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1、20知道上面圖片的內(nèi)容是什么嗎神奇的股票市場神奇的股票市場 聽了老師的話,你有什么疑問?心里在想聽了老師的話,你有什么疑問?心里在想 些什么?其他同學的反應(yīng)怎么樣?些什么?其他同學的反應(yīng)怎么樣? 目瞪口呆目瞪口呆 滿面狐疑滿面狐疑 張口結(jié)舌張口結(jié)舌 面面相覷面面相覷 不明就里不明就里 大眼瞪小眼大眼瞪小眼 寫好開頭設(shè)置懸念法:作文課上,同學們不是在寫作文,而是在緊張地作文課上,同學們不是在寫作文,而是在緊張地計算著自己手頭還剩多少計算著自己手頭還剩多少“錢錢”,賺了多少,賠,賺了多少,賠了多少,有的興高采烈,有的唉聲嘆氣,究竟是了多少,有的興高采烈,有的唉聲嘆氣,究竟是在做什么?在做什么?今天

2、作文課上,老師神秘地對我們說:今天作文課上,老師神秘地對我們說:“這節(jié)課,這節(jié)課,要帶你們到股票市場逛一逛。要帶你們到股票市場逛一逛?!蔽覀兟犃?,一個我們聽了,一個個你望著我我望著你,不知老師葫蘆里賣什么藥。個你望著我我望著你,不知老師葫蘆里賣什么藥。聲音開頭法聲音開頭法:“哎呀,我的怎么跌了這么多,虧死了!哎呀,我的怎么跌了這么多,虧死了!”“”“哈哈哈,我賺大發(fā)了!哈,我賺大發(fā)了!”教室里不斷傳出陣陣尖叫聲,教室里不斷傳出陣陣尖叫聲,原來,老師在帶我們進行原來,老師在帶我們進行“炒股炒股”??!??!了解股票市場開盤價:開盤價: 是指當日開盤后該股票的是指當日開盤后該股票的第一筆交易成交第一筆

3、交易成交的價格。的價格。如果開市后如果開市后3030分鐘內(nèi)無成交價,則以前日的收盤價作為分鐘內(nèi)無成交價,則以前日的收盤價作為開盤價。開盤價。 收盤價:收盤價:指每天成交中指每天成交中最后一筆最后一筆股票的價格,也就是收盤價格股票的價格,也就是收盤價格。 最高價:最高價:是指當日所成交的價格中的最高價位。有時最高價只是指當日所成交的價格中的最高價位。有時最高價只有一筆,有時也不止一筆。有一筆,有時也不止一筆。 最低價:最低價:是指當日所成交的價格中的最低價位。有時最低價只是指當日所成交的價格中的最低價位。有時最低價只有一筆,有時也不止一筆。有一筆,有時也不止一筆。 牛市牛市 牛市也稱多頭市場,指

4、市場行情普通看漲,延續(xù)時間較長牛市也稱多頭市場,指市場行情普通看漲,延續(xù)時間較長的大升市。的大升市。熊市熊市 熊市也稱空頭市場,指行情普通看淡,延續(xù)時間相對較長熊市也稱空頭市場,指行情普通看淡,延續(xù)時間相對較長的大跌市。的大跌市。 牛皮市:牛皮市: 指在大盤上升趨勢中,股價上下的幅度很小,價格變化不大,指在大盤上升趨勢中,股價上下的幅度很小,價格變化不大,市價像被粘住了似的,如牛皮之堅韌。在牛皮市上往往成交量也市價像被粘住了似的,如牛皮之堅韌。在牛皮市上往往成交量也很小,牛皮市是一種買賣雙方力量均衡時的價格行市表現(xiàn)。很小,牛皮市是一種買賣雙方力量均衡時的價格行市表現(xiàn)。 看看今天會是牛市還是熊市

5、?游戲規(guī)則: 每個同學將獲得每個同學將獲得10001000元的學習幣,用于在模擬元的學習幣,用于在模擬 證券交證券交易所購買股票,根據(jù)所購買股票的開盤價(買進價)以及易所購買股票,根據(jù)所購買股票的開盤價(買進價)以及操盤手公布的漲跌操盤手公布的漲跌 情況計算盈利(虧損)情況。情況計算盈利(虧損)情況。第一次購股序號 股票名稱 開盤價 一 中國連通 20元 招商銀行 22元 思源教育 15元 三鄉(xiāng)集團 18元 農(nóng)業(yè)銀行 12元 中山溫泉 8元第二次購股序號 股票名稱 開盤價 一 中國連通 15元 招商銀行 24元 思源教育 20元 三鄉(xiāng)集團 15元 農(nóng)業(yè)銀行 10元 中山溫泉 10元核算兩輪購股

6、盈利情況,你是賺了還是虧了?核算兩輪購股盈利情況,你是賺了還是虧了?你的心情如何?其他同學的情況呢,他們是怎樣你的心情如何?其他同學的情況呢,他們是怎樣的反應(yīng)?觀察他們的動作、神態(tài)以及語言等方面。的反應(yīng)?觀察他們的動作、神態(tài)以及語言等方面。談感受談感受分別請一位贏家和輸家說一說此時的感受,分別請一位贏家和輸家說一說此時的感受,贏家總結(jié)自己盈利的方法,輸家分析自己損贏家總結(jié)自己盈利的方法,輸家分析自己損失的原因。失的原因。寫好過程寫好過程根據(jù)剛才兩輪模擬炒股的過程,寫出你是如何選股購股的,根據(jù)剛才兩輪模擬炒股的過程,寫出你是如何選股購股的,在漲或跌的過程中,你的心理感受如何?賺在漲或跌的過程中,

7、你的心理感受如何?賺“錢錢”和虧和虧“錢錢”同學的反應(yīng)怎么樣?請把過程具體寫下來,要求用同學的反應(yīng)怎么樣?請把過程具體寫下來,要求用上適當?shù)纳线m當?shù)膭幼?、語言、神態(tài)和心理動作、語言、神態(tài)和心理描寫。描寫。詞語超市詞語超市滿懷信心滿懷信心 胸有成竹胸有成竹 惴惴不安惴惴不安 無動于衷無動于衷手舞足蹈手舞足蹈 垂頭喪氣垂頭喪氣 欣喜若狂欣喜若狂 呆若木雞呆若木雞迫不及待迫不及待 追悔莫及追悔莫及 黯然神傷黯然神傷 談笑風生談笑風生總結(jié)收獲總結(jié)收獲 寫好結(jié)尾寫好結(jié)尾表明收獲:這真是一節(jié)別開生面的作文課,我們不僅在笑聲中完成了這真是一節(jié)別開生面的作文課,我們不僅在笑聲中完成了作文,還學到了很多在有用的理財知識。作文,還學到了很多在有用的理財知識。表達體會感悟:怪不得人們常說怪不得人們常說“股市有風險,投資需謹慎股市有風險,投資需謹慎”啊,看來果啊,看來果真如此,原本真如此,原本“小賺小賺”一筆的我,卻因貪心而慘敗收場。一筆的我,卻因貪心而慘敗收場。展望式

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