青島版（五年制）二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《 1.6 乘加、乘減問題》課件

1、乘加、乘減問題乘加、乘減問題情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)課堂練習(xí)課堂練習(xí)青島版（五年制）數(shù)學(xué) 二年級(jí) 上冊(cè)看雜技看雜技表內(nèi)乘法（一）表內(nèi)乘法（一）1 1情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入填寫乘法口訣。填寫乘法口訣。三五（三五（ ） 二四得（二四得（ ）四四（四四（ ） （ ）五二十）五二十二（二（ ）一十）一十 三三（三三（ ）十五十五十六十六五五八八四四得九得九探究新知探究新知例例一共有多少個(gè)一共有多少個(gè) ？圖中一共有圖中一共有4 4行行 ，前，前3 3行有行有5 5個(gè)個(gè) ，第，第4 4行有行有2 2個(gè)個(gè) ，求，求一共有多少個(gè)一共有多少個(gè) 。如何計(jì)算呢？如何計(jì)算呢？列加法算

2、式計(jì)算列加法算式計(jì)算5+5+5+2=175+5+5+2=17（個(gè)）（個(gè)）5 55 55 52 2列乘加算式計(jì)算列乘加算式計(jì)算5 55 55 52 2先算出前先算出前3 3行一共有多少個(gè)行一共有多少個(gè) ，就是求就是求3 3個(gè)個(gè)5 5相加是多少，再加相加是多少，再加上第上第4 4行的行的2 2個(gè)個(gè) 。5 53=153=15（個(gè)）（個(gè)）15+2=1715+2=17（個(gè)）（個(gè)）5 53+2=173+2=17（個(gè)）（個(gè)）列乘減算式計(jì)算列乘減算式計(jì)算5 55 55 52 25 54=204=20（個(gè)）（個(gè)）20-3=1720-3=17（個(gè)）（個(gè)）5 54-3=174-3=17（個(gè)）（個(gè)）把第把第4 4行的

3、行的2 2個(gè)個(gè) 也看作也看作5 5個(gè)個(gè) ，先算出先算出4 4個(gè)個(gè)5 5相加是多少，再減相加是多少，再減去多算的去多算的3 3個(gè)個(gè) 。5 53+2=3+2=5 54-3=4-3=1515+2020-先算先算5 53 3，再用，再用5 53 3的積加的積加2 2。先算先算5 54 4，再用，再用5 54 4的積減的積減3 3。17171717乘加、乘減算式，先算乘加、乘減算式，先算乘法乘法，再算，再算加法或減法加法或減法。例例一共有多少個(gè)一共有多少個(gè) ？5 53+2=173+2=17（個(gè)）（個(gè)）5 54-3=174-3=17（個(gè)）（個(gè)）答：一共有答：一共有1717個(gè)個(gè) 。例例一共有多少個(gè)一共有多少

4、個(gè) ？如何計(jì)算呢？如何計(jì)算呢？圖中一共有圖中一共有5 5行行 ，前，前4 4行每行每行有行有4 4個(gè)個(gè) ，第，第5 5行有行有2 2個(gè)個(gè) ，求一共有多少個(gè)求一共有多少個(gè) 。4 44 44 44 42 2列乘加算式計(jì)算列乘加算式計(jì)算4 44+2=184+2=18（個(gè)）（個(gè)）先算出前先算出前4 4行一共有多少個(gè)行一共有多少個(gè) ，再加上第再加上第5 5行的行的2 2個(gè)個(gè) 。4 44 44 44 42 2列乘減算式計(jì)算列乘減算式計(jì)算4 45-2=185-2=18（個(gè)）（個(gè)）將這將這5 5行都看成每行有行都看成每行有4 4個(gè)個(gè) ，先算出一共有多少個(gè)先算出一共有多少個(gè) ，再減，再減去第去第5 5行多算是行

5、多算是2 2個(gè)個(gè) 。例例一共有多少個(gè)一共有多少個(gè) ？4 44+2=184+2=18（個(gè)）（個(gè)）4 45-2=185-2=18（個(gè)）（個(gè)）答：一共有答：一共有1818個(gè)個(gè) 。1.1.課堂練習(xí)課堂練習(xí)= = （個(gè)）（個(gè)）= = （個(gè)）（個(gè)）3 3 4 412123 3+ +2 21414 4 42.2.應(yīng)該有多少個(gè)應(yīng)該有多少個(gè) ？= = （個(gè)）（個(gè)）4 4+ +3 315153 33.3.一共有多少頂帽子？一共有多少頂帽子？= = （頂）（頂）4 4+ +1 117174 44.4.口算下面各題?？谒阆旅娓黝}。5 55+4= 35+4= 34+1= 34+1= 35+2=5+2=4 45+3= 2

6、5+3= 25-3= 55-3= 52-4=2-4=1 14+2= 44+2= 43-2= 43-2= 44-2=4-2=2929101017176 623236 613137 714145.5.一共有多少人？一共有多少人？= = （人）（人）5 5+ +2 222224 46.6.一共有多少片葉子？一共有多少片葉子？= = （片）（片）3 3+ +2 214144 41.1.像像5 53+2=173+2=17，4 44+2=184+2=18這樣有乘法和加這樣有乘法和加法的算式叫乘加算式；像法的算式叫乘加算式；像5 54-3=174-3=17，4 45-5-2=182=18這樣有乘法和減法的算

7、式叫乘減算式。這樣有乘法和減法的算式叫乘減算式。課堂小結(jié)課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？2.2.計(jì)算乘加、乘減算式時(shí)，要先算計(jì)算乘加、乘減算式時(shí)，要先算乘法乘法，后，后算算加、減法加、減法。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更