山東省濟(jì)南市2009年八年級下學(xué)期第三單元測試語文試卷（新人教版）

1、2009年濟(jì)南市八年級下冊語文第三單元測試卷(人教新課標(biāo))班級 姓名 一、書寫（4分）1、漂亮的書寫，既能陶冶人的情操，又能給人以美的享受。請你在答題中，能努力做到書寫的準(zhǔn)確、工整、美觀。我們將根據(jù)卷面情況給你記分。良好4分，中上3分、較差1-2分）。二、積累與與運用（31分）2、看拼音寫漢字或給加點漢字寫拼音。（9分）狼jí（ ）混xiáo（ ）干涸（ ）吞噬（ ）媲美（ ）挑釁（ ）遷徙（ ）緘默（ ）哂笑（ ）3、名句積累（5分）（1）無言獨上西樓，月如鉤。 。（2）無題中表現(xiàn)了對愛情堅貞的名句是： ， 。（3）在王安石登飛來峰中與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異

2、曲同工之妙的句子是： ， 。4、下列詞語中共有4個錯別字，找出來并加以改正。（4分）相形見絀 高深莫測 及不可耐 精巧絕綸 前赴后繼 莫忠一是 眾目睽睽 震耳欲聾 改為 改為 改為 改為 5、下列說法有誤的一項是 ( ) （2分）a敬畏自然從總體上理性地思考人與自然的關(guān)系，提倡一種新的理念：敬畏自然就是敬畏我們自己。b羅布泊，消逝的仙湖反映濫用自然資源導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境被破壞。c旅鼠之謎以北極旅鼠的大量繁殖和怪誕行為給人類提出警告。d大雁歸來涉及人與動物的關(guān)系，充滿保護(hù)野生動物的倫理觀念。e喂一一出來以真實的故事警示世人正視城市環(huán)境污染問題。6、下列句子中有語病的一句是（2分）（ ）a、人們竟然不自

3、量力地宣稱要用這滴水來代替大海。b、你會感到這胸膛里深藏的痛苦與無奈。c、大雁都要吹起聯(lián)合的號角。d、人們發(fā)現(xiàn)了震天的響聲和美麗的瀑布。7、按要求仿寫句子(2分) 如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符。 如果說人生是 ， 。如果說人生是 ， 。8、閱讀下列寓言，寫出其蘊含的道理。(2分)烏龜看到老鷹在翱翔，十分羨慕，就纏著鷹教它練習(xí)飛翔的本領(lǐng)，鷹不同意，烏龜再次死纏硬磨。老鷹只好把它帶到高空，結(jié)果烏龜被摔得粉碎。 。9、“如果再不珍惜水源，最后一滴水將是我們的眼淚”，公益環(huán)保廣告令人深思，請以“環(huán)?！睘樵掝}，自創(chuàng)一副對聯(lián)。（2分） 上聯(lián)： 下聯(lián)： 10、豬八戒是西游記中塑

4、造的一個形象，讀者往往把其形象與孫悟空的英雄形象對立起來，總看到他的懶惰、貪吃、搬弄是非等不良品質(zhì)，其實他也有值得我們學(xué)習(xí)的美好品質(zhì)，請結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勜i八戒有什么值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。（50字左右，3分） 。三、閱讀理解（35分）敬畏自然(14分) 人們常常把人與自然對立起來，宣稱要征服自然。殊不知在大自然面前，人類永遠(yuǎn)只是一個天真幼稚的孩童只是大自然機(jī)體上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一樣。如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴，雖然這個水滴也能映照大海，但畢競不是大海，可是，人們竟然不自量力地宣稱要用這滴水來代替大海?？粗祟愡@種狂妄的表現(xiàn)，大自然一

5、定會竊笑就像母親面對無知的孩子那樣的笑。人類的作品飛上了太空，打開了一個個微觀世界，于是人類沾沾自喜，以為揭開了大自然的秘密?？墒?，在自然看來，人類上下翻飛的這片巨大空間，不過是咫尺之間而已，就如同鯤鵬看待斥一般，只是蓬蒿之間罷了。即使從人類自身智慧發(fā)展史的角度看，人類也沒有理由過分自傲：人類的知識與其祖先相比誠然有了極大的進(jìn)步，似乎有嘲笑古人的資本；可是，殊不知對于后人而言我們也是古人，一萬年以后的人們也同樣會嘲笑今天的我們。也許在他們看來，我們的科學(xué)觀念還幼稚得很，我們的航天器在他們眼中不過是個非常簡單的兒童玩具。人類的認(rèn)識史仿佛是糾錯的歷史，一代一代地糾正著前人的錯誤，于是當(dāng)我們打開科學(xué)

6、史的時候，就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)史也是犯錯誤的歷史。那么，我們有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明呢？人類發(fā)明了種種工具，挖掘出大自然用億萬年的時間積累下來的寶藏煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物，人類為自己取得這些成就而喜形于色，然而，誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？11、課文開頭，作者首先舉出了人們常有的想法是什么？ 。（2分）12、作者針鋒相對地提出了自己的哪種觀點？ 。（2分）13、第二自然段“看著人類這種狂妄的表現(xiàn)，大自然一定會竊笑”一句中“這種狂妄的表現(xiàn)”指的是什么？大自然竊笑的依據(jù)是什么？（4分） 。14、試把第二段結(jié)尾句“那么，我們有什么理由和資格嘲笑古人，

7、在大自然面前賣弄小聰明呢?”改為陳述句，體會效果有什么不同? 。(2分)15、第一段畫線句形象地寫出了自然與人類的智慧關(guān)系是大海與小水滴的關(guān)系，你能否想一個新的比方，來說明二者之間的關(guān)系? 。(2分)16、怎樣理解第三段中畫線句的含義? 。(2分) (二) 藍(lán)色煤海(8分) 據(jù)估計，陸地上的一次能源只夠人類使用幾百年，而海洋蘊藏的動力資源卻是取之不盡、用之不竭的。因此，有人把海洋譽為地球上的“藍(lán)色煤?！?。那么海洋能都包括哪些呢?它包括潮汐、波浪、海浪和溫差等。目前人類在開發(fā)利用潮汐、波浪和溫差能方面，已取得一些進(jìn)展。盡管人類在開發(fā)利用海洋能方面已取得一些成績，但人類并沒有就此滿足。法國計劃于2

8、000年前，在面積2000平方公里的水域內(nèi)修建三道攔潮壩，估計發(fā)電量可達(dá)350億度。英國投資2100萬英鎊，擬建造一座100萬千瓦的波浪發(fā)電站。美國打算在2000年前研制出10萬千瓦至100萬千瓦的海水溫差發(fā)電裝置，同時在東海岸和墨西哥海岸附近，建造400座至600座海洋熱能電站，總發(fā)電量約為2億度。日本海域內(nèi)的熱能相當(dāng)雄厚，據(jù)估計，如果全部釋放出來可相當(dāng)于日本目前每年所消耗能量的20多倍。為此，日本決定2000年前，建造大型海上波浪發(fā)電裝置，研制10萬千瓦以上的溫差發(fā)電站。17、“有人把海洋譽為地球上的藍(lán)色煤?！敝械摹白u為”能否改為“喻為”?為什么?(2分) 18、第二段主要使用了哪兩種說明

9、方法?作用是什么? 。 (2分)19、這篇文章中間刪去了三段內(nèi)容，聯(lián)系上下文，你認(rèn)為中間刪去的是什么內(nèi)容?(2分) 20、與“人類并沒有就此滿足”相照應(yīng)的詞語分別是 、 、 、 。(2分)（三）淚的重量（13分）輕的淚，是人的淚，而動物的淚，卻是有重量的淚。那是一種發(fā)自生命深處的淚，是一種比金屬還要重的淚。也許人的淚中還含有虛偽，也許人的淚里還有個人恩怨，而動物的淚里卻只有真誠，也只有動物的淚，才更是震撼人們魂魄的淚。第一次看到動物的淚，我?guī)缀跏潜荒菧I水驚呆了。本來我以為淚水只為人類所專有。但是，直到真的看到了動物的淚，我才相信動物也和人一樣，它們也有悲傷；更有痛苦。只是它們因為沒有語言，或者

10、是人類還不能破譯它們的語言，所以，當(dāng)人們看到動物的淚水時，才會為之感到驚愕。直到此時，人們才會相信，動物原來更有一種為人類所不理解的無聲的哀怨。我第一次看到動物的淚，那是一頭老牛的淚。我們家在農(nóng)村有一戶遠(yuǎn)親，每年寒假、暑假，母親都要把我送到這家遠(yuǎn)親那里去住。那里有我許多的小兄弟，更有一種溫暖的鄉(xiāng)情，那里有我在城市里得不到的真誠的歡樂。而最令人為之高興的是我們的這家遠(yuǎn)親家里有一頭老牛，這頭老牛已經(jīng)在他們家里生活了許多年，而且據(jù)我的小弟兄們說，這頭老牛還有靈性，它能聽懂我們的語言。當(dāng)然，這只是因為我們對這頭老牛過于喜愛的緣故，牛如何能聽懂人的語言呢？但是，這頭老牛也許真是有點靈性，每當(dāng)我們模仿牛的

11、叫聲喚它的時候，這時只要它不是在勞作，它就一定會自己走到我們的身邊，然后我們就一齊騎到它的背上，也不用任何指揮，它就把我們帶到田間去了。這時，我們就自己在地里玩耍，它在一旁吃草，誰也不關(guān)心誰的事。而到了我們之間因為矛盾動了拳腳，那頭老牛就似一個老朋友那樣地走過來，在我們之間蹭來蹭去，就是不讓我們?nèi)魏我环降娜^落在對方的身上。傳統(tǒng)的民間習(xí)慣，總是把失去勞力的老牛賣到“湯鍋”里去。而所謂的“湯鍋”就是屠宰場，也就是把失去勞力的老牛殺掉賣肉。這實在也是太殘忍了，但中國農(nóng)民還不知應(yīng)該如何安排動物最后的終結(jié)。農(nóng)家是無可責(zé)怪的，家家都是這樣做的，你又讓一個農(nóng)民如何改變這種做法呢？只是，這頭老牛已經(jīng)是對此有

12、所準(zhǔn)備了，它似是早就有了一種預(yù)感。每到它回到家里之后，它就似是用心地聽著什么，而門外一有了什么動靜，它就緊張地抬頭張望，再不似它年輕的時候那樣，無論外面發(fā)生了什么事，它都理也不理地，只管做著自己的事。然而，終于這一天到來了，那正是我在這家遠(yuǎn)親家里住的時候，只聽說是“湯鍋”的人來了，我們還沒有見到人影，這時我就看見那頭老牛嘩嘩地流下了淚水。沒多少時間，老牛就哭濕了臉頰。這時，它臉上的絨毛已經(jīng)全都濕成了一縷一縷的毛辮，而且淚水還從臉上流下來，不多時就哭濕了身下的土地。老牛知道它的壽限到了，無怨無恨，它只是叫了一聲，也許是最后再向自己的主人告別吧，然后，它就被“湯鍋”的人拉走了。很久很久，我總是不能

13、忘記那淚水，那是一種最真誠的眼淚，是一種留戀生命，又感知到大限到來的淚水。動物不像人類，人類總是對自己存一種僥幸，他們總是希望那種對于每一個人都是不可避免的最終結(jié)局，會在自己身上出現(xiàn)奇跡，也是我們?nèi)祟愡^于貪戀生命，所以我們總是給愛我們的人留下痛苦。倒是動物對此有它們自己的情感，它們只給人們留下自己的情愛，然后就含著永遠(yuǎn)的淚水向人們告別，而又把最后的痛苦由自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)地帶走，動物的淚是圣潔的，它不向人類索求回報。如果說牛的淚，是告別生命的淚；那么還有一種淚則就是忍受生命的淚了。這種淚是駱駝的淚，也是我所見到的一種最沉重的淚那是在大西北生活的日子。一次我們要到遠(yuǎn)方去進(jìn)行一種作業(yè)，全農(nóng)場許多人一起出發(fā)要

14、穿過大戈壁，沒有汽車，沒有道路，把我們送到那里去的只有幾十峰駱駝。于是，就在一個陰晦的日子，我們上路，一隊隊長長的駱駝，幾十個被社會遺棄的人，無聲無息地就走進(jìn)了荒漠。沒有一株樹木，也沒有一簇野草，整整走了一天，也沒有見到一個人影，就這樣默默地走著，我們吃在駝背上，喝在駝背上，搖搖晃晃，我們還就睡在駝背上。走啊，走啊，從早晨走到中午，又從中午走到黃昏，坐在駝背上的人們已經(jīng)是疲憊不堪了，而只有駱駝還在一步一步地走著，沒有一點躁動，沒有一點厭倦，就是那樣走著，默默地忍受著命運為它們安排的一切。腳下是無垠的黃沙，遠(yuǎn)處是一柱柱擎天直立的荒煙，“大漠孤煙直”，我第一次親身感受到古人喟嘆過的洪荒。我們的人生

15、是如此的不幸，世界又是如此的艱難，坐在駱駝背上，我們的心情比駱駝的腳印還要沉重。也許是走得太累了，我們當(dāng)中竟有人小聲地唱了起來，是唱一支曲調(diào)極其簡單的歌，沒有激情，也沒有悲傷，就是為了在這過于寂寞的戈壁上發(fā)出一點聲音。果然，這歌聲帶給了人們一點兒興奮，立時，大家就有了一點精神，那一直在駝背上睡著的人們睜開了眼睛。但是，誰也不會相信，就是在我們一起開始向四周巡視的時候，我們卻一起發(fā)現(xiàn)，馱著我們前行的駱駝，也正被我們的歌聲喚醒，它們沒有四處張望，也沒有嘶鳴，它們還是走著走著，卻又是同時流下了淚水。駱駝哭了，走了一天的路，沒有吃一束草，沒有喝一滴水，就是還在路上走著，也不知要走到何時，也不知要走到何

16、地，只是聽到了騎在它背上的人在唱，它們竟一起哭了，沒有委屈，沒有怨恨，它們還是在走著走著，然而卻是含著淚水，走著，走著這是一種發(fā)自生命深處的淚，這是一種生命與生命相互珍愛的淚，是一種超出了一切世俗卑下情感的淚，這更是我們這個世界最高尚的淚。直到此時，我才徹悟到淚水何以會在生命與生命之間相互溝通，人的淚和動物的淚，只要是真誠的淚，那就是生命共同的淚。我看到過動物的淚，那是一種比金屬還要沉重的淚，那更是使我們這個世界變得輝煌的淚；那是沉重的淚，更是發(fā)自生命深處的淚，那是我終生都不會忘記的淚??！21、為什么作者說“輕的淚，是人的淚，而動物的淚，卻是有重量的淚”？（用文中語句回答） 。（2分）22、作

17、者講述老牛的淚，主要圍繞的是老牛最后被賣到“湯鍋”一事，為什么還要在前文中敘述“我”與小弟兄們和老牛之間的故事？ 。（2分）23、根據(jù)文中的畫線句回答問題：“告別生命”與“忍受生命”指的是什么？你怎樣理解作者說的“最沉重的淚”是“忍受生命的淚”？ （2分）24、你怎樣理解“人的淚和動物的淚，只要是真誠的淚，那就是生命共同的淚”。（2分） 。25、作者寫此文的目的是什么？（2分） 。26、你見過動物的淚嗎？如果沒有，在你的人生經(jīng)歷中 ，有沒有見過這樣使你心靈震撼的淚？如果以上兩種感受你都沒有切身經(jīng)歷，那么讀罷此文，你一定會有感受。以上三種情況，請選擇一個角度，將你的感受記錄下來。不要超過一百字。

18、 （3分）四、寫作（30分）27、閱讀下面一段文字，聯(lián)系生活實際，以大自然是最好的老師為題，寫一篇不少于500字的文章，文體不限。 古人有過一句極為深刻的話：師法自然。 a和b本是兩棵無關(guān)的樹，只因被情藤緊緊地纏住，便在不知不覺中長到一起。而自長到一起，a樹上也結(jié)出了一種全新的果實，外形仍然是a，但味道卻酷似b。就這么一啟發(fā)，園藝學(xué)家恍然大悟，一舉學(xué)會了嫁接。 有人為曬衣服，在相距不遠(yuǎn)的兩棵樹上拴上鐵絲。久而久之，鐵絲形成的鐵箍牢牢地勒進(jìn)了樹干，可憐的樹看來是必死無疑了。但那堅強(qiáng)的樹非但沒有被勒死，反而站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，硬是把可怕的鐵箍活活地吞了進(jìn)去!這一切恰好被一位患癌癥而絕望之極的老人看到，也

19、就得到了重新活下去的勇氣。他戰(zhàn)勝病痛多活了好幾年，臨去世時他說的最后一句話是：感謝那棵樹!瞧!大自然多深刻，雖然不聲不響，卻能給人超常的力量和啟迪：成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌；蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是在教我們勤勞；含羞草默默收攏葉片，那是在告訴我們切莫過分張揚班級 姓名 一、書寫（4分）二、積累與運用（31分）2、看拼音寫漢字或給加點漢字寫拼音。（9分）狼jí（ ）混xiáo（ ）干涸（ ）吞噬（ ）媲美（ ）挑釁（ ）遷徙（ ）緘默（ ）哂笑（ ）3、名句積累（5分）（1） 。（2

20、） ， 。4、 改為 改為 改為 改為 5、（ ）6、（ ）7、如果說人生是 ， 。如果說人生是 ， 。8、 。9、上聯(lián)： 下聯(lián)： 。10、 。三、閱讀理解（35分）（一）敬畏自然（14分）11、 。12、 。13、 。14、 。15、 。16、 。（二）藍(lán)色煤海（8分）17、 。18、 。19、 。20、 、 、 、 。（三）淚的重量（13分）21、 。22、 。23、 。24、 。25、 。26、 。四、寫作（30分）27、10100參考答案一、書寫（略）（4分）二、積累與運用（31分）2、藉 淆 hé shì pì xìn x jiàn shn3、（1）寂寞梧桐深院鎖清秋（2）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 （3）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。4、 及 改為 急 綸 改為 倫 忠 改為 衷 振 改為 震 5、e 6、d 7、略：如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的自云。8、不要做不切實際的事。9、略。如：上聯(lián)：防沙固土造福人類 下聯(lián)：植樹造林綠化祖國10、要結(jié)合內(nèi)容回答。