新課標人教版高中歷史復習現(xiàn)代中國教育與文學藝術精品學案

1、新課標人教版高中歷史復習：現(xiàn)代中國教育與文學藝術精品學案【考點清單】1知道我國“百花齊放、百家爭鳴”的方針，討論在貫徹“雙百方針”過程取得的經驗和教訓。重點知識是：“雙百”方針提出的背景。2了解我國教育發(fā)展的史實，理解“國運興衰，系于教育”的深刻含義。重點知識是：社會主義教育發(fā)展道路的探索。【知識梳理】一雙百方針百花齊放，百家爭鳴背景（1）社會主義改造完成，社會主義制度初步確立。（2）意識形態(tài)領域混淆了兩類矛盾。內容文學藝術上“百花齊放”，學術上“百家爭鳴” 提出1956年春，毛澤東在中共中央政治局擴大會議上提出成就長篇小說繁榮。電影藝術生機勃勃。戲劇創(chuàng)作百花爭艷。學術爭論熱烈。曲折（1）原因

2、：反右派斗爭擴大化；“文革”。（2）表現(xiàn)：政治批判擴展到學術領域。知識分子錯劃右派?！半p百”方針被篡改和歪曲。“樣板戲”獨占舞臺。文藝界“百花凋零”。科學研究停滯。圖書報刊蕭條。文學藝術的春天（1）原因：清算極“左”路線。鄧小平強調堅持貫徹“雙百”方針。（2）表現(xiàn)：文藝領域再次呈現(xiàn)繁榮景象。學術討論空前熱烈，文學藝術創(chuàng)作欣欣向榮。經驗教訓（1）正確貫徹執(zhí)行“雙百”方針能直接推動科學文化事業(yè)的發(fā)展。（2）脫離“雙百”方針就會阻礙科學文化事業(yè)的發(fā)展。（3）要處理好科學、文藝工作與政治、人民生活以及繼承傳統(tǒng)和不斷革新的關系，文藝要為人民服務，為社會主義服務。二現(xiàn)代中國的教育發(fā)展（一）人民教育的奠基1

3、.制定方針政策：（1）建國初，確定社會主義的教育方向。（2）全面建設時期：制定德、智、體全面發(fā)展的教育方針；發(fā)展全日制學校教育，建立半工半讀學校教育。2.成就：（1）建立起比較完整的國民教育體系；（2）培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)涞慕ㄔO人才。（二）動亂中的教育1.動亂：（1）大中小學一度停課；（2）1966年夏廢止高考制度；（3）20世紀70年代初，推薦制導致大學教育水平下降。2.危害：人才缺乏，民族文化素質下降，與國際差距拉大。（三）教育的復興 1.文革后撥亂反正，恢復高考，倡導尊師重教。2.改革開放初鄧小平提出優(yōu)先發(fā)展教育思想。3.80年代：提出教育“三個面向”；制定義務教育法；中等、高等教育改革；

4、高校招生和分配改革。4.90年代：實施高等教育“211工程”計劃；實施科教興國戰(zhàn)略。5.教育投入和辦學力量多元化，啟動“希望工程”。 6.加大西部地區(qū)教育發(fā)展力度；扶持少數民族地區(qū)教育發(fā)展?！疽c透析】1“雙百”方針的內涵和現(xiàn)實意義（1）內涵：在文藝工作和科學工作方面，要把一切積極因素都調動起來，更好地為人民服務?！鞍倩R放”是指文學藝術上的不同形式和風格可以自由發(fā)展?！鞍偌覡庿Q”是指科學上的不同學派，可以自由爭論。具體而言，“雙百”方針提倡在文學藝術工作和科學研究中有獨立思考的自由，有辯論的自由，有創(chuàng)作和批評的自由，有發(fā)表自己意見和保留意見的自由?！半p百”方針是根據中國的具體情況提出來的，是

5、在承認社會主義社會仍然存在著各種矛盾的基礎上提出來的，是在國家迅速發(fā)展經濟和文化的迫切要求的基礎上提出來的。（2）現(xiàn)實意義：“雙百”方針是黨在總結我國文化發(fā)展歷史經驗的基礎上提出來的，符合文化發(fā)展的規(guī)律，為繁榮文化指明了正確的方向?！鞍倩R放，百家爭鳴”的方針，是促進藝術發(fā)展、科學進步，繁榮社會主義文化的方針。我們要在堅持四項基本原則的前提下，努力發(fā)展學術自由和創(chuàng)作自由。弘揚主旋律，提倡多樣化。要以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，大力促進有中國特色的社會主義文化的繁榮和發(fā)展。2全面建設社會主義時期提出的“百家爭鳴”與春秋戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”在背景

6、、內涵和意義方面的不同。背景不同：（1）春秋戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”的背景：春秋戰(zhàn)國時期是我國奴隸社會向封建社會的過渡時期。隨著奴隸制的瓦解，代表沒落奴隸主貴族利益的思想家，為挽回統(tǒng)治發(fā)表了自己的觀點主張。同時，代表新興地主階級利益的思想家，隨著地主階級實力的增強和封建制度的確立，對于如何改造社會也發(fā)表了自己的觀點。（2）全面建設社會主義時期“百家爭鳴”提出的背景：探索社會主義建設道路，需要充分調動知識分子的積極性。有些意識形態(tài)領域的爭論混淆了兩類不同性質的矛盾，傷害了一部分知識分子。中共中央召開了關于知識分子問題的會議，肯定知識分子的絕大部分已成為工人階級的一部分。內涵不同：（1）春秋戰(zhàn)國時期的

7、“百家爭鳴”是各學派就其思想和政治主張進行宣傳，如儒家思想的核心是“仁”“仁政”。（2）全面建設社會主義時期的“百家爭鳴”指學術問題上百家爭鳴，并不涉及治國主張等政治思想。意義不同：（1）春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴的意義體現(xiàn)在：奠定了中國傳統(tǒng)文化體系的基礎；促進了文化思想的繁榮；是中國歷史上第一次思想解放運動，推動了社會變革的進程。（2）全面建設社會主義時期的百家爭鳴的意義：不僅是中國共產黨領導文學藝術的基本方針，也是黨領導科學研究工作的基本方針，至今仍有深遠的指導意義。3現(xiàn)代中國教育的經驗教訓（1）堅持以鄧小平理論為指導；（2）切實落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位和實施科教興國戰(zhàn)略；（3）堅持教育的社會

8、主義方向；（4）從本國國情出發(fā)；（5）教育必須為國民經濟發(fā)展和社會進步服務。 4國運興衰系于教育的含義（1）國際競爭是綜合國力的競爭，表現(xiàn)為經濟實力和科學技術的競爭。（2）教育是科技發(fā)展的前提，科技是經濟發(fā)展的必要條件。（3）國家發(fā)展離不開科技進步，科學技術發(fā)展離不開教育。（4）教育在現(xiàn)代化建設中具有先導性、全局性的作用?！菊骖}再現(xiàn)】1（08山東基本能力）音樂與時代的脈搏同步。請根據作品創(chuàng)作時間，按先后順序排列下列歌曲 祖國頌走進新時代祝酒歌黃河大合唱a. b. c. d. 【答案】c【解析】解答本題的關鍵理清時間。以下歌曲都發(fā)生在20世紀：項發(fā)生在50年代，項發(fā)生在90年代，項發(fā)生在80年代

9、，發(fā)生在30年代。故正確選項為c。2（08北京文綜）北京晚報1958年創(chuàng)刊，后來一度停刊，1980年復刊，下列各組口號與上述“創(chuàng)刊”、“復刊”時間相符的是a“調整、鞏固、充實、提高”“和平統(tǒng)一” b“反貪污、反浪費”“改革開放” c“多快好省地建設社會主義”“撥亂反正” d“向雷鋒同志學習”“實現(xiàn)四個現(xiàn)代化【答案】c【解析】解答本題的關鍵是抓住題干中的“1958年”“1980年”等有效信息限定詞。這些信息告訴考生1958年中共提出社會建設的總路線，1980年改革開放和撥亂反正。a項提出于1960年和1979年，排除，b項提出于1950年和1978年，排除，d項提出于1963年和1964年，排除

10、。正確選項為c項。3.（09年浙江文綜）電影高考1977反映了恢復高考后的第一次考試，如果讓你老設計這場考試的場景，可能出現(xiàn)的是（ ） 背景音樂：反映粉碎“四人幫”的歌曲 外景：考場門口懸掛這“改革開放送春風”的橫幅 內景：考場中張貼有實施“科教興國”戰(zhàn)路略的標語 特寫：作文題目“評關于真理標準問題的大討論” 【答案】a.【解析】此題隱性考察歷史時間。1977年12月是恢復高考后的第一次考試。1976年10月，四人幫被粉碎；1978年12月中共十一屆三中全會作出改革開放的偉大決策；中國于1995年宣布，決定實施科教興國的戰(zhàn)略；“關于真理標準問題的大討論”始于1978年5月11日實踐是檢驗真理的唯一標準一文在光明日報的公開發(fā)表4（09年廣東文基）中華人民共和國義務教育法頒布于（ ） a20世紀70年代 b20世紀80年代 c20世紀90年代 d21世紀初【答案】b【解析】本題考查考生記憶能力。中華人民共和國義務教育法頒布于1986年。5（09年海南歷史）1956年，毛澤東提出“百花齊