三年級數(shù)學下冊第五單元數(shù)據的收集和整理課件冀教版

1、 第 五 單元 第 1 課時 數(shù)據的收集與整理吉祥物名稱吉祥物名稱喜愛人數(shù)喜愛人數(shù)所占百分比所占百分比福娃熊貓晶晶福娃熊貓晶晶388813888126.64%26.64%福娃火炬歡歡福娃火炬歡歡372553725525.52%25.52%福娃藏羚羊迎迎福娃藏羚羊迎迎238502385016.34%16.34%福娃魚貝貝福娃魚貝貝237352373516.26%16.26%福娃金燕妮妮福娃金燕妮妮222432224315.24%15.24% 這組數(shù)據怎樣得到的呢？這組數(shù)據怎樣得到的呢？網站是用什么方法收集得到的呢網站是用什么方法收集得到的呢? ?調查調查1.1. 某網站對五福娃受網友的喜愛程度進

2、行了某網站對五福娃受網友的喜愛程度進行了調查調查，有，有1414萬萬59645964人參與投票。網站對網友對吉祥物喜愛情況的具人參與投票。網站對網友對吉祥物喜愛情況的具體數(shù)據進行了體數(shù)據進行了整理整理，公布了統(tǒng)計結果：，公布了統(tǒng)計結果：這組數(shù)據這組數(shù)據,杭州水文監(jiān)測部門是用什么方杭州水文監(jiān)測部門是用什么方法收集得到的呢法收集得到的呢?2. 8號西湖水位達到號西湖水位達到7.26米米,超過警戒水位超過警戒水位 47cm,昨天昨天,水位達到水位達到7.2米米.觀察并紀錄觀察并紀錄開動腦筋噢開動腦筋噢! 3. 在體檢中，醫(yī)生對某一組學生體溫測試在體檢中，醫(yī)生對某一組學生體溫測試 示數(shù)如下：示數(shù)如下：

3、37oc， 37.1oc ， 37.2oc ，36oc ， 37oc ， 37.3oc ， 37oc 。 這組數(shù)據醫(yī)生是用什么方法收集得到的呢這組數(shù)據醫(yī)生是用什么方法收集得到的呢?測量并記錄測量并記錄看誰最棒噢！看誰最棒噢！這個數(shù)據這個數(shù)據小明小明是用什么方法收集得到的是用什么方法收集得到的? 實驗并記錄實驗并記錄4、小明拋擲、小明拋擲100次瓶蓋，蓋面朝上和蓋面朝下次瓶蓋，蓋面朝上和蓋面朝下的次數(shù)分別為的次數(shù)分別為42 和和58次。次。5.老師十一想出游老師十一想出游,想知道想知道 杭州到武漢的火車車次杭州到武漢的火車車次 情況及時間。情況及時間。張老師獲取數(shù)據的方法：張老師獲取數(shù)據的方法：

4、使用互聯(lián)網查詢使用互聯(lián)網查詢查閱火車時刻表查閱火車時刻表數(shù)據收集的途徑有數(shù)據收集的途徑有: :等等怎樣讓數(shù)據說話怎樣讓數(shù)據說話例例1 班里要舉行聯(lián)歡會，班委會決定買兩種水果。班里要舉行聯(lián)歡會，班委會決定買兩種水果。調查一下，選兩種同學們調查一下，選兩種同學們最愛吃的水果。最愛吃的水果。（1）你最愛吃哪兩種水果，就在調查表中水果）你最愛吃哪兩種水果，就在調查表中水果下面的空格里畫下面的空格里畫。最愛吃的水果調查表最愛吃的水果調查表蘋果蘋果雪梨雪梨香蕉香蕉桃桃葡萄葡萄橘子橘子其他其他如果表中沒有你最愛吃的水果，如果表中沒有你最愛吃的水果，你可以在你可以在“其他其他”格中寫出來。格中寫出來。（2）整

5、理調查結果，填寫在下面的統(tǒng)計表中。）整理調查結果，填寫在下面的統(tǒng)計表中。最愛吃的水果調查表最愛吃的水果調查表最愛最愛吃的吃的水果水果蘋果蘋果雪梨雪梨香蕉香蕉桃桃葡萄葡萄橘子橘子其他其他人數(shù)人數(shù)（人）（人）從上面的統(tǒng)計結果中，你得從上面的統(tǒng)計結果中，你得到了哪些信息？到了哪些信息？（3）根據今日幾種）根據今日幾種水果的報價，每個小水果的報價，每個小組提出一個購買水果組提出一個購買水果的方案。的方案。水果水果單價單價（元（元/千千克）克）蘋果蘋果4雪梨雪梨3香蕉香蕉5桃桃3葡萄葡萄10橘子橘子5看看哪個組的方案看看哪個組的方案既合理，又省錢。既合理，又省錢。（4）交流各組的購買方案，全班制訂購買計

6、劃。）交流各組的購買方案，全班制訂購買計劃。關于吃水果這件事，關于吃水果這件事，你有什么建議？你有什么建議？例例2 調查全班同學最愛吃的蔬菜。調查全班同學最愛吃的蔬菜。（1）確定幾種大眾蔬菜進行調查。）確定幾種大眾蔬菜進行調查。大家來確定調查大家來確定調查方式。方式。（2）把調查的數(shù)據整理在下面的統(tǒng)計表中。）把調查的數(shù)據整理在下面的統(tǒng)計表中。最愛最愛吃的吃的蔬菜蔬菜人數(shù)人數(shù)（人）（人）你最喜歡吃哪些食物？你最喜歡吃哪些食物？多吃蔬菜，有益健康。多吃蔬菜，有益健康。要養(yǎng)成合理的飲食習慣！要養(yǎng)成合理的飲食習慣！例例3 測量全班同學的身高。測量全班同學的身高。學學號號性性別別身高身高（cm）（1）把

7、全班同學的身高記錄在下表中。）把全班同學的身高記錄在下表中。學學號號性性別別身高身高（cm）學學號號性性別別身高身高（cm）（2）按）按5厘米一段整理全班同學的身高，厘米一段整理全班同學的身高，填在下表中。填在下表中。身高身高（cm）120及以及以下下121125126130131135136140141及以及以上上人數(shù)人數(shù)（人）（人）從上面的統(tǒng)計表中，你得到了哪些數(shù)學信息？從上面的統(tǒng)計表中，你得到了哪些數(shù)學信息？身高在哪一段的人數(shù)身高在哪一段的人數(shù)最多，在哪一段的人最多，在哪一段的人數(shù)最少？數(shù)最少？（3）把全班同學的身高分男生、女生整理）把全班同學的身高分男生、女生整理在下表中。在下表中。身

8、高身高（cm)120及及以下以下121125126130131135136140141及及以上以上男生男生人數(shù)人數(shù)（人）（人）女生女生人數(shù)人數(shù)（人）（人）從這個統(tǒng)計表中，你又從這個統(tǒng)計表中，你又得到了哪些數(shù)學信息？得到了哪些數(shù)學信息？例例4 調查全班同學的體重，分別整理在下面調查全班同學的體重，分別整理在下面兩個統(tǒng)計表中。兩個統(tǒng)計表中。三年級（三年級（ ）班男生、女生體重統(tǒng)計表）班男生、女生體重統(tǒng)計表體重體重（kg）25及以及以下下26303135364041及以上及以上男生人男生人數(shù)（人）數(shù)（人）女生人女生人數(shù)（人）數(shù)（人）從上表中你了解到哪些信息？男生體重在從上表中你了解到哪些信息？男生體

9、重在哪一段的人數(shù)最多，在哪一段的人數(shù)最少？哪一段的人數(shù)最多，在哪一段的人數(shù)最少？女生呢？女生呢？三年級（三年級（ ）班學生體重統(tǒng)計表）班學生體重統(tǒng)計表體重體重（kg）25及以及以下下26303135364041及以上及以上人數(shù)人數(shù)（人）（人）從上表中你了解到哪些信息？體重在哪一從上表中你了解到哪些信息？體重在哪一段的人數(shù)最多，在哪一段的人數(shù)最少？段的人數(shù)最多，在哪一段的人數(shù)最少？從全班同學身高和體重的調查從全班同學身高和體重的調查結果中，你發(fā)現(xiàn)了哪些現(xiàn)象，結果中，你發(fā)現(xiàn)了哪些現(xiàn)象，想到了什么問題？想到了什么問題？ 1. 以下是某校七年級男，女生各以下是某校七年級男，女生各10名右眼裸視的名右眼

10、裸視的檢測結果：檢測結果：0.2，0.5，0.7( (女女) )，1.0，0.3( (女女) )，1.2( (女女) )，1.5，1.2，1.5( (女女) )，1.0( (女女) )，1.5，1.1，1.2( (女女) )，1.5( (女女) )，1.5( (女女) )，0.6( (女女) )，1.0( (女女) )，0.8，1.5，1.2(1)這組數(shù)據是用什么方法獲得的？這組數(shù)據是用什么方法獲得的？( (2) )學生右眼視力跟性別有關嗎？為了回答這個問題，學生右眼視力跟性別有關嗎？為了回答這個問題，你將怎樣處理這組數(shù)據？你的結論是什么？你將怎樣處理這組數(shù)據？你的結論是什么？ 答答: ( (1) )通過測量并記錄得到的。通過測量并記錄得到的。( (2) ) 為了回答這個問題，可以先將這組數(shù)據按性別為了回答這個問題，可以先將這組數(shù)據按性別進行分類，然后排