教育孩子誠實(shí)守信方法

1、教育孩子誠實(shí)守信方法忠誠和信任體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)道德和中華民族人格的要義。下面收集了一些關(guān)于教育孩子誠實(shí)守信方法，希望對你有幫助一、孩子說謊要先搞清原因再處理孩子說謊的原因有很多，家長不能遇到孩子不誠實(shí)就直接教育， 需要先搞清孩子說謊的原因再有針對性的進(jìn)行教育。有時(shí)候孩子說謊 可能只是因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，孩子在 2、3歲的時(shí)候，分不清楚現(xiàn)實(shí)和幻 想，所以經(jīng)常把幻想的當(dāng)做實(shí)話說出來，這時(shí)候不要說他說謊，只要 讓他慢慢知道什么是現(xiàn)實(shí)的什么是幻想的就行了，慢慢引導(dǎo)他。有時(shí)候孩子說謊是因?yàn)樯硇枨?，比如對某些食物或?qū)ν婢叩鹊男睦砩?需求而導(dǎo)致說謊。而有些時(shí)候孩子撒謊是怕父母失望，因?yàn)楦改笇ψ?己期望太高，有的

2、是怕父母知道真相后的后果?？傊?，孩子說謊的原 因可能很多，要先搞清孩子撒謊的動機(jī)再針對性處理， 萬不可采取一 刀切的教育方式。孩子犯錯(cuò)是好事，通過孩子的錯(cuò)誤可以讓孩子受到 教育進(jìn)而有成長進(jìn)步。二、教育是為了讓孩子認(rèn)知錯(cuò)誤而不是接受批評孩子撒謊了，家長肯定會很生氣，想教育一下孩子。但在教育前 希望家長認(rèn)清自己的目的，是為了教育孩子還是單純?yōu)榱伺u孩子。 各位家長會說，當(dāng)然是教育孩子。那么，既然是教育孩子家長就需要 注意一下方式的選擇和教育內(nèi)容了。 孩子說謊了，家長應(yīng)該針對問題 i點(diǎn)來解決，而不一味批評孩子或事情，讓孩子失去了自尊心。您可以 這樣與孩子討論：“如果你說出當(dāng)時(shí)發(fā)生的事，媽媽會更高興，

3、可是 你剛才說的話，好像不是真正發(fā)生的事，你愿意再想一想，想得更清 楚一點(diǎn)好嗎？”使用開放式的問題，預(yù)留一些空間給孩子，將可以給 他更多的幫助。三、合理把握懲罰的度針對孩子不同的錯(cuò)誤，家長應(yīng)該選擇合適的度去懲罰孩子， 不可 過重不可過輕，不可過細(xì)不可放縱。家長對孩子的小過失往往過于苛 刻，孩子就會試圖掩蓋實(shí)情，以逃避懲罰。這些家長如果不消除孩子 的恐懼，認(rèn)為孩子是在故意撒謊，進(jìn)而更嚴(yán)重地斥責(zé)孩子，反而會促 使孩子更堅(jiān)定地掩蓋過失。久而久之，真的可能養(yǎng)成說謊的壞習(xí)慣。 所以，家長不要隨意懲罰孩子偶然的過失， 而是應(yīng)該耐心向孩子分析 造成過失的原因，幫助孩子處理過失造成的后果，孩子就不會因?yàn)楹?怕

4、而說謊。相反，如果為逃避懲罰而說謊的行為習(xí)慣，再和不良的個(gè) 性特點(diǎn)結(jié)合，則可能導(dǎo)致孩子為了達(dá)到某種目的而蓄意欺騙說謊。 而 有些家長，孩子犯了錯(cuò)就打孩子。如果家長單純依靠打來教育孩子， 只能說明家長非常不負(fù)責(zé)任。有些孩子越打越倔，而有些孩子打多了 會造成孩子懦弱，不要聽信互聯(lián)網(wǎng)上所謂的“打進(jìn)北大”，虎爸等內(nèi) 容。每年孩子千千萬，在特殊生活環(huán)境下以及具體兒童特點(diǎn)上的成功 不具有普遍意義。孩子撒謊了，父母要和孩子多交流，了解他們的想 法，他們的個(gè)性，有的孩子天生倔強(qiáng)，你越打他他越不服，對這樣的 孩子打不是解決的辦法，要多找他談?wù)勑?，陪他們出去玩，一個(gè)好的父母也會是孩子很好的朋友的。但如果孩子撒謊是

5、為了掩蓋一些不太 好的事情，比如偷錢等有悖原則的事情，而孩子又是不服輸?shù)膫€(gè)性怎 么打就是不認(rèn)錯(cuò)，怎么辦？筆者建議，可以嘗試一些其他方法，如苦 肉計(jì)，父母吃點(diǎn)虧，懲罰自己，讓孩子看見，讓他們知道，不管他們 怎么錯(cuò)，做父母的永遠(yuǎn)是第一個(gè)也是最該受懲罰的人。打也是藝術(shù)， 打了還要讓孩子知道父母是為他好， 最怕的就是打了不說，孩子不買 賬，越發(fā)厲害。四、勿以惡小而縱容針對孩子不同的錯(cuò)誤，家長應(yīng)該選擇合適的度去懲罰孩子， 不可 過重不可過輕，不可過細(xì)不可放縱。家長對孩子的小過失往往過于苛 刻，孩子就會試圖掩蓋實(shí)情，以逃避懲罰。這些家長如果不消除孩子 的恐懼，認(rèn)為孩子是在故意撒謊，進(jìn)而更嚴(yán)重地斥責(zé)孩子，反

6、而會促 使孩子更堅(jiān)定地掩蓋過失。久而久之，真的可能養(yǎng)成說謊的壞習(xí)慣。 所以，家長不要隨意懲罰孩子偶然的過失， 而是應(yīng)該耐心向孩子分析 造成過失的原因，幫助孩子處理過失造成的后果，孩子就不會因?yàn)楹?怕而說謊。相反，如果為逃避懲罰而說謊的行為習(xí)慣，再和不良的個(gè) 性特點(diǎn)結(jié)合，則可能導(dǎo)致孩子為了達(dá)到某種目的而蓄意欺騙說謊。 而 有些家長，孩子犯了錯(cuò)就打孩子。如果家長單純依靠打來教育孩子， 只能說明家長非常不負(fù)責(zé)任。有些孩子越打越倔，而有些孩子打多了 會造成孩子懦弱，不要聽信互聯(lián)網(wǎng)上所謂的“打進(jìn)北大”，虎爸等內(nèi) 容。每年孩子千千萬，在特殊生活環(huán)境下以及具體兒童特點(diǎn)上的成功 不具有普遍意義。孩子撒謊了，父

7、母要和孩子多交流，了解他們的想 法，他們的個(gè)性，有的孩子天生倔強(qiáng)，你越打他他越不服，對這樣的 孩子打不是解決的辦法，要多找他談?wù)勑?，陪他們出去玩，一個(gè)好的 父母也會是孩子很好的朋友的。但如果孩子撒謊是為了掩蓋一些不太 好的事情，比如偷錢等有悖原則的事情，而孩子又是不服輸?shù)膫€(gè)性怎 么打就是不認(rèn)錯(cuò)，怎么辦？筆者建議，可以嘗試一些其他方法，如苦 肉計(jì)，父母吃點(diǎn)虧，懲罰自己，讓孩子看見，讓他們知道，不管他們 怎么錯(cuò)，做父母的永遠(yuǎn)是第一個(gè)也是最該受懲罰的人。打也是藝術(shù)， 打了還要讓孩子知道父母是為他好， 最怕的就是打了不說，孩子不買 賬，越發(fā)厲害。培養(yǎng)孩子誠實(shí)守信方法1培養(yǎng)孩子誠實(shí)從點(diǎn)滴做起培養(yǎng)孩子誠實(shí)

8、的品質(zhì)，它既要求家長有長期堅(jiān)持的耐心，與時(shí)俱 進(jìn)的細(xì)心，又深深扎根滲透于日常生活的瑣碎點(diǎn)滴中， 貫穿家庭生活 和親子成長的全過程。家長應(yīng)從小就要求孩子說真話，不說假話 ；做錯(cuò)事時(shí)勇于承認(rèn)自 己的錯(cuò)誤并能及時(shí)改正；不拿別人的東西，借別人的東西要還；做到言 必信，行必果。針對社會上那種坑蒙拐騙的行為，父母要態(tài)度鮮明地進(jìn)行批判， 要讓孩子堅(jiān)信，這種弄虛作假的行為是必將受到懲罰的。這樣，孩子 長大以后才能成為一個(gè)光明磊落的人?？傊改敢獜狞c(diǎn)滴做起，從小事做起，塑造孩子的誠實(shí)之心。2為孩子做誠實(shí)的榜樣父母要培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心，以誠待人的孩子，就要以身作則，做誠實(shí)的表率。常言道：“身教重于言教”，父母的行

9、動對孩子來說是無 聲的語言，有形的榜樣。為了培養(yǎng)孩子的誠實(shí)習(xí)慣，在日常生活中，父母對待孩子一定要 誠信，不要說話不算話。因此，父母在向孩子許諾之前一定要三思， 不能言而無信，答應(yīng)孩子的事情，就一定要做到 ；如果不能兌現(xiàn)，應(yīng) 及時(shí)向孩子解釋，向孩子道歉，并作自我批評，讓孩子從內(nèi)心理解和 原諒父母，事后父母應(yīng)設(shè)法兌現(xiàn)自己的承諾。如父母言而無信，一而 再，再而三，孩子會對父母產(chǎn)生不信任感，并認(rèn)為說了話可以不算數(shù)，慢慢地他們也會這么做。3營造誠懇、互信的家庭氛圍父母要做有心人，為孩子創(chuàng)造愉悅的講誠信的氛圍， 以感染孩子 的心靈。特別是家庭成員之間應(yīng)相互信任。孩子盡管年齡小，但他同 樣會體會到家長對他的

10、尊重和信任。 要知道從小受到尊重、信任的孩 子，會更加懂得怎樣去尊重、信任別人和怎樣得到別人的信任?？梢栽谝环N輕松的環(huán)境中，告訴孩子說謊會有什么樣的危害，告 誡孩子說謊或許能讓你一時(shí)蒙混過關(guān)，但遲早也會讓他人發(fā)現(xiàn)事情的 真相，等真相大白之后，不僅會讓你處于一種尷尬的境地，還會失去 老師、父母、同學(xué)、朋友對你的信任，久而久之，別人就不愿意再跟 你接近了。這樣的話，孩子便會在愉悅互信的氛圍中受到啟迪，講誠 信的意識也就會逐步培養(yǎng)起來。4滿足孩子合理的需要每個(gè)父母都希望自己的孩子誠實(shí)守信，不喜歡撒謊的孩子。但是, 許多孩子卻 表現(xiàn)得不如人意。究其原因，大多是由于后天的某種需 要引起的，比如為了滿足吃的、玩的需要甚至是為了逃避受批評、受 懲罰，這些都助長了孩子撒謊的惡習(xí)。父母應(yīng)該認(rèn)真分析孩子的需要，盡量滿足其合理的部分。而滿足 孩子的時(shí)候應(yīng)該用孩子的眼光來看待事物。 要分析孩子的需要，認(rèn)真 傾聽孩子的心里話，