創(chuàng)意鞋靴設(shè)計一PPT課件

1、 創(chuàng)意鞋靴設(shè)計分為兩種類別：一類是實用類鞋靴；另一類是創(chuàng)意類鞋靴也叫藝術(shù)類鞋靴、概念鞋。創(chuàng)意實用鞋概念鞋第1頁/共22頁母 & 女“母&女”是受香港amp商場委托設(shè)計的，這款鞋子將用來參加2011年5月母親節(jié)主題展覽。這只鞋代表了父母與子女的關(guān)系。較大的鞋子罩住較小的，但同時彼此又相互支撐、依偎在一起。第2頁/共22頁鳥系列“鳥系列”將一些標(biāo)志性的鳥類作為設(shè)計原型，例如野鴨，巨嘴鳥或天鵝，將它們的形象設(shè)計成鞋子。不僅鞋的顏色和形狀代表了各種鳥類的特殊色澤，同時鞋跟也被設(shè)計成鳥嘴形狀。第3頁/共22頁金發(fā)雄心“金發(fā)雄心”象征了90年乃風(fēng)靡一時的巨星麥當(dāng)娜。她標(biāo)志性的jean-pa

2、ul gaultier緊身胸衣被設(shè)計成鞋子的前半部分，而她的金色馬尾辮則被設(shè)計成鞋跟上的裝飾物。栩栩如生的金發(fā)是從附近美發(fā)沙龍搜集來的真人頭發(fā)。第4頁/共22頁 咖啡“咖啡”有黑白兩種顏色選擇，鞋子以醒酒器的形狀為設(shè)計原型，從鞋子里流出的黑色咖啡被設(shè)計成細細的鞋跟，好像是從容器中倒出來的液體一樣。鞋身是用皮革和透明PVC材料制作的，鞋跟則是用鑄鋁材料制作。 第5頁/共22頁香蕉“香蕉”將鞋子和香蕉皮這兩種最不應(yīng)該結(jié)合在一起的東西統(tǒng)一到一個設(shè)計上。設(shè)計師用被剝了皮的香蕉形狀設(shè)計了一雙拖鞋。鞋底和鞋跟都是用一塊鋁材制作的。第6頁/共22頁滑梯“滑梯”的創(chuàng)作靈感來自于女性穿高跟鞋時總有腳會往鞋子前面

3、滑的現(xiàn)象。這個半開玩笑式的設(shè)計將紅黃藍三原色和滑梯作為鞋子的基本設(shè)計元素，用梯子作高跟鞋的鞋跟。第7頁/共22頁市場“市場”以傳統(tǒng)菜籃為設(shè)計原型，將鞋子的形態(tài)設(shè)計成一個簡單易穿的拖鞋。第8頁/共22頁鞋子設(shè)計師kobi levi(科比利維)和他設(shè)計的miamo第9頁/共22頁靈感來源： 植物、動物、建筑、景色、電影第10頁/共22頁你從中看到了什么？第11頁/共22頁靈感來源于植物放大看看第12頁/共22頁換個角度觀察花蕊第13頁/共22頁靈感來源于動物：第14頁/共22頁它們有哪些特征？第15頁/共22頁聯(lián)想到了什么？第16頁/共22頁靈感來源于建筑：第17頁/共22頁靈感來源于自然：第18頁/共22頁別樣眼光看世界第19頁/共22頁靈感來源于電影：第20頁/共22頁 實訓(xùn)項目： 1、每人選擇4款創(chuàng)意鞋靴，進行分析其創(chuàng)新點。 2、每人繪制兩款創(chuàng)意鞋靴，并附上設(shè)計說明。 要求： 1、圖文并茂，分析每款鞋靴文字部分不得少于100字； 2、分別從造型、顏色、裝飾、材質(zhì)等方面去研究； 3、將收集到的信息，包括圖片文字等進行整理，用word文檔或PPT文檔完成資料編輯與排版，要求格式