【創(chuàng)新設(shè)計】2015高考語文(浙江專用)一輪定時訓(xùn)練：第1部分第7單元選用、變換句式]

1、第七單元選用、變換句式選用、變換句式(A)1將下面的一句話改寫成一個陳述語氣的單句。這柳，這陜北的柳，這迎著漠風(fēng)的柳，這暈染出一片蒼涼的柳，千百年來，是在等誰呢？答：_解析原句有兩個特點：一是用了疑問語氣，二是用了排比句式。改寫成陳述語氣的單句時應(yīng)合并修飾成分，消除疑問語氣。答案(示例)這千百年來迎著漠風(fēng)暈染出一片蒼涼的陜北的柳，不知在等待誰。2閱讀下面的材料，按照要求在橫線上填寫相關(guān)內(nèi)容。徐帆，男，江蘇南京人，東方大學(xué)文學(xué)院教授，我國紅學(xué)界的后起之秀，尤以考證作者身世見長，專著曹雪芹家世考、大觀園人物論、紅樓夢導(dǎo)讀(優(yōu)秀教育圖書獎)在海內(nèi)外享有盛譽。學(xué)校邀請徐帆和學(xué)生座談時，你以文學(xué)社成員的

2、身份向同學(xué)們介紹說：_解析本題是一道典型的選用句式題，要求選用口語語體，轉(zhuǎn)化書面語體的材料。題中書面色彩較濃的詞語如“以見長”應(yīng)改換，“徐帆，男，江蘇南京人”，屬書面介紹，口頭則不宜用“男”這樣的詞語。還要注意陳述對象。一方是徐帆，嘉賓，教授、專家，一方是學(xué)生，因此用語應(yīng)注意禮貌。最后，保留原句的重要信息，不宜添枝加葉，保證通暢即可。答案徐帆老師是江蘇南京人，東方大學(xué)文學(xué)院教授。他是我國紅學(xué)界的研究專家，尤其在考證紅樓夢作者曹雪芹的身世方面有專長。專著曹雪芹家世考、大觀園人物論和獲優(yōu)秀教育圖書獎的紅樓夢導(dǎo)讀在海內(nèi)外享有盛譽。3下面是柯靈先生為臺灣散文選作序時的一段話。他玄想中的散文，“應(yīng)該有聲

3、、有色、有光；應(yīng)該有木簫的甜味，有釜形大銅鼓的騷響，有旋轉(zhuǎn)自如像虹一樣的光譜。而明滅閃爍于字里行間的，應(yīng)該有一種奇幻的光。一位出色的散文家，當(dāng)他的思想與文字相遇，如撒鹽于燭，會噴出七彩的火花”。請你將這段話用平易樸實的語言重新表述(60字以內(nèi))。答：_解析本題考查書面語體與口頭語體的轉(zhuǎn)換。書面語體與口頭語體轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵在于如何將書面語中形象化的語言變換成通俗易懂、平易樸實的語言。如本題中的“玄想”“木簫的甜味，釜形大銅鼓的騷響，有旋轉(zhuǎn)自如像虹一樣的光譜”“如撒鹽于燭，會噴出七彩的火花”等都是書面語，我們應(yīng)將其轉(zhuǎn)換為口語。解答本題首先要抓住所需要變換的幾個點，理解“玄想”的意思是“想象”；其次，要

4、理解各個比喻句在散文中所代表的角度，如“有聲、有色、有光”代表著散文的題材多樣，其他比喻依次為情味、風(fēng)格、思想、情感。答案(示例)他想象中的散文，應(yīng)該是題材多樣、情味多樣、風(fēng)格多樣的，并且能用文字表達出豐富、新鮮而深刻的思想。一位出色的散文家，一定能用文字生動形象地表達他自己的思想和情感。4將下面三個句子整合為一個單句。(可調(diào)整語序，適當(dāng)增刪詞語，不能改變原意)中國書法是以筆、墨、紙等為主要工具、材料書寫漢字的一種藝術(shù)實踐。中國書法在完成信息交流實用功能的同時表現(xiàn)出中國人特有的思維方式、人格精神與性情志趣。中國書法特有的造型符號和筆墨韻律融入了人們對自然、社會、生命的思考。答：_解析本題考查句

5、式變換及篩選和整合信息的能力。此類題目首先要提取所給材料中的有用信息，然后將這些信息整合起來并用一句話表達。第一句是整合后全句的框架，其他兩句是限制部分，即中國書法是的一種藝術(shù)實踐。答案中國書法是以筆、墨、紙等為主要工具、材料，通過漢字書寫，在完成信息交流實用功能的同時，以特有的造型符號和筆墨韻律融入人們對自然、社會、生命的思考，從而表現(xiàn)出中國人特有的思維方式、人格精神與性情志趣的一種藝術(shù)實踐。5請以“謙讓”為開頭，重組下面的句子為一個單句。(可適當(dāng)增刪詞語，但不能增減信息)孔融讓梨、董篤行讓墻的故事，都充分地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德謙讓，它讓我們在得與失之間受益無窮。謙讓_解析“謙讓”作主語

6、，只能采用“謙讓這一的傳統(tǒng)美德，讓我們”的句式。答案這一在古代的孔融讓梨、董篤行讓墻的故事中得以充分體現(xiàn)的中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們在得與失之間受益無窮。6將下面四個短句轉(zhuǎn)換為一個長句，要求不改變原意，可以適當(dāng)改變個別詞語。美國大學(xué)教授馬克·鮑爾因曾提出這樣一個問題：為什么當(dāng)代青年擁有網(wǎng)絡(luò)資源卻沉浸于自我的小世界？他悲觀地認為人類或許將進入一個黑暗無知的時代。在這樣一個時代里將只剩下娛樂和成功。答：_解析本題考查句式變換中的短句變長句。解答思路是：先在所給句子中找出一個中心句，以此句作為新句子的主干，再把其他的句子作為新句子的修飾成分(如定語或狀語)添加進去。答案曾提出“當(dāng)代青年擁有

7、網(wǎng)絡(luò)資源卻沉浸于自我的小世界”這一問題的美國大學(xué)教授馬克·鮑爾因悲觀地認為人類或許將進入一個只剩下娛樂和成功的黑暗無知的時代。7下面句子是對黃河壺口瀑布的描寫，適當(dāng)調(diào)整畫線部分的語序，把它改寫成格式協(xié)調(diào)一致、勻整對稱的排比句。(可以根據(jù)題目要求改變個別詞語)正當(dāng)平緩似錦緞的黃河得意之時，她突然以數(shù)里之闊的水面，跌入百尺之寬的峽谷。發(fā)出了震川虎嘯般的聲響，懸垂的水流如張掛的天幕，黃色的濁流如騰飛的巨龍，激起的水珠如鋼花四濺，使每一位風(fēng)塵仆仆走近她的游客都受到了強烈的震撼。答：_解析調(diào)整語序有兩個層面的要求，一是完成短語內(nèi)部的調(diào)整，調(diào)整的依據(jù)是“格式協(xié)調(diào)一致、勻整對稱的排比句”。分析畫線

8、的四個短語，可以發(fā)現(xiàn)有三個都是用“如”作比喻詞的比喻句，另一個也可以改造成這樣的比喻句，這就可以確定把這樣的比喻句作為改寫的標(biāo)準(zhǔn)句式。二是依據(jù)題目中“風(fēng)塵仆仆走近她”的提示，把四個短語的順序按照由遠及近的順序加以調(diào)整。答案發(fā)出的聲響如震川的虎嘯，奔涌的濁流如騰飛的巨龍，懸垂的水流如張掛的天幕，激起的水珠如四濺的鋼花8把下面的句子改寫成排比句。音樂家常把靈感變?yōu)樘S的音符；文學(xué)家呢，他們優(yōu)美的辭章往往緣于靈感；至于畫家，他們完滿的構(gòu)圖也常常與靈感相關(guān)；而一般人的靈感，則常是霎時的喜悅。答：_解析第一步，確定樣句，可以“音樂家常把靈感變?yōu)樘S的音符”為樣句；第二步，尋找重復(fù)性用語，從句意和句式特點

9、來看，“常把”、“靈感”、“變?yōu)椤笨梢灾貜?fù)使用；第三步，將后面的句子加上重復(fù)性用語變成“常把靈感變?yōu)椤钡木涫健．?dāng)然，所選樣句不同，改寫的句子也就不同，答案并不唯一。答案音樂家常把靈感變?yōu)樘S的音符，文學(xué)家常把靈感變?yōu)閮?yōu)美的辭章，畫家常把靈感變?yōu)橥隄M的構(gòu)圖，一般人常把靈感變?yōu)轹畷r的喜悅。9把下面的句子改寫一下，使之成為既有排比又有反問的句子。生活中時常有些東西觸動你的心，使你激昂、歡樂、憂愁、深思，這就是詩?。〈穑篲解析解答本題，關(guān)鍵是要找出適宜改寫的部分。很明顯，后半句的幾個并列詞匯分解開來即為排比，最后的陳述判斷可改為反問。答案生活中時常有些東西觸動你的心，使你激昂，讓你歡樂，令你憂愁，促你

10、深思，這難道不是詩嗎？(連用四個“使”也可以)10培根在論述“厄運”和“幸運”時用了一句形象優(yōu)美的語句：“最美的刺繡，是以明麗的花朵映襯于暗淡的背景，而絕不是以暗淡的花朵映襯于明麗的背景?！闭堄煤唵沃苯拥恼Z句來表述這抽象的哲理。答：_答案“幸運”是相對于“厄運”存在的，“厄運”突出了“幸運”的可貴！11把下面這個長句改成幾個較短的句子，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。他們都是懷有遠大理想而又德才兼?zhèn)?，志愿到祖國最需要的地方去，把青春獻給偉大祖國的應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生。答：_答案他們都是應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生；他們懷有遠大的理想而又德才兼?zhèn)?；他們志愿到祖國最需要的地方去，把青春獻給偉大的祖國。12

11、請將下面一段話整合為一個單句。(可調(diào)整語序、適當(dāng)增刪詞語，不能改變原意)許德珩同志對記者講述了他的親身經(jīng)歷，他為了救國救民，早年參加過孫中山領(lǐng)導(dǎo)的“辛亥革命”，隨后積極參加“五四”運動、“一二·九”運動和反蔣抗日的斗爭，曾兩次坐牢、被抄家，三次在他任教的大學(xué)被解聘，歷經(jīng)波折。答：_答案許德珩同志對記者講述了他為了救國救民，早年參加過孫中山領(lǐng)導(dǎo)的“辛亥革命”，隨后積極參加“五四”運動，“一二·九”運動和反蔣抗日的斗爭，曾兩次坐牢、被抄家，三次在他任教的大學(xué)被解聘，歷經(jīng)波折的親身經(jīng)歷。13仿照下面小詩的第一節(jié)，再續(xù)寫一節(jié)，要求句式一致，語意連貫。時間時間是一把剪刀，生命是一匹綺

12、錦；一節(jié)一節(jié)地剪裁，制成華裳麗服。答：_解析一定要注意先找到所要仿寫的語句，然后仔細揣摩它的句式結(jié)構(gòu)，同時還要注意它的內(nèi)容要求。要研究所給句子內(nèi)容上的特點，研究句中對應(yīng)的詞語。抓住例句中關(guān)鍵性詞語，充分展開聯(lián)想和想象。根據(jù)“剪刀”“綺錦”“剪裁”“麗服”之間的關(guān)系，通過聯(lián)想和想象，寫出類似的詞語。如彩筆、畫紙、描繪、畫卷?？梢圆捎谩肮ぞ卟牧线^程成果”的答題模式。答案時間是一支彩筆，/生命是一張畫紙；/一筆一筆地描繪，/繪成斑斕畫卷。14根據(jù)例句，按要求再仿寫一個句子。我不是挺立在高山峻嶺上的古松，也不是屈身于斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草為壯麗的河山添上一筆新綠。要求：用“我不是也不是而

13、是”的格式。運用比喻。句意要表達自己的理想或愿望。答：_解析仿寫有嵌入式仿寫、續(xù)寫式仿寫、命題式仿寫和開放式仿寫幾種形式，仿寫題的關(guān)鍵是明確題干的要求和對例句的分析，例句如是單句主要分析句子結(jié)構(gòu)，如果復(fù)合句主要分析分句之間的關(guān)系，要做到句式和例句一致，仿寫題大多數(shù)都要考修辭，因此對修辭手法的運用一定不要忽略。此題是續(xù)寫式仿寫，注意“比喻”的修辭的運用，注意意象的選取，前兩個是比較特殊的，后一個是較普通的，但能給他人帶來較好的影響。答案我不是高懸天空的太陽，也不是縈繞草間的螢火，而是爐膛中的一縷火苗為寒冷的人們送去溫暖。15仿照示例，自選對象，另寫一段話，要求意蘊豐厚，有文采。示例：欄。倚欄。倚

14、欄遠眺。倚欄遠眺，煙波江上使人愁。答：_解析本題考查語言運用中的仿寫句式及修辭的能力。需要明確仿寫的基本要求：結(jié)構(gòu)一致、修辭一致、變換話題，進而做到形神兼?zhèn)?。注意每一句都有相同關(guān)鍵對象的出現(xiàn)。答案月。/望月。/望月凝思。/望月凝思，明月何時照我還。16仿照示例填空。那“筆”，是太史公的如椽筆，君不見，他正襟危坐，用畢生的心血書寫了“史家之絕唱，無韻之離騷”；那“山”，是_，君不見，他_；那“水”，是_，君不見，他_。解析一定要注意先找到所要仿寫的語句，然后仔細揣摩它的句式結(jié)構(gòu)，同時還要注意它的內(nèi)容要求。要研究所給句子內(nèi)容上的特點，研究句中對應(yīng)的詞語。抓住例句中關(guān)鍵性詞語，充分展開聯(lián)想和想象。要

15、注意內(nèi)容上，文學(xué)作品中的意象、作者、風(fēng)格特點要相一致即可。答案(示例)曹孟德的碣石山他居高臨下，指點江山，看秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起蘇東坡的西湖水他泛舟湖中，看西子湖晴光瀲滟，淡妝濃抹總相宜17在“熱情”、“發(fā)展”和“關(guān)注”中任選一個內(nèi)容，完成對下面語句的仿寫。平安，是大年夜的一桌團圓飯；平安，是雪白窗紙上的紅窗花；平安，是政府做出的莊嚴承諾。答：_解析仿寫有嵌入式仿寫、續(xù)寫式仿寫、命題式仿寫和開放式仿寫幾種形式，仿寫題的關(guān)鍵是明確題干的要求和對例句的分析，例句如是單句主要分析句子結(jié)構(gòu)，如果復(fù)句主要分析分句之間的關(guān)系，要做到句式和例句一致，仿寫題大多數(shù)都要考修辭，因此對修辭手法的運用一定不要忽略。此

16、題是續(xù)寫式仿寫，選取一個詞語，把這個詞語在生活中的具體表現(xiàn)描述出來即可。答案熱情，是擺在客人面前的一杯咖啡；熱情，是經(jīng)久不息的喝彩聲；熱情，是朋友獻上的主動問候。18仿照下列文段中的畫線部分，另舉一人做論據(jù)，續(xù)寫句子。偉人或英雄，不僅有光輝偉大的一面，也有平凡普通的一面。就如毛澤東，他既有“指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”的睥睨今古，也有“眼角眉梢都似恨，熱淚欲零還住”的兒女情長。答：_解析本題考查考生仿寫句子的能力。題干表面是續(xù)寫，實際上是仿寫，仿寫句子先要弄清被仿句子的特征，本題被仿句的特征是：某某既有什么的什么(光輝偉大的一面)，又有什么的什么(平凡普通的一面)。而填空部分是列舉偉人

17、或英雄的詩文。本題只要求仿寫一個句子。答案就如魯迅，他既有“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的大憎大愛，也有“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”的慈父情懷。19在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑?，使分號前后句式對?yīng)、內(nèi)容相關(guān)。勾踐臥薪嘗膽，國家得以光復(fù)；_，_；唐明皇沉迷聲色，導(dǎo)致生靈涂炭；_，_?！吧趹n患，死于安樂”，真是至理名言啊！解析一定要注意先找到所要仿寫的語句，然后仔細揣摩它的句式結(jié)構(gòu)，同時還要注意它的內(nèi)容要求。要研究所給句子內(nèi)容上的特點，研究句中對應(yīng)的詞語。抓住例句中關(guān)鍵性詞語，充分展開聯(lián)想和想象。分號前面的句子要在內(nèi)容上與“生于憂患”相符合，分號后面的句子在內(nèi)容上要與“死于安樂”相吻合?？蓮墓?/p>

18、今中外的與“生于憂患，死于安樂”相關(guān)的事例中進行概括即可。答案李煜國破為虜，詞境為之一新；隋煬帝荒淫無度，致使身死國滅。20仿照下面的句子和比喻形式，本體不變，再寫兩個句子。示例：如果把人生比作是一次遠航，那么家便是一個燈塔，讓我們在遠航中有了方向。答：_解析本題屬仿寫題，解答時既要仿形式更要仿內(nèi)涵，形式要嚴格一致。做題時要注意到題干要求中的“比喻形式”與“本體不變”。答案(1)如果把人生比作是一次攀登，那么家便是一個支點，讓我們在攀登中有了后盾。(2)如果把人生比作是一次漂流，那么家便是一條小船，讓我們在漂流中有了依托。選用、變換句式(B)(時間：45分鐘分值：80分)1把下面的長句改為短句

19、，可適當(dāng)增刪詞語，不能改變原意。(3分)老中青三代美術(shù)家熱情創(chuàng)作了一批不僅形象地展示了中華民族一百多年來可歌可泣、艱苦卓絕的奮斗歷史，而且呈現(xiàn)出中國藝術(shù)的民族特色和個性鮮明的多樣化風(fēng)格，為現(xiàn)已啟動的“中華文明歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程”提供了寶貴經(jīng)驗的優(yōu)秀的中國畫、油畫和雕塑作品。答：_答案老中青三代美術(shù)家熱情創(chuàng)作了一批優(yōu)秀的中國畫、油畫和雕塑作品，這些作品不僅形象地展示了中華民族一百多年來可歌可泣、艱苦卓絕的奮斗歷史，而且呈現(xiàn)出中國藝術(shù)的民族特色和個性鮮明的多樣化風(fēng)格，為現(xiàn)已啟動的“中華文明歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程”提供了寶貴經(jīng)驗。2把下面畫橫線的長句改為短句，可適當(dāng)增刪詞語，不能改變原意。(3分)究

20、竟是有人說機遇決定成敗對，還是有人說實力決定成敗對，還是有人說戰(zhàn)略決定成敗對，還是有人說細節(jié)決定成敗對呢？這取決于審時度勢，趨利避害。答：_答案有人說機遇決定成敗，有人說實力決定成敗，有人說戰(zhàn)略決定成敗，有人說細節(jié)決定成敗，究竟誰說的對呢？3把下面的短句改為一個長單句，可適當(dāng)增刪詞語，不能改變原意。(3分)這是一位身手矯健、武藝超強的特種兵，有百步穿楊之術(shù)、天降神兵之勇、海底蛟龍之健，水陸空三棲作戰(zhàn)樣樣精通。答：_答案這是一位有百步穿楊之術(shù)、天降神兵之勇、海底蛟龍之健，水陸空三棲作戰(zhàn)樣樣精通的身手矯健、武藝超強的特種兵。4將下面的短句改為長句，可適當(dāng)增刪詞語，不能改變原意。(4分)一個有感動的

21、社會是不會麻木的，一個有感動的國家是不會消亡的，一個有感動的民族一定是有力量的。答：_答案一個有感動的社會、國家、民族是不會麻木的、不會消亡的、一定有力量的。5把下面的句子改為兩個反問句，不能改變原意。(4分)感謝日升，讓我在明媚的陽光中擁有明亮的心情；感謝日落，讓我在喧囂疲憊之后得到休息。答：_答案難道不應(yīng)該感謝讓我在明媚的陽光中擁有明亮心情的日升嗎？難道不應(yīng)該感謝讓我在喧囂疲憊之后得到休息的日落嗎？6請用“天文學(xué)”作為句子的開頭語，重組下面的句子，可適當(dāng)增刪詞語，意思不變。(4分)推動自然科學(xué)發(fā)展和高新技術(shù)發(fā)展，促進人類社會進步的最重要、最活躍的前沿學(xué)科之一是天文學(xué)。它是人類認識宇宙的科學(xué)

22、，對其他門類的自然科學(xué)和技術(shù)進步有著巨大推動作用。天文學(xué)_答案(天文學(xué))是人類認識宇宙的科學(xué)，是推動自然科學(xué)發(fā)展和高新技術(shù)發(fā)展，促進人類社會進步的最重要、最活躍的前沿學(xué)科之一，對其他門類的自然科學(xué)和技術(shù)進步有著巨大推動作用。7下面的句子不流暢，請改變句式，使之語氣流暢。(5分)若沒有苦難，不會感到勝利后的幸福；沒有挫折，成功后不再有喜悅；沒有滄桑，巨變后的輝煌我們不會感受到。答：_答案若沒有苦難，不會感到勝利后的幸福；沒有挫折，不會感到成功后的喜悅；沒有滄桑，不會感到巨變后的輝煌。8將下面兩處畫線的句子變?yōu)楸粍泳?，可適當(dāng)增減個別詞語，要保留全部信息。(4分)中國制造業(yè)一時間陷入“腹背受敵”境地

23、：中下游，出現(xiàn)了來自東南亞等地區(qū)新興經(jīng)濟體的“緊逼”；中上游，面臨來自美國、德國和日本等發(fā)達經(jīng)濟體不斷加大的競爭壓力。答：_答案中下游，被來自東南亞等地區(qū)的新興經(jīng)濟體“緊逼”；中上游，被來自美國、德國和日本等發(fā)達經(jīng)濟體不斷加大的競爭壓力“緊逼”。9以“王維”為開頭，重組下面的句子，不得改變原意。(4分)絕句是一種最能展示人的性情、氣質(zhì)、素養(yǎng)和才思卻又最難出珍品的詩歌體裁，王維把它運用得出神入化，寫下了不少膾炙人口的傳世佳作。王維_答案把絕句這種最能展示人的性情、氣質(zhì)、素養(yǎng)和才思，最難出珍品的詩歌體裁運用得出神入化，寫下了不少膾炙人口的傳世佳作。或：把絕句運用得出神入化，寫下了不少膾炙人口的傳世

24、佳作，盡管絕句是一種最能展示人的性情、氣質(zhì)、素養(yǎng)和才思卻又最難出珍品的詩歌體裁。10把下面的長句改成短句，不能改變原意，可適當(dāng)增刪詞語。(4分)國家突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案適用于突然發(fā)生，造成或者可能造成社會公眾身心健康嚴重受損害的重大傳染病，群體性不明原因疾病，重大食物和職業(yè)中毒以及自然災(zāi)害、事故災(zāi)難和社會安全等公共事件。答：_答案國家突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案適用于突然發(fā)生，造成或者可能造成社會公眾身心健康嚴重受損害的公共衛(wèi)生事件，這些公共衛(wèi)生事件是指重大傳染病事件，群體性不明原因疾病事件，重大食物和職業(yè)中毒事件，自然災(zāi)害、事故災(zāi)難事件和社會安全事件等。(或改為：國家突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案適用于突然發(fā)

25、生的公共衛(wèi)生事件，這些公共衛(wèi)生事件是指重大傳染病事件，群體性不明原因疾病事件，重大食物和職業(yè)中毒事件，自然災(zāi)害、事故災(zāi)難事件和社會安全事件等，它造成或者可能造成社會公眾身心健康嚴重受損害。11將下面的短句改為一個長單句，可調(diào)整語序，適當(dāng)增刪詞語，但不能改變原意。(4分)從覆蓋義務(wù)教育階段的全部學(xué)生，到中等職業(yè)院校的貧困學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生，再到高等教育部分師范院校的學(xué)生，短短幾年，我國教育免費受惠人群，從點及面，越來越多。答：_答案我國在短短幾年內(nèi)從覆蓋義務(wù)教育階段的全部學(xué)生，到中等職業(yè)院校的貧困學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生，再到高等教育部分師范院校的學(xué)生的教育免費受惠人群從點及面越來越多。12下面文段中

26、畫橫線的語句讀起來不順口，請調(diào)整句式(可增刪少量詞語)，使語句流暢。(4分)歷史有時也像一場游戲。那些豪華的建筑，如同海市蜃樓，出現(xiàn)又悄然逝去。義軍憤怒的烽火把它們焚燒；坍塌在無情的風(fēng)雨里；然后，在鋒利的犁鏵下覆滅！留下的，依然是生長野草、生長五谷的土地，如同重新構(gòu)思生活的稿紙鋪展在農(nóng)民的面前。答：_答案焚燒在義軍憤怒的烽火里；坍塌在無情的風(fēng)雨里；然后，覆滅在鋒利的犁鏵下！13把下面的長句改寫成四個較短的句子，使意思表達得更清楚。(可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意)(5分)歐洲杯是一項由歐洲足協(xié)成員國參加的，于1960年舉行第一屆，其后每四年舉行一屆，共分為預(yù)選賽和決賽周兩個階段的最高級

27、別國家級足球賽事。答：_答案歐洲杯是一項最高級別國家級足球賽事。參賽國是歐洲足協(xié)成員國。它于1960年舉行第一屆，其后每四年舉行一屆。它共分為預(yù)選賽和決賽周兩個階段。14閱讀下面一段文字，修改畫橫線部分的句式，使之與前面畫波浪線的句子句式一致，語氣一致。(字數(shù)可增減，標(biāo)點可改變)(4分)司馬遷在受宮刑之后寫給他的朋友那封著名的報任安書中，講述了他受刑的原因，受刑后痛苦的內(nèi)心，支持他頑強生活下去的信念和追求。信情真意切，感人至深，催人淚下。信中說，他之所以忍辱偷生，是因為在他看來，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也”。如果伏法受誅抗?fàn)幨ド系膽蚺?，回擊流俗的訕笑，豈不是“若九牛亡一

28、毛，與螻蟻何以異”？須知著述“草創(chuàng)未就”，父親的遺愿還沒有實現(xiàn)，決不可就此輕生。況且那些留下傳世之作的圣賢人物，都經(jīng)歷過厄運。答：_答案著述“草創(chuàng)未就”，父親的遺愿怎能實現(xiàn)呢，怎能就此輕生？況且那些留下傳世之作的圣賢人物，哪個又沒有經(jīng)歷過厄運呢？15將下面畫橫線的部分改為短句，字數(shù)可適當(dāng)增刪，可調(diào)整語序，標(biāo)點符號可改動，但原意不能改變。(4分)每一個熱愛文字的人，每一個用心血用汗水用笑容書寫人生的作者，必然是生活中善于以自己感性、豐富、敏銳、深邃的心靈觀察世界、感受生命、聆聽自然，并且對于愛對于自由對于真善美有著曠世的期待的這樣一些人。答：_答案必然是生活中的這樣一些人：感性、豐富、敏銳、深邃。他們善于以自己的心靈觀察世界、感受生命、聆聽自然，并且對于愛對于自由對于真善美有著曠世的期待。16把下面這幾個句子改寫成一個長單句。要求：可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。(4分)中原經(jīng)濟區(qū)在全國改革發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位。中原經(jīng)濟區(qū)地理位置重要，糧食優(yōu)勢突出，市場潛力巨大，文化底蘊深厚。中原經(jīng)濟區(qū)是以中原城市群為支撐、涵蓋河南全省、延及周邊地區(qū)的經(jīng)濟區(qū)域。中原經(jīng)濟區(qū)是以全國主體功能區(qū)規(guī)劃的重點開發(fā)區(qū)域為基礎(chǔ)的經(jīng)濟區(qū)域。答：_答案中原經(jīng)濟區(qū)是以全國主體功能區(qū)規(guī)劃的