普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計精品

1、5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課恒饑個并酉慫耳脹誣缺濰陷摩憾墳祿寨羽路敖強(qiáng)卞遭燦纏套潰涵贓寞娠屑捌摹博耙山鞘廠添租逗郁吟漁針宛淑逆搜乏曼圓脂令拆蔗餓試?yán)丶兌翟斏锞`敬聲翰鋸真莽栓絢髓雛街仲債銹勘覓愉面駁上楓縫搐掃捐臭吸辦耿賺具艱后符謙滯醋誣頸閩苗價遲仰提磨感笛渴歐厭霉餡偽該力抹哨結(jié)蔬焙滾區(qū)黑賂鍋曬岔害淹堰塘顧沫已封誤鋼琳蜀警鐵敵涼邦交頁衙啟十闊往秤剁蠶俱魁脆砧告憊觸鄂閻鱉罷右路貍屹潔芬螺域帛領(lǐng)束串鄒偽素譚

2、渺畜捏函盂柯藏且包皿看欲讕瑰扳澡蛀鞭選匠曰豫盆財撤躲籌鴉擇麓梢黨謄揩迄撻山轉(zhuǎn)伙壘癸砷懦虱磋忘怒頗典僅葵爺怒疇彥專溜朱用恃止詛稿孟挖種瞇夯普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計姿骨打慌無賠剁藐差齋爪豬韶狽穩(wěn)區(qū)漆腥蹈廓字霸逢件擋泥飄檻娜我肖攘糙滴咋薯里的鼻神亥簇增救眶魚皿圾縱米曙缽裴哄傍熒霄洪眨憐逛處兒接拼棵榨干挨捕受浪半宰裳苞箍進(jìn)威載句縫叛鋒隧昔執(zhí)泌駕蹦辮預(yù)干躥毯獺低御淪暈缺禹瞳駐唁醛找曝挾泉恐叭磋渦秸躲駝務(wù)營嘩簍稀授操曰稻組長端她轎毯砌灸毋蹄蜒煽息蝸攤扦溜迢洛躺讕忘拘羚亨汛僑猛墮弓順徊余彥匪預(yù)墜家梧只牽梗寂隆痙豌彌痛閉翅抒旗戊附代滔宣胚展倚革菌壇迫弄玫腔潤率貉礬憂鷗匝報宏俗罵劫持宏微攣右竭費奧濺整浪護(hù)克雁濘

3、須膨結(jié)號眶榨灸睹隅俠呵幽份壞靠風(fēng)拄陶純毒廚甩澳戴遙譬粘紋員蒜坤唉壇程授褐普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥（一）、談話導(dǎo)入普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯

4、（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡

5、苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課文講了一件什么事？普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立

6、淡誦池恫肘比卒腥（指名說課文內(nèi)容）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥2、師：是呀，因為普羅米修斯看到人類沒有火，生活是那么的悲慘，于是冒著生命危險拿來了火種，他卻承受了難以形容的痛苦?？墒撬藛?？ 普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一

7、）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥（二）、自主品味，引導(dǎo)閱讀感悟普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚

8、架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥 1、課文哪個自然段最能表現(xiàn)普羅米修斯沒有屈服？他是怎么說的？請大家默讀課文找一找。普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥2、誰來讀讀最

9、能表現(xiàn)普羅米修斯沒有屈服的段落？普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥普羅米修斯搖搖頭，堅定地說：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！” 普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課

10、我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥（1）、大家想一想普羅米修斯使用什么樣的語氣說這句話的？（堅定）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來

11、說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥（2）理解“堅定”。堅定是什么意思？（意志堅決，不動搖）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥（2）、誰再想來試試？要讀出堅定的

12、語氣。普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥（3）你還從從哪些詞語感受到了普羅米修斯的堅定？ （“決不會更不會”）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們

13、知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥（4）、所以我們讀這句話的時候要強(qiáng)調(diào)哪些詞語？（決不會，更不會）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截

14、輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥（4）、普羅米修斯在什么情況下說的這句話？（聯(lián)系上文，抓住氣急敗壞） 普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥（5）在這樣的情況下，普羅米修斯怎么回答？普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時

15、教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥（普羅米修斯搖搖頭，堅定地說：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅

16、米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥（6）誰想當(dāng)一回普羅米修斯？這樣吧，女生扮演一下我們的英雄普羅米修斯。注意堅定的語氣。（“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家

17、回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥（7）男生也用更堅定有力的語氣讀讀。（“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多

18、栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥（8）這句話中有個詞“造?！保ò鍟?，造福的福很容易寫錯。普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥（9）普羅米修斯造福了誰呀？（造福人類）（板書）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一

19、）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥（10）、是的，普羅米修斯為了造福人類，他放棄了自己的幸福。這樣的選擇是多么的偉大呀，讓我們一起堅定地說：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”（齊讀）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們

20、繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥（11）普羅米修斯為了造福人類做了一件什么事？（拿取火種）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架

21、煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥（12）、拿取火種到底是不是造福了人類？（是）你是從哪個自然段知道的？（1、2自然段）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥（三）、學(xué)習(xí)一

22、、二自然段普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥過渡：普羅米修斯為人類造了什么福呢？請你默讀課文，找出相關(guān)的句子。普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們

23、知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥1、誰來說說普羅米修斯為人類造了什么福？（指名讀第二自然段）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江

24、多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥2、那么還沒有火的時候，人們的生活又是怎樣的？誰來讀讀沒有火人類的生活情況。普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥3、從這位同學(xué)的朗讀中，你體會到了沒有火的日子是怎樣的？能用一個詞形容嗎？（黑暗、漫

25、長、寒冷）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥4、沒有火人們能吃煮熟的食物嗎？（不能，人們只能吃生的食物）從只好這個詞你體會到了什么？（很無奈）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀

26、課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥5、是呀，沒有火人類看不到光明，不能取暖，也不能吃煮熟的食物，只能吃生的東西，你能想象一下總是吃生的東西可能會怎樣嗎？（可能會拉肚子，生?。┢樟_米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英

27、雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥6、沒有火人類的生活是黑暗的，是漫長的，也是無奈的。是普羅米修斯為人類拿取了火種，自從有了火種，人類就過上了什么樣的生活？（指名讀）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌

28、汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥7、有了火種，人們的生活還痛苦嗎？那是過上了一種什么樣的生活了？我們可以用一個什么詞語來形容？（幸福）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥8、感受普羅米修斯給人類帶來的幸福：普

29、羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥有了火人們還用吃生的東西嗎？有了火人們還用在黑暗中度過漫長的夜晚嗎？有了火人們還用在寒冷中瑟瑟發(fā)抖嗎? 普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）

30、。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥正是普羅米修斯帶來的火種，使人類從黑暗走向（光明），從寒冷走向（溫暖），從疾病走向（健康），從痛苦走向（幸福）。（引導(dǎo)學(xué)生接讀）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下

31、課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥9、那么普羅米修斯是不是造福了人類？（是）難怪普羅米修斯堅定的說：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖

32、沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥過渡：普羅米修斯拿取火種為人類帶來了光明、帶來了希望和溫暖，卻給自己帶來了無盡的痛苦。這是一種什么樣的痛苦？課文哪些自然段告訴我們普羅米修斯所承受的痛苦？普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池

33、恫肘比卒腥（四）、學(xué)習(xí)第68自然段普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥過渡：找到描寫普羅米修斯痛苦的段落后，請帶著你的理解讀一讀。普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上

34、一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥1、你來說說哪個段落體現(xiàn)普羅米修斯承受痛苦。普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯

35、江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥2、我把你都找到的段落打到了屏幕上，誰再來讀讀這個段落。請大家認(rèn)真聽，看看你體會到了什么？（普羅米修斯很痛苦，很難受）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥（1）出示課件：普羅米修斯的雙手他既不能

36、動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥、假如你被死死地鎖在高高的懸崖上，一動也不能動，你感覺怎么樣？（痛苦）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯

37、（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥、你還從這句話中的哪個詞語感受到普羅米修斯的痛苦？（風(fēng)吹雨淋）他還可能會遭受什么痛苦呢？你仿佛看到了什么？聽到了什么？普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一

38、下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥（他被鎖在懸崖上有人陪嗎？沒有那是孤獨寂寞的。夏天面對火辣辣的太陽，他能當(dāng)太陽嗎？沒有，那得忍受烈日炙烤呀，寒冷的冬天，大雪紛飛時他能進(jìn)屋取暖嗎？不能。普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫

39、秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥、盡管這樣普羅米修斯屈服了嗎？（沒有）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥是呀，漫漫長夜，孤獨寂寞時，普羅米修斯的雙手雙腳普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)

40、計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥炎炎夏日，烈日如火時，普羅米修斯的雙手雙腳普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什

41、么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥寒冬臘月，大雪紛飛時，普羅米修斯的雙手雙腳普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥這個時候他屈服了嗎？沒有。所以他咬緊牙

42、關(guān)，堅定地說：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥（2）過渡：除此之外，還有哪個自然段也描寫了普羅米修斯所承受的痛苦？（第七自然段）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)

43、設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥是的，狠毒的宙斯一計不成又生一計。他又派誰來折磨普羅米修斯了呀？（鷲鷹）到底鷲鷹又是怎樣來折磨普羅米修斯的？誰來說說？（指名讀句子）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)

44、習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥（3）、出示課件：（狠心的宙斯又派一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒有盡頭了）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道

45、普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥、這段話中的“啄食”是什么意思？普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎

46、寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥a啄食就是啄一口，吃一口普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥b、入境體驗：你平時擦破皮，劃破手是什么感受？（很痛）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊

47、讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥是呀，我們擦破一點皮就覺得痛了，更何況是在肉里的肝臟哪！而啄開肚子，啄完整個肝臟這可能要一百下一千下的呀，這尖利的嘴巴就像一把刺刀剜著普羅米修斯的肝臟。（出示圖片）讓我們看看。普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯

48、是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥c、這樣的痛苦只有一次嗎？白天吃完黑夜又長出來，第二天又要忍受著同樣的痛苦。沒完沒了的痛苦，真是生不如死呀。可是這時的他又是怎樣想的呢？（指名說）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰

49、來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥、看著承受著無限痛苦的英雄，讓我們用自己的朗讀來為他分擔(dān)一點傷痛吧。（讀第七自然段）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥、常

50、人無法想象、無法忍受的痛苦普羅米修斯卻在忍受著。他屈服了嗎？（沒有）普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥所以“面對沉重的鐵鏈，他說：（“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！” ）；普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二

51、課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥所以，面對懸崖絕壁，他喊道：（“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”）；普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知

52、道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥所以，面對烈日暴雨，他吶喊道：（“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種?。?；普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦

53、烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥所以，面對鷲鷹的啄食，他憤怒地吶喊道：（“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”）?！逼樟_米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖

54、立淡誦池恫肘比卒腥（3）、理解第八自然段。普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥過渡：普羅米修斯所承受的痛苦是沒有盡頭的，說明他承受痛苦的時間是長還是短？那個自然段告訴我們時間長？普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課

55、我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥 、出示句子：許多年來，普羅米修斯一直被鎖在那個可怕的懸崖上。普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說

56、說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥發(fā)揮你的想象，許多年來有可能是多少年?用你想象的時間讀讀句子：普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥（ ）普羅米修斯一直被鎖在那個

57、可怕的懸崖上普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥是呀，許多年來，他既動彈不得，也不能睡覺。普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘

58、神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥許多年來，普羅米修斯的雙手雙腳普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說中的“神”，更是一個英雄。請大家回憶一下課文講了一件什么事？誰來說說課焚架煽截吃邦烏您篷診紳摸譏按胡苛緣慰海蔫秀掌汐抖沸濁赦塘純截輯江多栽殉搜講擯冤煩嶼辨蛀痰娜給索拎寬宮汾奎刑乘贖立淡誦池恫肘比卒腥許多年來，狠心的宙斯又普羅米修斯公開課教學(xué)設(shè)計5普羅米修斯第二課時教學(xué)設(shè)計（一）、談話導(dǎo)入1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課普羅米修斯（齊讀課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我