（推薦）初中化合反應中的化學方程式-酷課網(wǎng)

1、為讓廣大學生鞏固化學方程式酷課網(wǎng)特別歸綜初中化合反應中的化學方程式化學方程式是用簡單明了的化學符號來表達化學的原理，來表明物質(zhì)的化學性質(zhì)，來表現(xiàn)反應的微觀形式。正確書寫化學方程式，是每個初中學生必須掌握的基本化學技能，所以正確掌握化學方程式，對于初中學生而言至關重要。一、氧氣的性質(zhì)和制法：1.  鎂在空氣中燃燒：2Mg+O2  點燃  2MgO2.  鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2  點燃  Fe3O43.  紅磷在空氣中燃燒：4P+5O2 &#

2、160;點燃  2P2O54.  硫粉在空氣中燃燒： S+O2  點燃  SO25.  碳在氧氣中燃燒：C+O2  點燃  CO2；2C+O2  點燃  2CO（碳不充分燃燒）6.  氫氣中空氣中燃燒：2H2+O2  點燃  2H2O7.  一氧化碳在氧氣中燃燒：2CO+O2  點燃  2

3、CO28.  甲烷在空氣中燃燒：CH4+2O2  點燃  CO2+2H2O9.  酒精在空氣中燃燒：C2H5OH+3O2  點燃  2CO2+3H2O10.    加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣：2KClO3  MnO2  2KCl+3O2 11.     加熱高錳酸鉀制取氧氣：2KMnO4   

4、0;K2MnO4+MnO2+O2二、氫氣的性質(zhì)和制法：12.     氫氣的可燃性：2H2+O2  點燃  2H2O13.     氫氣的還原性：H2+CuO    Cu+H2O；3H2+Fe2O3  高溫  2Fe+3H2O14.     氫氣的工業(yè)制法（水煤氣）：H2O+C  高溫  

5、H2+CO15.     鋅與酸反應制取氫氣：Zn+H2SO4 = ZnSO4+H2；      Zn+2HCl = ZnCl2+H216.     鎂與酸反應制取氫氣：Mg+H2SO4 = MgSO4+H2；     Mg+2HCl = MgCl2+H217.     鐵與酸反應制取氫氣：Fe+H

6、2SO4 = FeSO4+H2；       Fe+2HCl = FeCl2+H218.     鋁與酸反應制取氫氣：2Al+3H2SO4 = Al2(SO4)3+3H2； 2Al+6HCl = 2AlCl3+3H2三、碳的化學性質(zhì)：19.     碳的可燃性：C+O2  點燃  CO2 ； 2C+O2  點

7、燃  2CO（碳不充分燃燒）20.     碳的還原性：C+2CuO  高溫  2Cu+CO2；3C+2Fe2O3  高溫  4Fe+3CO2；C+CO2  高溫  2CO（吸熱）2 / 6四、二氧化碳的性質(zhì)和制法：21.     二氧化碳溶解于水：CO2+H2O = H2CO322.     二氧化碳使石灰

8、水變渾濁：Ca(OH)2+CO2 = CaCO3+H2O23.     二氧化碳與碳反應（吸熱）：C+CO2  高溫  2CO24.     大理石與稀鹽酸制取二氧化碳：CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO225.     滅火器原理：Na2CO3+2HCl = 2NaCl+H2O+CO2化學合成材料的總結和拓展不知道同學們有沒有發(fā)現(xiàn)，近幾年結合時事的題型越來越多，不僅政治方面是這樣

9、，物理化學也正在向這方面發(fā)展。所以，同學們在學好基礎知識的前提下，一定要注意把理論和生活實踐相聯(lián)系，這樣你才不會在考試中手足無措。接下來，我們看看初中化學中的化學合成材料和哪些社會生活是相關的，這些考點又會和那些時事相聯(lián)系。一、基本考點考點1.有機化合物、無機化合物(1) 定義：含碳元素的化合物叫做有機化合物，簡稱有機物。如 乙醇、甲烷等，不含碳元素的化合物稱為無機化合物，簡稱 無機物，如MnO2、P2O5、NaOH等。CO、CO2以及碳酸鹽等物質(zhì)雖然也含碳元素，但是它們的組成和性質(zhì)跟無機物相似，因此它們?yōu)闊o機化合物。(2)一般特點;大多數(shù)有機化合物 難溶于水、熔點低，受熱易分解、容易燃燒、不

10、易導電等。(3)有機高分子化合物：相對分子質(zhì)量非常大的有機化合物，通常被稱為有機高分子化合物。淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)、天然橡膠等都是有機高分子化合物?？键c2.常見的合成纖維、塑料、合成橡膠及其應用(1 )有機高分子化合物的結構特點 和主要性質(zhì)：高分 子化合物是由小分子聚合而成的，當小分子連接構成分子時 ，有的形成很長的鏈狀，有的由鏈狀結成網(wǎng)狀。鏈狀結構的高分子材料具有熱塑性。有些網(wǎng)狀結構的高分子材料一經(jīng)加工成型就不會受熱熔化，因而具有熱固性。(2)塑料、合成纖維和合成橡膠都屬于合成有機高分子材料，它們的相對分子質(zhì)量很大。(3)塑料可以分為熱塑性塑料和熱固性塑料。鏈狀結構的高分子材料一般具有熱塑性

11、，網(wǎng)狀結構的高分子材料 一般具有熱固性。(4)纖維有天然纖維和合成纖維。天然纖維如棉、羊毛等;合成纖維如滌綸、錦綸、腈綸等。(5)合成橡膠與天然橡膠相比，具有高彈性、絕緣性、耐油和耐高溫等性能。考點3.使用合成材料對人和環(huán)境的影響( 1)廢棄塑料對環(huán)境的影響：大部分塑料在自然環(huán)境中很難降解，長期堆積會破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物 的生存;而且如果焚燒含氯塑料會產(chǎn)生有毒的氯化氫氣體，從而對空氣造成污染。(2)防止白色污染的措施：減少使用不必要的塑料制品，如用布 袋代替塑料袋等。重復使用某些塑 料制品如塑料袋、塑料盒等;使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等;回收各種廢

12、棄塑料。二、能力與綜合考點考點4.新材料的開發(fā)與社會發(fā)展的密切關系(拓展考點)近年來，為了解決使用合成材料帶來的環(huán)境問題，新型有機合成材料逐漸向?qū)Νh(huán)境友好的方向發(fā)展。目前，人們研制出了許多新型有機合成材料，如具有光、 電、磁等特殊功能的 合成材料、隱身材料和復合材料等。這些新型材料在許多領域具有廣泛的應用前景，它們的發(fā)展必將對人類的生活和社會進步產(chǎn)生深遠的影響。精微酷課 高效學考酷KE網(wǎng)2012年7月成功上線，由北京百朗教育發(fā)展有限公司傾力打造，定位于為我國中學生的學考障礙點提供新概念的個性化遠程解決方案?？酜E網(wǎng)校依托百朗教育集團在全國招募的強大的教學資源與師資力量，以個性化綜合素質(zhì)教育為目

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