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七七 總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)3.3.統(tǒng)計與可能性統(tǒng)計與可能性第第1 1課時課時 統(tǒng)計統(tǒng)計蘇教版六年級下冊蘇教版六年級下冊 收集和整理數(shù)據(jù)的方法有哪些？收集和整理數(shù)據(jù)的方法有哪些？知識回顧知識回顧描述和分析數(shù)據(jù)的方法有哪些？描述和分析數(shù)據(jù)的方法有哪些？平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況。平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況。把各部分的數(shù)加起來把各部分的數(shù)加起來總數(shù)總數(shù)份數(shù)份數(shù)= =平均數(shù)平均數(shù)（2）再求平均數(shù)）再求平均數(shù)（1）先求出總數(shù)）先求出總數(shù) 條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各有條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各有什么特點？什么特點？條形統(tǒng)計圖能清條形統(tǒng)計圖能清楚的表示出每個楚的表示出每個項目的具體數(shù)據(jù)項目的具體數(shù)據(jù)折線統(tǒng)計圖能直折線統(tǒng)計圖能直觀地反映出數(shù)據(jù)觀地反映出數(shù)據(jù)變化的趨勢變化的趨勢 扇形統(tǒng)計扇形統(tǒng)計圖能較好圖能較好地反映出地反映出部分占總部分占總體的比例體的比例 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)男生平均身高男生平均身高女生平均身高女生平均身高我的身高我的身高1.從教材習(xí)題中選取，2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題.課后作業(yè)課后作業(yè)

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