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1、感悟教師的幸福感悟教師的幸福慈溪市教師進(jìn)修學(xué)校莫曉東一、教師勞動(dòng)的基本特點(diǎn)一、教師勞動(dòng)的基本特點(diǎn) 目標(biāo)的指向性和模糊性 對(duì)象的多樣性和靈活性 影響的綜合性和復(fù)雜性 成效的滯后性和難測(cè)性 二、教師的苦和樂(lè)二、教師的苦和樂(lè) 苦 樂(lè) 工作任務(wù)重 知書(shū)達(dá)禮 受人尊敬 精神壓力大 播種希望 傳承文明 經(jīng)濟(jì)收入低 童趣相伴 生命常青 成功體驗(yàn)弱 弟子成長(zhǎng) 感受真情 自我實(shí)現(xiàn)難 收入穩(wěn)定 生活安寧三、教師幸福之源三、教師幸福之源 愛(ài)心 責(zé)任心 善心 平常心 童心四、教師幸福之策四、教師幸福之策 愛(ài)生活 珍惜 向往 感恩 愛(ài)學(xué)生 期待 信任 寬容 愛(ài)思考 學(xué)習(xí) 進(jìn)取 創(chuàng)新 愛(ài)自己 肯定 正視 淡泊 愛(ài)同伴 認(rèn)

2、同 欣賞 互助五、怎樣看教師五、怎樣看教師 教師是辛勞，辛勞中充滿(mǎn)樂(lè)趣 塑造美好心靈之靈趣 教師是付出，付出后收獲著碩果 提起民族興旺之碩果 教師是平凡，平凡里透射出輝煌 提升人類(lèi)文明之輝煌六、怎樣看自己六、怎樣看自己 未來(lái)是美好的 美好的未來(lái)是靠美好的人去創(chuàng)造的 美好的人是靠美好的人來(lái)培養(yǎng)的 神圣啊人民教師 “更美好的人”七、教書(shū)育人：綠葉般的事業(yè)七、教書(shū)育人：綠葉般的事業(yè) 鮮花的事業(yè)是甜蜜的，果子的事業(yè)尊貴的，可是，我們還是來(lái)做綠葉的事業(yè)吧。（泰戈?duì)枺?綠葉的情懷是高尚的，因?yàn)榫G葉襯托了鮮花的亮麗；綠葉的事業(yè)是輝煌的，因?yàn)榫G葉創(chuàng)造了果子的豐碩。教師的事業(yè)不僅是綠葉的事業(yè)，也是鮮花和果實(shí)的事業(yè)。 鮮花、綠葉、果實(shí)是吉祥的三寶鮮花、綠葉、果實(shí)是吉

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