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文檔簡介

1、一件不愉快的事今天下午最后一節(jié)課是微機(jī)課,微機(jī)老師讓我們把一篇短文 打到電腦里,就在大家都在打字的時(shí)候,我那討厭的同桌自 己還沒打完,就管起我來了,他老是往我電腦這兒湊,還時(shí) 不時(shí)搶我要摁的鍵,正在這時(shí),一位管事的同學(xué)說: “你們 倆剛才說話了,微機(jī)老師說說話的站著去 ”我想:“解釋也 沒用,還是站著吧。 ”沒辦法,我只好站著去了。一會(huì)兒,下課了,被罰站的共有四位同學(xué),我們不知道微機(jī) 老師還會(huì)不會(huì)批評,就在教室門口等,我那討厭的同桌還一個(gè)勁地嘀咕:“微機(jī)老師真是的,要讓我們在這里站一夜。 ”其他同學(xué)說:“要是真站一夜,出了事也是老師負(fù)責(zé)。 ”我心里想:“同桌真是太傻了,老師不可能干出那種事的,

2、要留也留不了多長時(shí)間,等放學(xué)人走得差不多了,我也走。過了一段時(shí)間,人走得差不多了,正好,其他幾位同學(xué)也呆 不住了,于是,他們便對我說: “你下去報(bào)告班主任我們被 困在這了。”我說:“班主任可能不在教室。 ”他們說:“你還 是下去匯報(bào)吧。 ”于是,我便帶著任務(wù)到二樓了, 來到教室, 我一看, 班主任果然不在, 我便準(zhǔn)備上去把其他三人叫下來, 我剛出教室,他們其中兩人就回來了,其中一位是我同桌, 可另外一位同學(xué)還是沒有回來,我便讓同桌去叫他了,左等 右等,還是不見回來, 于是,我就和另一位同學(xué)去找他們了, 我們來到了微機(jī)室,發(fā)現(xiàn)微機(jī)老師在門口,我同桌和那位同 學(xué)正要往回走,我問同桌: “能回家了嗎

3、?”同桌說: “微機(jī) 老師說能走了。 ”我終于回家了,真是倒霉的一節(jié)課,耽誤了我很長時(shí)間今天下午最后一節(jié)課是微機(jī)課,微機(jī)老師讓我們把一篇短文 打到電腦里,就在大家都在打字的時(shí)候,我那討厭的同桌自 己還沒打完,就管起我來了,他老是往我電腦這兒湊,還時(shí) 不時(shí)搶我要摁的鍵,正在這時(shí),一位管事的同學(xué)說: “你們 倆剛才說話了,微機(jī)老師說說話的站著去 ”我想:“解釋也 沒用,還是站著吧。 ”沒辦法,我只好站著去了。一會(huì)兒,下課了,被罰站的共有四位同學(xué),我們不知道微機(jī) 老師還會(huì)不會(huì)批評,就在教室門口等,我那討厭的同桌還一 個(gè)勁地嘀咕:“微機(jī)老師真是的,要讓我們在這里站一夜。;其他同學(xué)說:“要是真站一夜,出

4、了事也是老師負(fù)責(zé)?!蔽倚睦锵耄骸巴勒媸翘盗耍蠋煵豢赡芨沙瞿欠N事的,要留 也留不了多長時(shí)間,等放學(xué)人走得差不多了,我也走?!边^了一段時(shí)間,人走得差不多了,正好,其他幾位同學(xué)也呆 不住了,于是,他們便對我說:“你下去報(bào)告班主任我們被困在這了?!蔽艺f:“班主任可能不在教室?!彼麄冋f:“你還 是下去匯報(bào)吧?!庇谑?,我便帶著任務(wù)到二樓了, 來到教室, 我一看,班主任果然不在,我便準(zhǔn)備上去把其他三人叫下來, 我剛出教室,他們其中兩人就回來了,其中一位是我同桌, 可另外一位同學(xué)還是沒有回來,我便讓同桌去叫他了,左等 右等,還是不見回來,于是,我就和另一位同學(xué)去找他們了, 我們來到了微機(jī)室,發(fā)現(xiàn)微機(jī)老師在門口,我同桌和那

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