議論散文兩篇練習(xí)課件

1、議論散文兩篇練習(xí)議論散文兩篇練習(xí)議論散文兩篇練習(xí)議論散文兩篇練習(xí) 1 1下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不相同下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不相同的一組是的一組是( () ) A A束束縛縛/ /師師傅傅兌兌現(xiàn)現(xiàn)/ /堆堆放放 咳咳嗽嗽/ /駭駭人聽聞人聽聞 B B隔隔離離/ /擱擱淺淺 贖贖罪罪/ /瀆瀆職職 瞭瞭望望/ /百無百無聊聊賴賴 C C給給予予/ /給給力力 境境界界/ /靖靖邊邊 墮墮落落/ /搖搖欲搖搖欲墜墜 D D露露天天/ /披披露露 木木屐屐/ /步步履履 英英俊俊/ /崇山崇山峻峻嶺嶺 解析：選解析：選B B。 A A項(xiàng)，分別讀項(xiàng)，分別讀f/ff/f，du/dudu/d

2、u，k/hik/hi； B B項(xiàng)，分別讀項(xiàng)，分別讀/，sh/dsh/d，lio/liolio/lio； C C項(xiàng)，分別讀項(xiàng)，分別讀j/ij/i，jn/jnjn/jn，du/zhudu/zhu； D D項(xiàng)，分別讀項(xiàng)，分別讀l/ll/l，j/lj/l，jn/jnjn/jn。議論散文兩篇練習(xí) 2.2.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全不相同的一下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全不相同的一項(xiàng)是項(xiàng)是 ( ) ( ) A.A.寒寒暄暄 渲渲染染 旋旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 烜烜赫赫 B.B.憑憑眺眺 糶糶米米 跳跳躍躍 輕輕佻佻 C.C.譬譬如如 復(fù)復(fù)辟辟 紕紕漏漏 偏偏僻僻 D.D.馴馴服服 勛勛章章 謙謙遜遜 詢詢問問 答案：答案：A

3、 A 解析：解析：A A項(xiàng)讀音依次項(xiàng)讀音依次為為:xun,xun,xun,xun:xun,xun,xun,xun。 B B項(xiàng)讀音依次為項(xiàng)讀音依次為:tio,tio,tio,tio:tio,tio,tio,tio。 C C項(xiàng)讀音依次為項(xiàng)讀音依次為:p,b,p,p:p,b,p,p。 D D項(xiàng)讀項(xiàng)讀音依次為音依次為:xn,xn,xn,xn:xn,xn,xn,xn。 議論散文兩篇練習(xí) 3 3下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫窍铝懈骶渲?，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? () ) A A搶抓機(jī)遇謀發(fā)展，各地干部普遍有一種搶抓機(jī)遇謀發(fā)展，各地干部普遍有一種計日計日以待以待的緊迫感，許多人用的緊迫感，許多人

4、用“五加二、白加黑五加二、白加黑”的的連軸轉(zhuǎn)來形容自己的工作狀態(tài)。連軸轉(zhuǎn)來形容自己的工作狀態(tài)。 B B曹魏文化是安徽歷史文化的重要章節(jié)，是我曹魏文化是安徽歷史文化的重要章節(jié)，是我們共同的精神財富。挖掘傳承其思想精華，是我們共同的精神財富。挖掘傳承其思想精華，是我們們義無反顧義無反顧的責(zé)任，責(zé)無旁貸。的責(zé)任，責(zé)無旁貸。 C C李可染的山水畫能夠在當(dāng)代山水畫壇別開生李可染的山水畫能夠在當(dāng)代山水畫壇別開生面，在于他始終奉行不斷深入傳統(tǒng)與不斷感受自面，在于他始終奉行不斷深入傳統(tǒng)與不斷感受自然然并行不悖并行不悖的山水畫創(chuàng)作之路。的山水畫創(chuàng)作之路。 D D與漫長而久遠(yuǎn)的與漫長而久遠(yuǎn)的“后世博時代后世博時代

5、”相比，相比，184184天天的的“世博時刻世博時刻”如如浮光掠影浮光掠影，但是它注定將給中，但是它注定將給中國留下更為深遠(yuǎn)的歷史影響。國留下更為深遠(yuǎn)的歷史影響。議論散文兩篇練習(xí) 解析：選解析：選C C。并行不悖：。并行不悖：悖：違背，沖突。同悖：違背，沖突。同時進(jìn)行，不相沖突。時進(jìn)行，不相沖突。 A A項(xiàng)，項(xiàng)，“計日以待計日以待”，可以數(shù)著日子等待，形，可以數(shù)著日子等待，形容為時不遠(yuǎn)。不形容容為時不遠(yuǎn)。不形容“緊迫緊迫”。 B B項(xiàng)，項(xiàng)，“義無反顧義無反顧”，從道義上只有勇往直前，從道義上只有勇往直前，不能猶豫回顧。不能修飾不能猶豫回顧。不能修飾“責(zé)任責(zé)任”。 D D項(xiàng)，項(xiàng)，“浮光掠影浮光掠

6、影”，水面的光和掠過的影子，水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，一晃就消逝。比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。與印象不深刻。與“留下更為深遠(yuǎn)的歷史影響留下更為深遠(yuǎn)的歷史影響”矛盾。矛盾。議論散文兩篇練習(xí) 4.4.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是下列句子中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是( ) ( ) A.A.我們跟戴黑眼鏡的人談話我們跟戴黑眼鏡的人談話, ,總覺得總覺得琢磨琢磨不住他的用意不住他的用意, ,仿佛他以假面具相對仿佛他以假面具相對, ,就是為此。就是為此。 B.B.有時有時, ,關(guān)窗和閉眼也有連帶關(guān)系關(guān)窗和閉眼也有連帶關(guān)系, ,你覺得窗外的世界不你覺得

7、窗外的世界不過爾爾過爾爾, ,并不能并不能給以給以你什么滿足。你什么滿足。 C.C.你望著那機(jī)要速記員輕快地走出走進(jìn)你望著那機(jī)要速記員輕快地走出走進(jìn), ,漠然地轉(zhuǎn)動著漠然地轉(zhuǎn)動著那與你的命運(yùn)那與你的命運(yùn)休戚相關(guān)休戚相關(guān)的門。的門。 D.D.近年來近年來, ,世界各地局部地區(qū)的戰(zhàn)爭連續(xù)不斷世界各地局部地區(qū)的戰(zhàn)爭連續(xù)不斷, ,造成大量造成大量的難民的難民毀家紓難毀家紓難, ,流離失所流離失所, ,這一現(xiàn)象已引起國際社會的這一現(xiàn)象已引起國際社會的極大關(guān)注。極大關(guān)注。 答案：答案：C “C “休戚相關(guān)休戚相關(guān)”, ,彼此間禍福互相關(guān)聯(lián)。彼此間禍福互相關(guān)聯(lián)。 A“A“琢磨琢磨”, ,思考思考, ,考慮考

8、慮, ,此處可改為此處可改為“捉摸捉摸”。 B “B “給以給以”, ,給。不能帶人給。不能帶人, ,可以改為可以改為“給予給予”。 D “D “毀家紓難毀家紓難”, ,捐獻(xiàn)所有家產(chǎn)捐獻(xiàn)所有家產(chǎn), ,幫助國家減輕困難幫助國家減輕困難, ,此此處可改為處可改為“家破人亡家破人亡”。 議論散文兩篇練習(xí) 5.5.下列句子中下列句子中, ,有語病的一項(xiàng)是有語病的一項(xiàng)是( ) ( ) A.1975A.1975年前后年前后, ,海外誤傳錢鐘書的死訊海外誤傳錢鐘書的死訊, ,在港、臺、在港、臺、日本等地引起了一陣悼念活動日本等地引起了一陣悼念活動, ,此誤傳于此誤傳于19771977年年前后被澄清。前后被澄

9、清。 B.B.特別值得重視的是特別值得重視的是, ,他的文學(xué)創(chuàng)作都不是那種他的文學(xué)創(chuàng)作都不是那種生吞活剝的東西生吞活剝的東西, ,而是具有真正中國風(fēng)格、中國而是具有真正中國風(fēng)格、中國氣派、為中國人也為外國人所喜愛。氣派、為中國人也為外國人所喜愛。 C.C.盡管西方節(jié)日對中國近代節(jié)日的多樣化產(chǎn)生了盡管西方節(jié)日對中國近代節(jié)日的多樣化產(chǎn)生了影響影響, ,但中國近代節(jié)日的民族特性并沒消失但中國近代節(jié)日的民族特性并沒消失, ,其內(nèi)其內(nèi)容、樣式基本保留。容、樣式基本保留。 D.D.錢鐘書出生于詩書世家錢鐘書出生于詩書世家, ,自幼受到傳統(tǒng)經(jīng)史方自幼受到傳統(tǒng)經(jīng)史方面的教育面的教育, ,中學(xué)時擅長中文、英文中

10、學(xué)時擅長中文、英文, ,卻在數(shù)學(xué)等理卻在數(shù)學(xué)等理科上成績極差?？粕铣煽儤O差。 答案：答案：B B 成分殘缺成分殘缺, “, “喜愛喜愛”后加后加“的作品的作品”。 議論散文兩篇練習(xí) 6 6下列各句中，沒有語病的一句是下列各句中，沒有語病的一句是( () ) A A沒有弱勢群體和強(qiáng)勢群體之分并不等于沒有差別，沒有弱勢群體和強(qiáng)勢群體之分并不等于沒有差別，一人有差別的社會并不等于是不和諧的社會，也不等于一人有差別的社會并不等于是不和諧的社會，也不等于不公正。不公正。 B B“微博微博”這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，加快了信這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質(zhì)量，促進(jìn)了中國公民社會的發(fā)展

11、。息流通的速度和質(zhì)量，促進(jìn)了中國公民社會的發(fā)展。 C C中國和美國作為世界上最大發(fā)達(dá)國家和最大發(fā)展中中國和美國作為世界上最大發(fā)達(dá)國家和最大發(fā)展中國家，兩國關(guān)系穩(wěn)定發(fā)展本身就是對世界和平穩(wěn)定的重國家，兩國關(guān)系穩(wěn)定發(fā)展本身就是對世界和平穩(wěn)定的重大貢獻(xiàn)。大貢獻(xiàn)。 D D企業(yè)改革的號角已經(jīng)吹響，面對這樣一個重要的戰(zhàn)企業(yè)改革的號角已經(jīng)吹響，面對這樣一個重要的戰(zhàn)略機(jī)遇，我們比以往任何時候更加需要創(chuàng)業(yè)的勇氣和創(chuàng)略機(jī)遇，我們比以往任何時候更加需要創(chuàng)業(yè)的勇氣和創(chuàng)新的銳氣。新的銳氣。 解析：選解析：選D D。A A項(xiàng)，成分殘缺，項(xiàng)，成分殘缺，“也不等于不公正也不等于不公正”應(yīng)為應(yīng)為“也不等于這是一個不公正的社會也

12、不等于這是一個不公正的社會”。B B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“加快加快”和和“質(zhì)量質(zhì)量”不搭配。不搭配。C C項(xiàng)，語序不當(dāng)，項(xiàng)，語序不當(dāng)，“最大最大發(fā)展中國家發(fā)展中國家”和和“最大發(fā)達(dá)國家最大發(fā)達(dá)國家”位置應(yīng)該顛倒。位置應(yīng)該顛倒。議論散文兩篇練習(xí) 7. .依次填入下面一段文字中橫線處的短語依次填入下面一段文字中橫線處的短語, ,與上與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ( ) 菩提樹下菩提樹下, ,清涼而且寂靜清涼而且寂靜; ; , ,嗡嗡嗡嗡聲分外溫柔。油綠的青草聲分外溫柔。油綠的青草 。修長。修長的花莖靜靜立著的花莖靜靜立著, ,仿佛在夢中仿佛在夢中, , 。 蠅和蜂

13、飛入樹陰蠅和蜂飛入樹陰 樹蔭下飛來蠅和蜂樹蔭下飛來蠅和蜂 一望平鋪著一望平鋪著, ,全無波動全無波動; ;沒有一點(diǎn)雜色沒有一點(diǎn)雜色 沒有一點(diǎn)雜色沒有一點(diǎn)雜色; ;一望平鋪著一望平鋪著, ,全無波動全無波動 紫藍(lán)色的花朵透著芳香紫藍(lán)色的花朵透著芳香 芳香從紫藍(lán)色的花朵里透出來芳香從紫藍(lán)色的花朵里透出來 A.A. B. B. C. C. D. D. 答案：答案：D D 解析：可以根據(jù)句子與上下文的和諧程解析：可以根據(jù)句子與上下文的和諧程度與意思的連貫程度進(jìn)行選擇。度與意思的連貫程度進(jìn)行選擇。 議論散文兩篇練習(xí) 8.錢鐘書在錢鐘書在窗窗一文中對一文中對”門門”和和”窗窗”作了精彩作了精彩的分析。請根

14、據(jù)下面對的分析。請根據(jù)下面對”碗碗”的分析的分析, ,寫出你對寫出你對”杯杯”的理解。的理解。( (在橫線上寫上適當(dāng)?shù)木渥蛹纯稍跈M線上寫上適當(dāng)?shù)木渥蛹纯? ) “ “碗碗”和和“杯杯”有什么異同呢有什么異同呢? ?兩者都是盛東西兩者都是盛東西的器皿。碗可以盛飯、盛湯等的器皿。碗可以盛飯、盛湯等; ;它外觀單一它外觀單一, ,是使用者對是使用者對基本生活的要求基本生活的要求, ,它是生活必需品它是生活必需品; ;碗碗, ,是實(shí)實(shí)在在的是實(shí)實(shí)在在的, ,質(zhì)質(zhì)樸踏實(shí)。樸踏實(shí)。 杯可以杯可以 ; ;杯杯, , ; ;杯杯, , 。 解析：可以仿照對解析：可以仿照對”碗碗”的分析的形式寫出對杯的理解的分

15、析的形式寫出對杯的理解, ,要能說出杯的特點(diǎn)。要能說出杯的特點(diǎn)。 參考答案：參考答案：( (杯可以杯可以) )盛水、盛酒等盛水、盛酒等 它外觀多樣它外觀多樣, ,是使用者享受休閑之用是使用者享受休閑之用, ,它是生活奢侈品它是生活奢侈品 能交流感情能交流感情, ,反映個性反映個性 議論散文兩篇練習(xí) 9.9.讀下列兩段文字讀下列兩段文字, ,回答問題?；卮饐栴}。 ( (一一) )有一次有一次, ,一位英國女記者讀了文學(xué)大師錢鐘書的作一位英國女記者讀了文學(xué)大師錢鐘書的作品品, ,對錢鐘書非常仰慕對錢鐘書非常仰慕, ,非要見他非要見他, ,在電話中在電話中, ,錢鐘書對那錢鐘書對那位女士說位女士說:

16、”:”小姐小姐, ,假如你吃了個雞蛋假如你吃了個雞蛋, ,覺得味道不錯覺得味道不錯, ,也也就可以了就可以了, ,何必要認(rèn)識那只下蛋的母雞呢何必要認(rèn)識那只下蛋的母雞呢?” ?” 錢鐘書的言外之意錢鐘書的言外之意: : ( (不超過不超過2020字字) ) ( (二二) )黃永玉黃永玉, ,國內(nèi)外著名的大畫家。他的作品在香港展國內(nèi)外著名的大畫家。他的作品在香港展出時出時, ,有人問他有人問他:”:”與過去的作品相比與過去的作品相比, ,您此次展出的作您此次展出的作品有什么特點(diǎn)品有什么特點(diǎn)?” ?” 黃老詼諧地打了個比方黃老詼諧地打了個比方:”:”講不來講不來, ,就就像我前面說過的像我前面說過的

17、, ,一只母雞生了蛋一只母雞生了蛋, ,你問它第三只蛋比第你問它第三只蛋比第一只好在哪里一只好在哪里, ,它不會告訴你。但我和母雞也不一樣它不會告訴你。但我和母雞也不一樣, ,母母雞下了蛋要大叫雞下了蛋要大叫, ,我沒有我沒有, ,后悔還來不及呢。后悔還來不及呢?！?” 黃永玉說黃永玉說”母雞下了蛋要大叫母雞下了蛋要大叫, ,我沒有我沒有”的言外之意的言外之意: : 。( (不超過不超過2020字字) ) 答案：答案：(1)(1)你覺得作品好就可以了你覺得作品好就可以了, ,不一定要認(rèn)識我不一定要認(rèn)識我( (見見我我) )。 (2)(2)母雞下了蛋會炫耀母雞下了蛋會炫耀( (張揚(yáng)張揚(yáng)),),我

18、有了作品不會炫耀。我有了作品不會炫耀。議論散文兩篇練習(xí) 閱讀下面的文字，完成閱讀下面的文字，完成10101212題。題。 開門和關(guān)門是人生中含意最深的動作。在一扇扇門內(nèi)，開門和關(guān)門是人生中含意最深的動作。在一扇扇門內(nèi)，隱藏著何等的奧秘！隱藏著何等的奧秘！ 門一關(guān)上，就永遠(yuǎn)關(guān)上了。通往消逝了的時間脈搏的另門一關(guān)上，就永遠(yuǎn)關(guān)上了。通往消逝了的時間脈搏的另一個入口是不存在的。一個入口是不存在的。 1010作者開頭說：作者開頭說：“開門和關(guān)門是人生中含意最深的動開門和關(guān)門是人生中含意最深的動作。作?！闭埜鶕?jù)文意寫出請根據(jù)文意寫出“開門開門”和和“關(guān)門關(guān)門”的含義。的含義。 答：答： 解析：此題考查詞語

19、在文中的含義，先找出文中論述解析：此題考查詞語在文中的含義，先找出文中論述“開門開門”和和“關(guān)門關(guān)門”含義的語段，節(jié)選部分的第含義的語段，節(jié)選部分的第6 6段；段；然后再篩選其中能回答這個問題的關(guān)鍵信息。然后再篩選其中能回答這個問題的關(guān)鍵信息。 答案：答案：“開門開門”的含義是：預(yù)示著一個新的開始。關(guān)門的含義是：預(yù)示著一個新的開始。關(guān)門的含義是：意味著一個結(jié)束。的含義是：意味著一個結(jié)束。議論散文兩篇練習(xí) 1111在節(jié)選部分的第三段中，作者說：在節(jié)選部分的第三段中，作者說：“玻玻璃門根本不是門。璃門根本不是門?！闭埪?lián)系請聯(lián)系“門門”在文中的在文中的主要含義，分析這樣說的原因。主要含義，分析這樣說

20、的原因。 答：答： 解析：此題考查對作者在文中觀點(diǎn)態(tài)度的把解析：此題考查對作者在文中觀點(diǎn)態(tài)度的把握，作者認(rèn)為握，作者認(rèn)為“門是隱私、回避的象征門是隱私、回避的象征”，而而“玻璃門玻璃門”不具備這一特點(diǎn)。不具備這一特點(diǎn)。 答案：因?yàn)椴ＡчT是透明的，毫無隱秘可言，答案：因?yàn)椴ＡчT是透明的，毫無隱秘可言，而一扇門的象征和奧秘存在于它那隱秘的性而一扇門的象征和奧秘存在于它那隱秘的性質(zhì)。質(zhì)。議論散文兩篇練習(xí) 1212請分別解析以下兩句話在文中的含意。請分別解析以下兩句話在文中的含意。 (1)(1)開門和關(guān)門嚴(yán)峻的生命流動的一部分。開門和關(guān)門嚴(yán)峻的生命流動的一部分。 (2)(2)一扇門的關(guān)閉是無可挽回的。

21、一扇門的關(guān)閉是無可挽回的。 答：答： 解析：此題考查對語句含意的理解，這兩個解析：此題考查對語句含意的理解，這兩個句子分別是這兩句子分別是這兩 段文字的關(guān)鍵句，要結(jié)合這段文字的關(guān)鍵句，要結(jié)合這兩段文字的意思理解和解釋。兩段文字的意思理解和解釋。 答案：答案：(1)(1)人生包含著一個個重要階段的開始人生包含著一個個重要階段的開始和結(jié)束。和結(jié)束。 (2)(2)當(dāng)一個過程結(jié)束之后，再讓它重現(xiàn)是不可當(dāng)一個過程結(jié)束之后，再讓它重現(xiàn)是不可能的。能的。議論散文兩篇練習(xí) 閱讀下面的文字，完成閱讀下面的文字，完成13131515題。題。 又是春天，窗子可以常開了。春天從窗外進(jìn)又是春天，窗子可以常開了。春天從窗

22、外進(jìn)來，人在屋子里坐不住，就從門里出來，人在屋子里坐不住，就從門里出去。去。 所以，門許我們追求，表示欲望，所以，門許我們追求，表示欲望，窗子許我們占領(lǐng)，表示享受。窗子許我們占領(lǐng)，表示享受。 1313作者說作者說“到處是陽光到處是陽光”的春天的春天“太賤太賤”，是什么意思？表達(dá)了作者怎樣的情感？是什么意思？表達(dá)了作者怎樣的情感？ 答：答： 解析：此題考查詞語在文中的含義，解析：此題考查詞語在文中的含義，“賤賤”字是作者從美學(xué)角度對春光明媚的評判。字是作者從美學(xué)角度對春光明媚的評判。 答案：答案：“物以稀為貴物以稀為貴”，春光一多，人們就，春光一多，人們就不珍惜了。不珍惜了?！百v賤”字表意準(zhǔn)確，新穎傳神。字表意準(zhǔn)確，新穎傳神。表達(dá)了作者對有限制，有剪裁的春天的喜愛表達(dá)了作者對有限制，有剪裁的春天的喜愛之情。之情。議論散文兩篇練習(xí) 1414結(jié)合上文，簡要分析為什么結(jié)合上文，簡要分析為什么“春天是該鑲嵌在春天是該鑲嵌在窗子里看的窗子里看的”？用？用“畫配了框子畫配了框子”來比喻是什么意來比喻是什么意思？思？ 答：答： 解析：抓住前文解析：抓住前文“我們因此明白