2021年大班社會(huì)活動(dòng)我們是一家教案反思

1、幼兒園教案2021年大班社會(huì)活動(dòng)我們是一家教案反思幼兒園名稱：xxxx班級(jí)：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年大班社會(huì)活動(dòng)我們是一家教案反思這是大班社會(huì)活動(dòng)我們是一家教案反思，是優(yōu)秀的大班社會(huì)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。一、提示：家是孩子們最熟悉的，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶是孩子們最親近的人，通過活動(dòng)，讓孩子進(jìn)一步熟悉自己的家，了解自己的家人，了解自己爸爸媽媽工作的辛苦，體驗(yàn)爸爸媽媽、爺爺奶奶對(duì)自己的愛和關(guān)心。引發(fā)幼兒關(guān)心家人的情感，感受家庭的溫暖與美好，激發(fā)幼兒熱愛家的情感。二、目標(biāo)：1、懂得家人之間要相互關(guān)心，相互愛護(hù)。2、感受家庭的溫暖與美好，激發(fā)幼兒熱愛家的情感

2、。三、準(zhǔn)備：短文我們是一家我愛我家歌曲磁帶，各種手工材料和繪畫材料。四、過程：1、聽歌曲我愛我家導(dǎo)入，提問：小朋友，你愛你的家嗎？你愛你的爸爸媽媽、爺爺奶奶嗎？他們愛你嗎？-幼兒自由回答。過渡：有個(gè)小朋友已經(jīng)告訴我們了，我們聽聽他是怎么說的？2、欣賞短文，老師誦讀短文，引導(dǎo)幼兒欣賞。3、談話：、老師引導(dǎo)幼兒組討論自己有家庭成員，以及其職業(yè)和每天做的事情，問：小朋友們，你的家里都有誰(shuí)？他們每天都做什么？幼兒自由和同伴們說一說，老師來回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒圍繞主題進(jìn)行談話。、老師引導(dǎo)幼兒園集體談話，請(qǐng)幼兒用日常談話方式在大家面前說一說自己對(duì)家人的感情。提問：小朋友們，爸爸媽媽、爺爺奶奶是怎么愛你的？你愛

3、自己的爸爸媽媽、爺爺奶媽嗎？你用什么方式表達(dá)你對(duì)他們的愛？幼兒自由討論，老師注意事項(xiàng)激發(fā)幼兒對(duì)家人愛的情感，引導(dǎo)幼兒說出自己愛的表達(dá)方式，如：給爺爺奶奶捶背，給爸爸倒水，幫媽媽擇菜等。、過渡：小朋友，我們今天就給爸爸媽媽、爺爺奶奶制作一個(gè)小禮物來表達(dá)我們對(duì)他們的愛吧！你可能畫一幅畫，折一只小動(dòng)物，也可以捏一個(gè)小泥人等等。、手工制作：老師請(qǐng)幼兒自由選擇材料。制成小禮物。五、建議：激發(fā)對(duì)家人愛的情感，并想到用什么方式來表達(dá)自己對(duì)他們的愛，可請(qǐng)幼兒表演爸爸媽媽、爺爺奶奶的動(dòng)作，活躍課堂氣氛。活動(dòng)反思：本次活動(dòng)我采用欣賞班級(jí)照片和歌曲大中國(guó)，讓幼兒逐步了解家的概念，大家庭是由一個(gè)一個(gè)小家庭組成的，感受到大家庭的溫暖。在學(xué)習(xí)兒歌中采用填空式加深幼兒對(duì)兒歌內(nèi)容的理解，第一個(gè)環(huán)節(jié)我分三個(gè)等次讓幼兒發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，這個(gè)環(huán)節(jié)我是從幼兒的年齡特點(diǎn)來安排的，這就體現(xiàn)了綱要中提到的個(gè)體差異中的水平發(fā)展的差異，能力傾向差異，學(xué)習(xí)方式的差異，原