陜西省咸陽市涇陽縣中片2014-2015學(xué)年八年級語文下學(xué)期期中試題 新人教版

1、2014-2015學(xué)年度（下）期中教學(xué)質(zhì)量檢測八年級語文試卷題號一二三四五六總分得分 說明：本試卷滿分120分，時間120分鐘。一、積累運(yùn)用（1-6各分，共24分。） 1、選出下列加點(diǎn)字注音錯誤最少的一項（ ） A、連亙（gen） 裸子（ke） 更互（geng） 毋寧（wu） B、睥睨（pi） 三棱鏡（ling） 寬宥（you） 翌日（yi） C、扁舟（pian） 揣摩（chuai） 嫉妒（ji） 摒棄（bin） D、駢進(jìn)（pian） 

2、強(qiáng)聒（qiang） 褻瀆（du） 花骨朵（gu） 2、選出下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用沒有錯誤的一項（ ） A、但是它偉岸、正直、樸質(zhì)、嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強(qiáng)不屈與挺拔， 它是樹中的偉丈夫。 B、事的名稱，從俗人眼里藍(lán)來，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來，并沒有高下。 C、法國思想家帕斯卡有一句名言：“人是一支有思想的蘆葦”。 D、人類在“足不出戶”的時代就能夠測算出，遙遠(yuǎn)的星星體積有多大？溫度有多高？有些什么元素？在怎樣運(yùn)動？ 3、選出下列文學(xué)常識表述完全正確的一項（ ） A

3、、花兒為什么這樣紅是一篇科普說明文，課文標(biāo)題是個設(shè)問句，它起著三個方面的表達(dá)作用。一是抓住人們所熟知的花的特征提出問題，有助于提示文章的中心；二是以設(shè)疑激趣，富有吸引力；三是文章主體部分從六個方面先按縱向說明的時間順序再按橫向說明的邏輯順序說明花兒為什么這樣紅的原因。 B、陋室銘的作者劉禹錫，唐代詩人，哲學(xué)家，字夢得，詩人借陋室表達(dá)一種不慕榮利、安貧樂道的情懷，其中的“銘”和木蘭詩的“詩”，小石潭 記的“記”及詩詞曲三首的“首”都是古代的一種文體。 C、敬業(yè)與樂業(yè)是一篇講演稿，可分為引論本論結(jié)論三個部分。作者梁啟超，字卓如，號任公，又號飲冰室主任，清代維新派領(lǐng)袖學(xué)者。

4、60;D、白楊禮贊是中國現(xiàn)代作家茅盾的一篇著名散文。寫于1941年3月，通過對白楊樹的贊美，歌頌了正在堅持抗日戰(zhàn)爭的北方農(nóng)民，及其所代表的我們民族的質(zhì)樸、堅強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。 4、依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（1）對在本店購貸滿三百元者，本店將_一份精美的禮品。（2）曹操四言詩的雄渾，陶淵明田園詩的恬淡，自然受人稱譽(yù)；而張旭草書的奇?zhèn)ワw動，嚴(yán)真卿楷書的厚重雄偉，也同樣令人_.（3）高老師才四十多歲，比起退休了的老校長自然_多了。 A、惠贈 贊嘆 年青 B、敬贈 贊揚(yáng) 年青 C、敬贈

5、 贊嘆 年輕 D、惠贈 贊揚(yáng) 年輕5、選出下列各句加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊?#160;句（ ） A、春節(jié)前夕，鎮(zhèn)黨委和政府的送溫暖活動使許多下崗職工深受感動，如坐春風(fēng)。 B、教育學(xué)生應(yīng)講求方式方法，不可亂擺師長權(quán)威，對學(xué)生耳提面命，甚至加以體罰。 C、隨著申奧宣傳活動的深入，大家對“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”的口號已是耳熟能詳了。 D、青年舞蹈演員表演的孔雀舞爐火純青，令在場的老藝術(shù)家們贊賞不已。 6、請你根據(jù)語境在橫線上補(bǔ)寫語句，使語段句式整齊，語意連貫。（3分）人生需要理想的呼喚。你慵懶時

6、，它呼喚你勤奮；你昏睡時，它呼喚你清醒； 。7、背誦默寫。（每小題1分，共6分）（1）抽刀斷水水更流， 。（宣州謝眺樓餞別校書叔云）（2）翅濕沾微雨， 。（迎燕）（3） ，燕然未勒歸無計。（漁家傲）（4） ，往來無白丁。（陋室銘）（5）食不飽，力不足， 。（馬說）（6）它沒有 的姿態(tài)，沒有 。（白楊禮贊）二、綜合實踐（7分）8、閱讀下面材料，簡述中學(xué)生如何正確對待互聯(lián)網(wǎng)時代的信息海量問題。（4分）材料一：互聯(lián)網(wǎng)給人類太多便利、速度與效能，特別是青年人，已經(jīng)開始過一種前所未有的網(wǎng)絡(luò)生活。互聯(lián)網(wǎng)海納百川的信息存儲功能，獨(dú)特的鏈接方式，以及信息傳播的即時性與便利化，極大地改變著人們的閱讀、思考方式，

7、也在改變千百年來形成的印刷文化的閱讀思維方式。由此而帶來的思維跳躍、碎片化，缺少深度，專注力的喪失等，都是新現(xiàn)象。材料二：如果記憶完全依賴互聯(lián)網(wǎng)，依賴百度、谷歌，那記憶就可能淪為技術(shù)化，生物記憶變成物理記憶，這對人類的感情、性格、思維的形成、心理等產(chǎn)生負(fù)面影響。信息過量，總是來不及過濾、處理，信息流就如同大海波濤一樣不斷叢集，翻滾，沖擊人們，極大地影響著社會心態(tài)。 9、閱讀下面一組討論帖子，說說他們討論的焦點(diǎn)是什么。（3分）網(wǎng)友一：現(xiàn)代社會需要復(fù)合型人才，我覺得高考不分文理科比較好。網(wǎng)友二：打破“一考定終身”，對廣大考生來說無疑是“福音”。網(wǎng)友三：理科生不能缺少文化底蘊(yùn)，文科生也不能缺少理性思

8、維。 三、閱讀（共43分）（一）閱讀短文，完成10-13題。（10分）（一）楓葉禮贊（1）我愛楓葉，因為它紅得深濃，紅得艷麗。（2）多少年來，每每想到杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，就自然而然地縈回于三秋景色。而對楓葉的不畏風(fēng)霜侵凌，在蕭瑟的秋林中，愈見其紅，而且紅得那么動人，就不能不使你心神向往。即使是春花競盛、暑夏蒸騰的時令，一想到秋，也會首先想到楓葉，這純不是偶然的。（3）重陽節(jié)過后，在北京來說，到香山看楓葉，正是很好的時節(jié)。過去的詩人騷客，在這樣的季候，騎一頭小毛驢兒，慢慢地出了西直門，一步一顛直往西邊走去。等到了碧云寺一帶，就漸入佳境。然后像喝了一杯花雕酒一樣，被這鮮

9、艷的色彩陶醉了，因而流連忘返。有時還會即景遣興吟一首七絕，把她比作青春女兒的酡顏。這種意境，固然也不為過，但我卻沒有這樣閑散的雅興，我愛楓葉。沒有別的，爽直一點(diǎn)兒來說，就是因為她紅!（4）秋冬之交，正是吃蘿卜的時候。街頭夜晚，叫賣者常常喊著“蘿卜賽梨”的清脆的聲音，引誘你不得不去買一個嘗嘗；而且蘿卜還有”紅到心”的別號。可是它的內(nèi)心是不是紅的，還得等到剖開之后，經(jīng)過檢驗才見分曉。這又哪里趕得上楓葉之紅，她是那么鮮明，那么毫無掩蓋地表現(xiàn)自己的色彩。說她是敢于紅，有氣魄的紅，也是應(yīng)該的。（5）有人說，楓葉雖紅，可畢竟是到了肅殺的秋天。董西廂中有一警句:“君不見滿川紅葉，盡是離人眼中血!”以楓葉喻離

10、別，把楓葉比作血，當(dāng)然這是隨人的心情而興感的。但從我來看，說肅殺也好，比作血也好，都還是在于秋，而不在楓葉，相反的如果把把楓葉之紅比作血，那就是因為她的確抗得住肅殺之氣啊!（6）楓葉也并不因為紅而孤獨(dú)。你看去香山看紅葉的人那么多;而且東籬黃菊，山澗青松，以及竹的挺拔，梅的清香，或跟她同時，或繼之而放，都是在耐寒冒冷中各具風(fēng)貌。一想到楓葉，我也便想到那些在各個崗位上克服困難而挺拔直立的勞動者們，我覺得用楓葉的性格來比喻我們這時代的英雄人物也是毫無愧色的。（7）我禮贊楓葉，我愛她斗西風(fēng)血點(diǎn)兒紅！ 10、從上文看，楓葉有哪些特征? (3分) 11、作者寫秋冬之交的蘿卜以及引用董西廂中的警句，各有什么

11、用意? (2分) 12、從語言運(yùn)用的角度，談?wù)勎闹挟嬀€句子的表達(dá)效果。 (3分) 13、作者筆下的楓葉有什么象征意義? (2分) （二）閱讀下面選文，完成1418題。（11分） 神秘的人體“天網(wǎng)”常言道：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。意思是說，在人類社會中，一些壞人在作惡以后，自以為能僥幸逃脫，但最終還是鬼使神差地被緝拿歸案，就好像冥冥之中有個天網(wǎng)，使得壞人終究得伏法認(rèn)罪。冥冥之中究竟有沒有天網(wǎng)?這暫且不論。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類社會中看不見、摸不著的天網(wǎng)，在人體里竟然真的存在！前不久，德國科學(xué)家在觀察人體免疫系統(tǒng)對付細(xì)菌的過程中意外發(fā)現(xiàn)，在那些被人體滅菌勇士白血球殺死的細(xì)菌周圍，經(jīng)常會看到一些絲狀體物質(zhì)。起

12、初，他們以為這是顯微鏡的鏡片不干凈導(dǎo)致的觀察錯覺。但后來他們發(fā)現(xiàn)，這些絲狀物總是在細(xì)菌進(jìn)入人體后，很快就出現(xiàn)在細(xì)菌周圍。它們相互纏繞，構(gòu)成了網(wǎng)。這些網(wǎng)就像蜘蛛網(wǎng)那樣，能夠迅速把細(xì)菌橫七豎八地粘在上面，從而將細(xì)菌擒拿。隨后，這些網(wǎng)就密切配合人體白細(xì)胞里的其他物質(zhì)，把被擒拿的細(xì)菌毒殺或者吞吃掉。更為奇特的是，這種由絲狀體物質(zhì)構(gòu)成的網(wǎng)還能對人體內(nèi)健康的細(xì)胞起到保護(hù)作用。實驗發(fā)現(xiàn)，在對付病毒的戰(zhàn)斗中，有一種細(xì)胞分泌出來的蛋白酶在同細(xì)菌作戰(zhàn)的時候，有時候會傷及無辜，給人體健康細(xì)胞造成傷害。為了避免或減少這種傷害事件的發(fā)生，這個網(wǎng)憑借自身的粘性，主動把這些蛋白酶集中到病菌密集的局部地方，幫助它們認(rèn)準(zhǔn)來犯之

13、敵，同時避免誤傷健康細(xì)胞。最讓人感動的是，這些由絲狀體物質(zhì)編成的網(wǎng)，在發(fā)揮完殺敵和護(hù)體作用后，就自行化解，神秘地消失了。為了搞清楚人體免疫系統(tǒng)內(nèi)部發(fā)生的這一神奇現(xiàn)象，德國科學(xué)家把目光鎖定在了一種叫做中性粒細(xì)胞的身上，因為“天網(wǎng)”總是出現(xiàn)在它們周圍。中性粒細(xì)胞已是人體白血球中的主力成員：正常人每立方毫米的血液大約有白血球500010000個，這其中，中性粒細(xì)胞就占了55%70。他們也知道，中性粒細(xì)胞具有追蹤病菌和吞噬、毒殺病菌的能力，是人體內(nèi)抵御病菌最出色的勇士。但中性粒細(xì)胞究竟與“天網(wǎng)”有沒有關(guān)系，還是個未知數(shù)。在電子顯微鏡下，德國科學(xué)家對一群中性粒細(xì)胞進(jìn)行了追蹤觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，中性粒細(xì)胞在有

14、細(xì)菌的環(huán)境里，會馬上被喚醒并向細(xì)菌圍攏。當(dāng)它們靠近細(xì)菌后，先前沒有出現(xiàn)的“天網(wǎng)”不久便悄然出現(xiàn)了，但在沒有細(xì)菌出現(xiàn)的環(huán)境里，則只有中性粒細(xì)胞在自由活動，唯獨(dú)不見“天網(wǎng)”的蹤影?？茖W(xué)家通過細(xì)致觀察和辨認(rèn)，最后揭開了謎底。原來，白血球里的中性粒細(xì)胞在發(fā)現(xiàn)細(xì)菌入侵的敵情后，會馬上奔赴疆場，與細(xì)菌拼殺。這些投入到疆場的中性粒細(xì)胞注定要成為烈士，因為它們就像是過河的小卒，從不知道退路在哪里，而且它們的壽命只有幾個小時。這些投入疆場的勇士，在與細(xì)菌拼殺到筋疲力盡的時候，便自行“剖腹”解體，從體內(nèi)拋出絲狀體物質(zhì)。眾多勇士的絲狀體物質(zhì)纏繞在一起，就構(gòu)成了細(xì)菌難逃的“天網(wǎng)”。讓人驚訝的是，構(gòu)成“天網(wǎng)”的絲狀體物

15、質(zhì)，恰恰就是隱藏在中性粒細(xì)胞內(nèi)部的DNA！人體內(nèi)由DNA編織的“天網(wǎng)”被發(fā)現(xiàn)后，這種奇特現(xiàn)象立即觸發(fā)了許多醫(yī)學(xué)家的聯(lián)想和靈感。他們發(fā)現(xiàn)，過去許多非常難解的醫(yī)學(xué)迷案，現(xiàn)在看來可能與人體“天網(wǎng)”有關(guān)。例如醫(yī)學(xué)上有一種叫做先天性黏液稠厚癥，它的特點(diǎn)是人體肺部的分泌物過于黏稠，很容易堵塞人的呼吸通道，使人斷氣而亡。奇怪的是，那些分泌物中總是有數(shù)量極大的DNA。長久以來，醫(yī)學(xué)專家只知道這種疾病肯定和基因有關(guān)，但其中的疾病制造內(nèi)幕總是弄不清楚?，F(xiàn)在，他們才明白，這很可能是中性粒細(xì)胞在肺部拋出的“天網(wǎng)”過密、過多導(dǎo)致的?？茖W(xué)家認(rèn)為，人體“天網(wǎng)”的發(fā)現(xiàn)，為人類研究自身免疫系統(tǒng)和相關(guān)疾病的研究，開辟了一個前所未

16、有的新天地，但現(xiàn)在只是一個開端，因為人體“天網(wǎng)”本身還有許多謎題待解,如究竟是什么信號會促使中性粒細(xì)胞拋出它們“天網(wǎng)”的；細(xì)胞內(nèi)的DNA又是通過什么路徑被釋放出來的；當(dāng)它們把細(xì)菌一網(wǎng)打盡之后，又是怎樣神秘消失的等等。盡管如此，科學(xué)家堅信，這個驚人發(fā)現(xiàn)，定能為人類健康帶來福音！    （選自知識窗）14、“那么，天網(wǎng)究竟是中性粒細(xì)胞拋出的呢，還是細(xì)菌拋出的呢？天網(wǎng)到底是由什么物質(zhì)編織的呢？”這是一個過渡段，它是從選文中摘錄的，請問應(yīng)將它放回選文哪兩段之間？（2分）應(yīng)放在第（   ）段和第（   ）段之間。15、閱讀選文第段，在

17、A、B、C、D四處填寫恰當(dāng)內(nèi)容，用簡明的語言準(zhǔn)確概括出人體“天網(wǎng)”的形成過程。（每空不超過6個字）（2分）中性粒細(xì)胞： A 與細(xì)菌拼殺  B      C     D   構(gòu)成”天網(wǎng)”。16、選文第段中畫線部分使用了列數(shù)字的說明方法,有什么作用?(2分) 17、選文第段“他們發(fā)現(xiàn)，過去許多非常難解的醫(yī)學(xué)迷案，現(xiàn)在看來可能與人體天網(wǎng)有關(guān)”一句中，加點(diǎn)詞語“可能”有什么表達(dá)作用？（2分） 18、選出下列對選文理解不正確的一項（ ）（3分）A選文開頭引用“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”這一成

18、語，增加了讀者的閱讀興趣，引出說明對象“人體天網(wǎng)”。B在有細(xì)菌出現(xiàn)的環(huán)境里，不見“天網(wǎng)”活動的蹤影，只有中性粒細(xì)胞在自由活動。C人體“天網(wǎng)”的發(fā)現(xiàn)，為人類自身免疫系統(tǒng)和相關(guān)疾病的研究，開辟了一個新天地，但到止前為止，有關(guān)人體“天網(wǎng)”的許多問題尚待科學(xué)去研究。D選文彩邏輯順序，思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。（三）古文閱讀。（14分）   【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安

19、求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！ （選自韓愈馬說） 【乙】有人賣駿馬者，比三旦立市，人莫知之。往見伯樂曰：“臣有駿馬欲賣之，比三旦立于市，人莫與言，愿子還而視之，去而顧之，臣請獻(xiàn)一朝之賈。”伯樂乃還而視之，去而顧之，一旦而馬價十倍。（選自戰(zhàn)國策）【注釋】比：副詞，接連地。 還：通“環(huán)”，環(huán)繞。 朝：早晨。 一旦：一天。19、解釋下列加點(diǎn)詞語的含義。(2分)（1）才美不外見。 見：_ （2）執(zhí)策而臨之。臨：_（3）愿子還而視之。子：_ （4）去而顧之。 顧： _20、下面句中“之”的意義和用法與例句相同的

20、一項是( ) (2分)例：策之不以其道A.祇辱于奴隸人之手 B. 臣有駿馬欲賣之C.燕趙多慷慨悲歌之士 D. 臣請獻(xiàn)一朝之賈21、把下面的文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）策之不以其道，食之不能盡其材。 （2）比三旦立市，人莫知之。 22、甲文借“千里馬”的遭遇，寄托了作者怎樣的思想感情？（2分） 23、當(dāng)今社會，商家請名人作廣告已成時尚。請結(jié)合甲、乙二文相關(guān)內(nèi)容，簡要談?wù)劇懊诵?yīng)”的利或弊。（4分） （四）古詩鑒賞（4分）絕句唐 杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。【注釋】泥融：指凍泥融化，又軟又濕。（1）詩的前兩句選用了哪些意象描畫了春天的景象？（2分） （2）后兩句中的“泥融”、“沙暖”呼應(yīng)了前面哪兩個字？一“飛”一“睡”有著怎樣不同的情態(tài)？（2分） 四、寫作（50分）25、“微心愿”是最近在網(wǎng)絡(luò)上流行的一個熱詞。一本想了很久的圖書，一句想說了很久的話，一個簡單的生日會一個個微小的心愿，或許本身看來微不足道，它的背后卻常是動人的故事，也總寄寓對生活點(diǎn)滴的思考。 請以“我的一個微心愿”為題，寫一篇不少于600字的文章。詩歌除外，不出現(xiàn)真實的校名、人名。.八語答案閱