2020年七年級上冊語文期末考試(44)

1、2020年七年級上冊語文期末檢測（試卷總分：120分考試時間：120分鐘）一、積累運用（26分）1. 在下列橫線上寫出相應(yīng)的詩文名句、文學(xué)常識。（10分，（1）子曰： ,思而不學(xué)則殆。 （論語）（2） ,崔九堂前幾度聞。（杜甫江南逢李龜年）（3），隨君代到夜郎西.（李白 ）（4） 不知何處吹蘆管， 。（李益夜上受降城聞笛）（5）沽衣欲濕杏花雨， 。（志南絕句）（6），山入演關(guān)不解平。（潼關(guān)）（7）,卻話巴山夜雨時。（李商隱夜雨寄北）（8） 樹葉子卻綠得發(fā)亮， 。（朱自清春）2. 閱讀下面的文字，按要求答題。（6分）今年國慶大典上，許多瞬間令人難忘，催人淚下。流淚，是因為觀賞受閱官兵們豪邁英武氣

2、gci 的震憾；流淚，是因為對老一輩無產(chǎn)階級革命先軀的緬懷；流淚，是因為看到香港光頭劉警長慷帳或 高呼“祖國，我愛你”的動容；流淚，是因為導(dǎo)彈方隊以雷霆萬鈞之勢駛來時的自豪；流淚，是因為匯入綻放著一米張爛men笑容的游行隊伍海洋的喜悅（1）給下列加點的字注音，或根據(jù)拼音寫出漢字。（4分） g C 慷慨 雷霆 爛m Cn（2） 上文中有兩個錯別字，請找出并改正。（2分） 改為 改為 3. 下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（2分）（）A.參觀完中國科舉博物館，張華同學(xué)對古人勤奮讀書的敬意不禁油然而生.。B 校園文化藝術(shù)節(jié)上，小明和小剛的滑稽表演逗得大家哄堂大笑.。C. 專家認為美國是時候改變咄

3、咄逼人.的姿態(tài)，回到談判桌上烏中國進行合作了。D. 在新的互聯(lián)網(wǎng)時代，我們更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，專心致志，不能見異思.遷。4. 下列句子沒有語病的一項是 （2分）（）A.經(jīng)過多年艱苦卓絕的努力，終于使黃海濕地成功列入世界遺產(chǎn)名錄。B .為了防止流感大面積傳播，學(xué)校相關(guān)部門采取了許多行之有效的措施。C.能不能切實提高廣大市民的綜合素質(zhì)，是我市創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵。D .不僅評委對他行文流水的書法大加贊賞，而且對他作品的選材也高度贊美。5. 綜合性學(xué)習(xí)。（6分）黃海中學(xué)七（I）班同學(xué)計劃創(chuàng)辦班級文學(xué)刊物。假如你是班刊編輯部主要成員，參加這一創(chuàng)辦活動，請完成下列題目。（1）擬寫刊名（2分）班刊刊名要文稚，富

4、于文學(xué)性，表達積極向上的辦刊追求。請你擬寫一個刊名，并說明其內(nèi)涵。（所擬刊名不得與學(xué)?；虬嗉壃F(xiàn)有刊名重復(fù)） 刊名： 內(nèi)涵：A（2）設(shè)計欄目（2分、結(jié)合示例，請你分別從閱讀和寫作的角度各設(shè)計一個欄目，（要求：語言凝練，內(nèi)容明確）新聞驛站 時文選悴幽默一刻美圖欣賞（3）征集素材（2分）請結(jié)合本學(xué)期“名著導(dǎo)讀”中的某部名著，聯(lián)系自己的生活，寫一段閱讀感受。（要求:至少使用一種修辭，不少于 50字）二、閱讀理解（44分）（一）賞析古詩，完成 6-7題。（5分）移家別湖上亭戎昱好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。6本詩描繪了哪些景物？抒發(fā)了什么情感？（2分）7古人講究“一字傳

5、情”，請賞析第二句中“系”字的妙處。（3分）（二）閱讀古文，完成 8-11題。（13分）【甲】少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又 1 I I I r " " -I * I 1 1 l." *數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。 身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾 何哉？止增笑耳。【乙】一屠暮行，為狼所逼。道傍有夜耕所遺行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入，屠急捉之,令不可去，顧無計可以死之。 惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。

6、極力吹移時，覺狼不甚動，方縛以帶。出視,則狼脹如牛，股直流不能屈，口張不得合。遂負之以歸。非屠，烏能作此謀也?。ㄟx自聊齋志異）盈：滿豕（Shi）豬移時：一會【注釋】行室：供耕作者暫時歇息的簡陋棚屋。 兒。&解釋下面句中加點字的意思。（4分）（1）一狼洞其中 （2）意暇甚（3）令不可去. （4）股票不能屈 （2 分）9下列句中加點字與“以刀劈狼首”中的“以”用法和意義相同的一項是（）B.可以為師矣（論語）D .靜以修身（誡子書）A 意將隧入以.攻其后也（狼）C.以吹豕之法吹之（狼三則）10. 翻譯下面的句子。（4分）（1）一狠徑去，其一犬坐于前。譯文：（2）覺狼不甚動，方縛以帶。譯文：1

7、1. 簡要分析【甲】【乙】兩文在內(nèi)容.和手法上的相似點。（3分）（三）閱讀下文完成 12-14題。（10 分）尋找生命的意義 生命猶如紅酒，猶如畫卷，猶如一首歌，有痛苦也有升華?？缮囊饬x究竟是什么 ？ 它使我們匪夷所思！ 悲觀者認為，生命猶如地平線，即使看得見，卻摸也摸不到。他想，生命中有太多挫 折，需要承受太多，壓力太大，心，太累了，身體也累了。就如某地一名小學(xué)生，老師也是 為了他好，僅僅罵了他一句，他卻承受不住，去了那個也許美好的世界。可他卻不知道，他 的家人有多傷心！ 其實，我認為，生命是太陽，即使落下了，也能再次升起。雖然有些人很不幸，但仔細想想，他們能體會到常人所不能體會到的痛苦

8、，而正是這些痛苦，才使他們成長。中國的校車也許出不了主席，但山溝里的孩子也許成得了總統(tǒng)，就如，林肯的父親也只是個鞋匠。因此，這，也許是幸運的。 北京男孩劉偉也以自己的行為詮釋了生命的意義，“要么趕緊死，要么精彩的活著?！眲ルm然失去了雙臂， 但他卻沒有因此放棄生的希望， 他開始以另一種姿態(tài)生活， 那就是用 腳彈鋼琴，他每天辛苦練習(xí)7個小時。終于，他在一年內(nèi)獲得了鋼琴七級的水平。 他可以獨 立了，可以養(yǎng)活自己了 ！它雖然很痛苦，但那也是痛并快樂著的 ！ 坎坷使我們成長， 困難使我們成功。貝多芬即使耳聾也不放棄自己的夢想， 經(jīng)過多倍 的努力，夢終飛。只有努力，才有成功 ；只有付出，才有回報。我們有

9、什么理由放棄 ？那就 讓我們共同努力，共同成長，共同放飛自己的理想吧 ！ 生命的意義是不放棄生的希望，是能為他人帶來歡樂，是為社會做出貢獻，不斷提升自己的生命價值。 不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡，絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味落日的從容。只有實現(xiàn)人生的意義，才能讓生命之花開的更加燦爛！ 讓我們一起尋找生命的意義，在漫漫的人生路途中留下最美好，最輝煌的記憶?。ㄟx文有改動）12. 請用自己的話概括文章的中心論點。（2分）13第段運用了哪兩種論證方法？有什么作用？（4分）14請為第段各補寫一個事實論據(jù)和道理論據(jù)。（4分）事實論據(jù)：A（2）道理論據(jù)：（四）閱讀短文.完成 15

10、-19題。（16分）“度娘”不是娘張亞凌 “你愛吃八寶辣子，一學(xué)就會，很簡單，娘給你教咋做?！闭溩?，娘突然嘮叨起來。“八寶辣子得用線辣子，還得準(zhǔn)備五花肉、豆腐干、紅蘿卜、蒜、姜、料酒” 你滿臉不屑，撇嘴道：“簡單得跟O樣，一問度娘啥都知道，還要你說？”你說話 向來干脆利索。娘立馬收了聲，手底下正包的那個餃子也弄破了皮。 快入秋了，晚上，娘坐在你的旁邊，你在鍵盤上噼里啪啦地敲打著?！澳愕哪_凍得落下毛病了，我回去把茄子根找多曬好。你將來煮成水，好好泡腳” “老記得茄子根茄子根，不就是凍瘡，度娘知道的偏方多得是?！蹦阃瑯硬豢蜌獾卮驍嗔怂脑挕Ｄ镆荒槍擂?，起身離開了。 “我昨晚夢見你外婆了，跟原

11、來一模一樣。先是溫聲細語地跟我嘮叨家里地里，不知咋的，突然就變了臉，轉(zhuǎn)身就不見了。該去看看你外婆了，是不是在那邊不方便了” 一醒來，娘就開始嘮叨。你很不耐煩地接了話茬：“嘮叨那么多干嘛，問度娘不就知道？周公解夢說得很清。”你只圖自己嘴快，壓根就沒看見娘的表情。 其實你真不該那樣，口口聲聲“度娘”“度娘”，無所不知所向披靡的“度娘”，讓你的娘多么尷尬多么傷心，呵護你疼愛你的娘到頭來趕不上“度娘”親近與方便？你娘是沒有 度娘神速而淵博，可她是你娘啊，就像你一直沒有鄰居孩子學(xué)習(xí)好長得俏，一丁點都不影響娘對你的疼愛。 “你小時候，特別聽話。有一次，娘帶著你到鎮(zhèn)上賣小豬崽”娘看你時，目光柔 得能擰出水來

12、，沒事就說你的小時候。 “陳谷子爛芝麻的事，你老是煮著蒸著熬著說，也不嫌乏味?！蹦阌X得她說不出什么新意，就不愿意再聽了。 你哪里知道，她之所以牢牢記住那些陳年往事， 只是因為往事里有一個你。 只要與你有關(guān)的，細節(jié)末枝，她都不會遺漏，只會在她的記憶里被不斷強化。她說起背著一袋紅薯去上學(xué)， 說得她自己眼圈紅紅的無法繼續(xù)， 似乎饑餓從未離開過你， 似乎她吃 一頓飽飯都對你不??； 說起過去缺少棉花， 寒冬里你的棉襖很薄凍得瑟瑟發(fā)抖， 說得她自己 泣不成聲，好像挨凍的一直是她自己，好像幾十年前的冬天還淤積在她的心里?度娘，無所不知的度娘，她會嗎？(選自歲月，芬芳了記憶) 15依照示例，用簡潔的語言概括出

13、文章寫了娘哪幾件事。(3分)(1) 娘教“你”做八寶辣子(2) (3) (4) 16. 仔細品讀文中畫波浪線的句子，分析娘的內(nèi)心情感。(4分)(1) 你只圖自己嘴快，壓根就沒看見娘的表情.(2) 娘看你時，目光柔得能擰出水來。17. 本文的標(biāo)題有哪些含義？(3分)18. 認真閱讀文中第段畫橫線的句子，聯(lián)系你的生活實際再仿寫一段話。(3分) 她說起過去沒糧食，你背著一袋紅薯去上學(xué)，說得她自己眼圈紅紅的無法繼續(xù)，似乎饑餓從未離開過你，似乎她吃一頓飽飯都對你不??；說起過去缺少棉花， 寒冬里你的棉襖很薄凍得瑟瑟發(fā)抖，說得她自己泣不成聲， 好像挨凍的一直是她自己， 好像幾十年前的冬天還淤 積在她的心里；

14、說起過去 19. 從對娘描寫手法的角度，分享文本和秋天的懷念的相同點。三、寫作(50分) 20請以“步入初中，我多了一份 ”為題，寫一篇記敘文。要求：根據(jù)自己所寫的內(nèi)容把題目補充完整，如“理想”“憧憬” “責(zé)任”“成功”“憂愁”“煩惱” “迷茫”等等。不少于 600字，寫出真情實感，不出現(xiàn)真實的班級、人名。語文參考答案及評分建議注意：本卷主觀題意思答對即給分。一、積累應(yīng)用（26分）1. （ 10分）每空1分，出現(xiàn)錯別字，該空不給分。（1）學(xué)而不思則罔（2）岐王宅里尋常見（3）我寄愁心與明月聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（4） 一夜征人盡望鄉(xiāng)（5）吹面不寒楊柳風(fēng)（6）河流大野猶嫌束譚嗣同（7）何當(dāng)共剪

15、西窗燭（8）小草也青得逼你的眼2. （6分）（1）概k Ci tIn g漫 （2）憾改為撼 軀改為驅(qū)3. （ 2 分）A4. （ 2 分）B5. （ 6 分）（1）（2分）示例：芳草寄托希望我們的班刊像芳香的青草一樣展現(xiàn)生機，展示才華，播種希望，展望未來。（2） （2分）示例：佳作T臺、經(jīng)典時光、讀書一得、名家寄語、擷“英”咀“華”等（仿照欄目示例"，四字形式，圍繞閱讀和寫作.各一個角度，與已有板塊內(nèi)容不可雷同。）（3）（2分）要求：圍繞本學(xué)期名著導(dǎo)讀.談閱讀感受，表達健康積極向上的情感，使用一種 修辭，富有文學(xué)色彩，合乎字數(shù)要求，言之有理即可。二、閱讀？理解（44分）（一）5 分6

16、. （ 2分）作者借助春風(fēng)、柳條、藤蔓、黃鶯等景物，表達了依依惜別之情。7. （ 3分）一個“系”字，運用了擬人手法，（ 1分）既切合柳條藤蔓修長柔軟的特點，又 寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動作， （1分）形象地表現(xiàn)了它們依戀主人不忍主人離去的深情。（1分）（二）13 分8. （4分）（1）洞穴，這里用作動詞，指挖洞（2）從容，悠閑（3）離開（4）大腿9. （ 2 分）C10. （4 分）（1）一只狼徑直離開，另一只狼像狗一樣坐在屠夫的前面。（注意“去”“犬”的意思）（2）覺得狼不怎么動了，這才用帶子把狼捆起來。（注意“甚” “縛以帶”的意思）11. （3 分）（1）內(nèi)容上：都寫的是屠夫殺狼。（1

17、分）（2） 寫法上：都極力刻畫人物的動作（1分）寫殺狼的過程?！炯住课摹氨┢稹?“劈” “斃”“轉(zhuǎn)視” “斷” “斃”等詞生動形象地寫出了屠夫先后斬殺兩狼的全過程?！疽摇课闹小氨既敕伞薄白健薄案睢薄按怠薄翱`”等詞準(zhǔn)確生動地寫出屠夫與狼搏斗的過程。（1分）【參考譯文】有一個屠夫，傍晚走在路上，被狼緊緊地追趕著。路旁有個農(nóng)民留下的臨時住房，他就跑進去埋伏在里。 兇惡的狼從苫房的草簾中伸進一只爪子，于是屠夫急忙抓住狼爪，不讓它離開。但是沒有辦法可以殺死它， 只有一把不滿一寸長的小刀，就用它割破爪子下面的狼皮，用吹豬的方法往里吹氣。（屠夫）用力吹了一陣兒，覺得狼不怎么動了，才用繩子把狼腿捆起來。出去

18、一看，只見狼渾身膨脹，就像一頭牛。四條腿直挺挺地不能彎曲，張著嘴也 無法閉上。屠夫就把它背回去了。（如果）不是屠夫，誰有這個辦法呢？（三）10分12. （2分）面對困難，不要放棄希望和夢想，要努力實現(xiàn)生命的意義。（意思對即可。）13. （ 4分）比喻論證和舉例論證。（2分）“生命猶如地平線，雖然看得見，卻摸不至一句中將“生命”比作“地平線”，生動形象地闡明了悲觀者對生命的認識；（1分）并列舉一名小學(xué)生悲觀離世的例子，具體論證了悲觀者不能承受挫折，漠視生命的錯誤態(tài)度和行為，增加了說服力。（1分）14. （4分）只要舉出能證明“坎坷使我們成長，困難使我們成功”觀點的事實論據(jù)和道理論據(jù)即可。事實論據(jù)

19、和道理論據(jù)各一個，Il共4分。（四）16分15. （ 3分）（1）娘要給“你”找茄子根煮水泡腳。（2）娘向“你”嘮叨夢見了外婆。（3）娘沒事就說“你”小時候的事。 （圍繞“娘”和“你”之間的事來概括）16. （4分）（1）這里側(cè)面寫出了娘受到孩子責(zé)備后神情的尷尬，表現(xiàn)出娘內(nèi)心的痛苦和隱忍。（2分）（2）神態(tài)描寫，“柔得能擰出水來”生動地描寫出娘回憶起孩子小時候聽話乖巧 的幸福滿足，表現(xiàn)出娘對過去生活深切的懷念。（2分）17. （ 3分）（1）表層含義：“度娘”能夠解決我們生活中許多問題，卻不能給予我們娘那樣的親情和呵護；（2）深層含義：我們不能過于沉溺于自己的世界里，而漠視娘的關(guān)愛和孤獨，以及忽視了和娘溝通并給予娘以心靈的慰藉。（答出一點給2分，兩點給3分）己淚眼漣18. （3分）示例：說起過