之間學(xué)生體育活動(dòng)和競賽，項(xiàng)目設(shè)置做到靈活多樣，吸引更多的

8、學(xué)生參與，讓學(xué)生感受到體育運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。要充分利用鄉(xiāng)土資源開展趣味性、地域性、民族性、集體性、安全性的體育活動(dòng)，激發(fā)廣大師生的運(yùn)動(dòng)興趣，營造體育文化、生活、運(yùn)動(dòng)和鍛煉相結(jié)合的良好氛圍。(責(zé)任單位：縣教育局)3.組團(tuán)參加并辦好各級學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。組團(tuán)參加3年一屆的全市中學(xué)生綜合性體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和每年舉辦的全市青少年錦標(biāo)賽;繼續(xù)舉辦每年一屆的全縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，分片區(qū)舉辦全縣小學(xué)生綜合性體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。各級各類學(xué)校每學(xué)年在春、秋兩季要各舉辦一次以田徑或傳統(tǒng)項(xiàng)目、趣味項(xiàng)目為主的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，構(gòu)建縣、校兩級相互銜接的學(xué)生體育競賽體系。完善競賽選拔機(jī)制，暢通學(xué)生運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入各級專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、代表隊(duì)的渠道。(責(zé)任單位：縣教

9、育局、縣文廣局)(四)做實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價(jià)1.完善考試評價(jià)辦法。探索構(gòu)建課內(nèi)外相結(jié)合、各學(xué)段相銜接的學(xué)校體育考核評價(jià)體系，完善、規(guī)范體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目考核和學(xué)業(yè)水平考試，發(fā)揮體育考試的導(dǎo)向作用。體育課程考核要突出過程管理，從學(xué)生出勤、課堂表現(xiàn)、健康知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能、體質(zhì)健康、課外鍛煉、參與活動(dòng)情況等方面進(jìn)行全面評價(jià)。仔細(xì)組織實(shí)施好初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作，堅(jiān)持把體育學(xué)科納入中考范圍，以滿分50分計(jì)入中考升學(xué)總成績并作為中考錄取依據(jù)。完善殘疾學(xué)生體育考分評測機(jī)制，探索引進(jìn)智能化測試設(shè)備，確?？荚嚬?、公正、公開。在普通高中學(xué)業(yè)水平考試中將體育與健康課作為考試科目進(jìn)行組織實(shí)施，細(xì)化并做實(shí)普通高中學(xué)生綜

10、合素質(zhì)評價(jià)中對學(xué)生身心健康的考察評價(jià)工作，嚴(yán)格寫實(shí)記錄、整理遴選、公告審核等程序，如實(shí)、客觀、準(zhǔn)確地為高考招生提供錄取的參考依據(jù)。(責(zé)任單位：縣教育局、縣殘聯(lián))2.加強(qiáng)體育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。明確體育課程學(xué)業(yè)質(zhì)量要求，按照國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測方案，組織實(shí)施好體育與健康課程質(zhì)量監(jiān)測工作，健全完善中小學(xué)體育課程實(shí)施情況監(jiān)測制度，推動(dòng)義務(wù)教育階段體育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生健康水平不斷提升。各級各類學(xué)校每學(xué)年要開展覆蓋本校全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試、匯總、上報(bào)工作?？h教育局要對測試過程工作進(jìn)行抽查，并對上報(bào)數(shù)據(jù)的完整性、真實(shí)性和有效性進(jìn)行審查，同時(shí)委托第三方機(jī)構(gòu)分析和發(fā)布本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價(jià)基本情況，動(dòng)態(tài)把

11、握學(xué)生體質(zhì)健康變化趨勢，科學(xué)預(yù)測變動(dòng)走向，開展體質(zhì)健康預(yù)警，提高學(xué)校體育工作的對于性、實(shí)效性和科學(xué)決策水平。(責(zé)任單位：縣教育局)3.有效應(yīng)用體質(zhì)健康測試結(jié)果。各學(xué)校要制作國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡，規(guī)范記錄每一名學(xué)生的體質(zhì)健康測試成績及其評定等級。小學(xué)要將體質(zhì)健康測試情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià);初中以上學(xué)校要將體質(zhì)健康測試情況列入學(xué)生檔案，作為學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的重要指標(biāo)和內(nèi)容。縣教育局要將學(xué)生體質(zhì)健康狀況作為評價(jià)學(xué)校教育質(zhì)量、校長工作績效的重要指標(biāo)。(責(zé)任單位：縣教育局)(五)切實(shí)強(qiáng)化評估報(bào)告工作1.仔細(xì)開展學(xué)校體育工作評估。縣教育局要以中小學(xué)校體育工作評估指標(biāo)體系為依據(jù)，探索制定實(shí)施第三方評

12、估、督導(dǎo)和檢查學(xué)校體育工作的機(jī)制，對中小學(xué)校體育的組織管理、教育教學(xué)、條件保障、學(xué)生體質(zhì)、監(jiān)督檢查等，逐項(xiàng)評價(jià)打分。評定結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級。對體育工作有特色，深化改革有成效，教育理念、內(nèi)容和方法有創(chuàng)新的學(xué)校，可以在評估中獲得加分獎(jiǎng)勵(lì)。對不能保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間的，未按國家規(guī)定開足體育與健康課程的，學(xué)生體質(zhì)健康水平連續(xù)3年下降的，未按要求開展學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試和如實(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)的，評估中弄虛作假的，學(xué)校體育工作等級評定結(jié)果為不合格。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、中學(xué)和縣直各學(xué)校每年組織一次體育工作自評，并將自評報(bào)告按規(guī)定時(shí)間和要求上報(bào)縣教育局，縣教育局將對各單位自評情況進(jìn)行復(fù)核，

13、形成評估工作報(bào)告，上報(bào)市教育局，并公布復(fù)核結(jié)果。(責(zé)任單位：縣教育局)2.做好學(xué)校體育工作年度報(bào)告。縣教育局每年結(jié)合各學(xué)校體育開課率、教學(xué)實(shí)施總體情況、陽光體育運(yùn)動(dòng)開展情況、學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入、教學(xué)條件改善、教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生體質(zhì)健康狀況等關(guān)鍵指標(biāo)，全面總結(jié)各級各類學(xué)校體育工作，組織編制和公告全縣學(xué)校體育工作年度報(bào)告，并上報(bào)市教育局。通過全面總結(jié)和建立健全年度報(bào)告制度，動(dòng)態(tài)監(jiān)測學(xué)校體育工作，立馬發(fā)現(xiàn)工作中存在某個(gè)單位的問題，有對于性地改進(jìn)工作，提高學(xué)校體育工作水平。(責(zé)任單位：縣教育局)(六)構(gòu)建全方位健康育人環(huán)境1.提高學(xué)校健康教育和衛(wèi)生保障水平。按照國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)，積極創(chuàng)造

14、條件，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生(保健)室建設(shè)并做到規(guī)范管理。定期開展學(xué)生體檢和常見病的預(yù)防矯治工作，做好學(xué)校教學(xué)環(huán)境、地方病傳染病防控、飲用水安全等衛(wèi)生管理，積極參與省、市級“健康校園”創(chuàng)建活動(dòng)。(責(zé)任單位：縣教育局、縣衛(wèi)計(jì)局)2.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。各類各學(xué)校要逐步配齊心理健康教育專職教師，每所學(xué)校至少配備一名專職或兼職心理健康教育教師。積極拓寬工作途徑，一方面要加強(qiáng)心理課程的落實(shí)，利用本校課程或社團(tuán)活動(dòng)科學(xué)系統(tǒng)地開展心理健康教育;另一方面要把心理健康教育滲透到學(xué)生的日常育人活動(dòng)之中，滲透到班主任的工作之中，滲透到各學(xué)科的教學(xué)之中，立馬進(jìn)行心理輔導(dǎo)和疏通。各學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化心理健康咨詢室，積極開展心理

15、健康教育活動(dòng)。(責(zé)任單位：縣教育局)3.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生毒品預(yù)防教育。以小學(xué)高年級、初中學(xué)生、高中階段學(xué)生為重點(diǎn)，構(gòu)建完善的青少年學(xué)生毒品預(yù)防教育工作體系，形成分工明確、協(xié)作有效、監(jiān)督到位、評估科學(xué)的工作機(jī)制。全面落實(shí)毒品預(yù)防教育專題教育課時(shí)，建立毒品預(yù)防教育師資隊(duì)伍，嚴(yán)格落實(shí)毒品預(yù)防教育“五個(gè)一”活動(dòng)，開展禁毒直觀教育，提高毒品預(yù)防教育的實(shí)效。(責(zé)任單位：縣教育局、縣公安局)四、重點(diǎn)任務(wù)(一)加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)1.增加并落實(shí)體育教師補(bǔ)充計(jì)劃。積極爭取國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位計(jì)劃、事業(yè)單位公開招聘等途徑，每年招錄一批合格體育教師，尤其是掌握足球教學(xué)技能的體育教師到師資緊缺學(xué)校任教。各中小

16、學(xué)要按照體育與健康課、課余體育活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與競賽、學(xué)生體質(zhì)健康測試等工作需要，合理配備體育教師，安排體育教師的工作。小學(xué)每56個(gè)班配備1名體育教師;初中每67個(gè)班配備1名體育教師;高中(含中等職業(yè)學(xué)校)每89個(gè)班配備1名體育教師。農(nóng)村200名學(xué)生以上的中小學(xué)校至少配備1名專職體育教師。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委要統(tǒng)籌安排各村小學(xué)體育教師的配備工作。同時(shí)，在農(nóng)村中小學(xué)富余教師中，選拔部分熱愛體育教學(xué)的非專職青年教師，經(jīng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)合格后補(bǔ)充到體育教學(xué)崗位。(責(zé)任單位：縣人社局、縣教育局)2.加大體育教師培訓(xùn)力度。將體育教師培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育工作和專業(yè)提升的重要內(nèi)容，在制定、實(shí)施培訓(xùn)政策和計(jì)劃時(shí)，對體育教師單獨(dú)設(shè)計(jì)

17、、單獨(dú)培訓(xùn)，集中組織開展多種形式的體育教師全員培訓(xùn)工作。重點(diǎn)通過國培計(jì)劃、省培計(jì)劃、市培計(jì)劃、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃和校園足球教練員培訓(xùn)等形式，力爭用3年時(shí)間對全縣體育教師進(jìn)行一輪培訓(xùn)，著力培養(yǎng)一批體育骨干教師和體育名師等領(lǐng)軍人才。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、中學(xué)和縣直各學(xué)校要做好參訓(xùn)教師的遴選工作。(責(zé)任單位：縣教育局)3.試行體育教師走教制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委要將體育教學(xué)納入“聯(lián)校走教”、“強(qiáng)校帶弱?！睅头龉芾矸懂?，城區(qū)各相關(guān)學(xué)校要將體育教學(xué)納入大片區(qū)、大學(xué)區(qū)區(qū)域教研管理范疇，強(qiáng)化資源共享，促進(jìn)共同提升。同時(shí)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、中學(xué)之間要積極銜接、密切配合，合理調(diào)配本鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)學(xué)校體育專業(yè)教師的工作，實(shí)現(xiàn)所有學(xué)校

18、體育專業(yè)教師全覆蓋，化解學(xué)校體育教師缺乏、兼而不專等問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、中學(xué)和城區(qū)各學(xué)校在年度考核、評先選優(yōu)、職稱晉升等方面優(yōu)先考慮走教支教的體育教師。(責(zé)任單位：縣教育局)4.落實(shí)體育教師的地位和待遇。切實(shí)保障體育教師合法權(quán)益，不斷提高體育教師的社會(huì)地位，確保體育教師在職稱評聘、評優(yōu)表彰、業(yè)務(wù)進(jìn)修等方面與其他學(xué)科教師同等待遇。將體育教師組織開展課外體育活動(dòng)、課余體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、比賽和國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試等常規(guī)性工作納入教學(xué)工作量，并將體育教師帶隊(duì)參加國家、省、市、縣教育部門舉辦的各項(xiàng)賽事成績按有關(guān)規(guī)定納入教師職稱評定、評優(yōu)選先條件。學(xué)校要為體育教師配備工作服裝等必要的教學(xué)裝備。(責(zé)任單位：縣

19、教育局)(二)改善并利用好體育設(shè)施1.加大體育場館、設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力度。按照國家制定的各類學(xué)校體育場館、設(shè)施和器材等配備標(biāo)準(zhǔn)、安全標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加大學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)力度，有計(jì)劃地逐步改善場館設(shè)施條件，并將學(xué)校體育器材納入教學(xué)裝備采購計(jì)劃。同時(shí)把體育場館特別是足球場地及器材配備達(dá)到國家頒布標(biāo)準(zhǔn)作為新建、改建學(xué)校規(guī)劃、設(shè)置、審批的一個(gè)必要條件;在全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件和義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制等工作中，加大學(xué)校體育教學(xué)條件和學(xué)生體育鍛煉條件的標(biāo)準(zhǔn)化改善力度;積極爭取社會(huì)力量捐資或資助學(xué)校體育場館建設(shè)和器材配備。(責(zé)任單位：縣教育局、縣發(fā)改局、縣財(cái)政局、縣文廣局)2.提高體育場

20、館設(shè)施使用效益。健全完善體育場館、設(shè)施、器材的管理和維護(hù)制度，推進(jìn)公共體育場館設(shè)施為學(xué)校體育提供服務(wù)，充分利用縣體育中心、一中體育館、縣青少年活動(dòng)中心、各少年宮、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社文化體育廣場等資源開展體育活動(dòng)。(責(zé)任單位：縣教育局、縣文廣局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)(三)完善經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。進(jìn)一步完善支持學(xué)校體育發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，不斷加大學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入力度?？h教育局要根據(jù)需求將學(xué)校體育工作經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算。各級各類學(xué)校要將體育教學(xué)及活動(dòng)條件改善納入學(xué)校預(yù)算，并將體育經(jīng)費(fèi)足額用在體育教學(xué)及體育鍛煉上，發(fā)揮經(jīng)費(fèi)最大效益，保障體育教學(xué)和學(xué)生體育活動(dòng)的開展。(責(zé)任單位：縣教育局、縣財(cái)政局)(四)健全風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制。各級各

21、類學(xué)校要健全完善學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)傷害風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，保障學(xué)校體育工作健康有序開展。要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，利用體育與健康課和校園體育文化活動(dòng)等渠道，經(jīng)常開展體育運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)普及和運(yùn)動(dòng)安全系列主題教育活動(dòng)，尤其加強(qiáng)新生入學(xué)體育運(yùn)動(dòng)安全教育，制定體育安全守則，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，提高學(xué)生的傷害應(yīng)急處置和救護(hù)能力。加強(qiáng)校長、教師及有關(guān)管理人員培訓(xùn)。學(xué)校體育課堂教學(xué)和課外鍛煉要對于青少年學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)和個(gè)體差異，在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度上探索差異化教學(xué)，提高學(xué)校體育從業(yè)人員運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)和能力。學(xué)校要根據(jù)體育器材設(shè)施及場地的安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分類管理，建立體育器材安全臺(tái)賬，定期開展檢查和維護(hù);有安全風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)當(dāng)設(shè)立明顯警示標(biāo)志和安全提示。積極爭取上級教育主管部門和保險(xiǎn)業(yè)主管部門支持，完善校方責(zé)任險(xiǎn)，探索建立涵蓋體育意外傷害的學(xué)生綜合保險(xiǎn)機(jī)制。(責(zé)任單位：縣教育局)(五)整合各方資源。完善政策措施，探索采取政府購買體育服務(wù)等方式，逐步建立社會(huì)力量支持學(xué)校體育發(fā)展的長效機(jī)制，引導(dǎo)技術(shù)、人才等資源服務(wù)學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練和競賽等活動(dòng)。積極創(chuàng)建體育援教聯(lián)盟，鼓勵(lì)專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、職業(yè)體育俱樂部定期組織教練員、運(yùn)動(dòng)員深入學(xué)校指導(dǎo)開展有關(guān)體育活動(dòng)。支持學(xué)校與科研院所、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)等開展廣泛合作，建立第三方智能監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)健康機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校體育交流，提升學(xué)校體育工作水平。(責(zé)任單位：縣教育局、縣文廣局、