春夜洛城聞笛導(dǎo)學(xué)案

1、-作者xxxx-日期xxxx春夜洛城聞笛導(dǎo)學(xué)案【精品文檔】導(dǎo) 學(xué) 案 裝 訂 線(xiàn) 春夜洛城聞笛【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解“柳”的寓意，能夠根據(jù)自己的理解描述詩(shī)歌意境。 2深情朗讀，合作探究，學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)體悟詩(shī)歌情感的方法。3感受詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，欣賞李白詩(shī)歌的風(fēng)格特色?！緦W(xué)法指導(dǎo)】有感情地誦讀詩(shī)歌。 （1）注意把握朗讀的節(jié)奏、韻律、聲調(diào)和重音。示例1：我認(rèn)為最該重讀的是“暗”字?！鞍怠弊郑须[隱約約、斷斷續(xù)續(xù)的意思，曲聲隨著春風(fēng)飄揚(yáng)，傳遍洛城的每一個(gè)角落，更體現(xiàn)出作者感觸之深，鄉(xiāng)思之切。示例2：我認(rèn)為最該重讀的是“滿(mǎn)”字?！皾M(mǎn)”字，有遍布的意思，這是作者主觀感覺(jué)的夸張，體現(xiàn)出作者感觸之深，鄉(xiāng)思之切。

2、（2）在朗讀中感悟詩(shī)歌的內(nèi)容和情感，將自己的情感融入詩(shī)歌所描寫(xiě)的情景之中，與作者產(chǎn)生情感共振，從而蕩滌、升華自己的心靈，享受審美情趣。寫(xiě)作背景，自主把握詩(shī)歌的思想感情。在自主學(xué)習(xí)時(shí)如有疑問(wèn)，請(qǐng)寫(xiě)在“我的疑問(wèn)”處。3.限時(shí)自主完成，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，獨(dú)立思考?！局R(shí)鏈接】一、關(guān)于作者李白（701762），字太白，號(hào)青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。 他的詩(shī)歌總體風(fēng)格清新俊逸，既反映了時(shí)代的繁榮景象，也揭露了統(tǒng)治階級(jí)的荒淫和腐敗，表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴、反抗傳統(tǒng)束縛、追求自由和理想的積極精神。開(kāi)元二十三年(735)，李白客東都(洛陽(yáng))。春夜洛城聞笛一詩(shī)，當(dāng)即這次客東都有感而作。二、關(guān)于詩(shī)歌 通

3、常所說(shuō)的詩(shī)歌包括古體詩(shī)、樂(lè)府詩(shī)、律詩(shī)、絕句、詞、曲等。唐代以前出現(xiàn)的較少格律限制的詩(shī)體叫古體詩(shī)。如觀滄海。而把唐朝新出現(xiàn)的律詩(shī)、絕句叫近體詩(shī)。如錢(qián)塘湖春行就是律詩(shī)，春夜洛城聞笛就是絕句?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1.親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)把你知道的李白的詩(shī)歌寫(xiě)下來(lái)，與大家分享。體味，請(qǐng)根據(jù)自己的理解描述詩(shī)歌意境。我的疑問(wèn)：【合作探究】1.前人在評(píng)論這首詩(shī)時(shí)曾說(shuō)，“折柳”二字是全詩(shī)的關(guān)鍵，你是否同意“關(guān)鍵”之說(shuō)？為什么？2.你認(rèn)為此詩(shī)運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)找出來(lái)，并分析其表達(dá)效果?！就卣固嵘?塞下曲六首（其一） 李白五月天山雪，無(wú)花只有寒。 笛中聞?wù)哿荷丛础?曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿將腰下劍，直為斬樓