教師警示教育活動心得體會

1、教師警示教育活動心得體會 偏僻的山村小學，似乎再也不能承受凋謝花蕾的眼淚，又一起駭人聽聞的“老師強奸幼女”案件見諸于媒體。涉嫌強奸、猥褻70多名未成年少女，已經(jīng)被警方查證落實35人，在長達19年的時間里，羅彥林罪孽深重，在1988年至2006年的18多年的任教、任職生涯中，羅彥林先后在三所小學，利用教師、領導的身份，對其代課和任班主任的大部分小學女學生采取威脅、利誘、哄騙等手段進行了強奸、猥褻，有些班級的女學生無一幸免。據(jù)本人交待和受害人相互檢舉，被涉案的幼女達70多人，經(jīng)查證，有充分證據(jù)的35人（其中強奸26人，猥褻9人）。這些學生中最小的不足7歲，最大的只有15歲；有的從小學入學到畢業(yè)一直

2、被羅彥林多年連續(xù)奸淫、蹂躪。教師是多么崇高的一種職業(yè)，但有些人確做出如此可惡的行為，降低了教師職業(yè)在人們心目中的地位，可惡之極！近來，市、縣兩級針對此案做了重要指示，要求在全市教師隊伍中開展警示教育活動，我自身認為這很有必要性，結(jié)合近期活動的開展，我有以下幾點體會：一、開展警示教育活動的必要性和重要性：開展這次警示教育和師德師風建設活動，具有很強的針對性和現(xiàn)實意義。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的領路人，其職業(yè)特點決定了教師必須具有比普通人更高的職業(yè)道德修養(yǎng)。我們要把師德教育作為各項工作的重中之重，以熱愛學生，教書育人為核心，以“學為人師，行為世范”為準則，切實做好師德教育各項工作，

3、不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。我們要牢固樹立育人為本、德育為先的思想，自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，熱愛學生，尊重學生，全面關心學生成長，以良好的思想道德風范影響和培養(yǎng)學生。要堅決反對譏諷、歧視、侮辱學生，體罰和變相體罰學生，不做敗壞教師聲譽的事情，樹立人民教師的良好形象。二、整改措施及計劃：    1、堅持不懈地抓好政治理論、教育理論的學習。學習理論，認真聽課，做好記錄筆記，結(jié)合實際情況，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“學高為師，德高為范”等重要思想的理解。并時時處處，將自己的言行與教師職業(yè)道德規(guī)

4、范、班主任崗位職責等行為規(guī)范相對照，加強自己的依法執(zhí)教意識。    2、刻苦鉆研業(yè)務知識，提高自身各方面的知識修養(yǎng)。時刻記住“要給學生一杯水，自己必須有一桶水”，努力開拓創(chuàng)新的專業(yè)學識。新的時代賦予教師新的追求目標，新的教育形勢使每一位教育工作者必須更新知識，以跟上時代發(fā)展的潮流和教育改革的步伐，在新的形勢下，教師要通過自己的努力，使自己的專業(yè)學識水平從經(jīng)驗型、知識型教師向智慧型教師、樂教創(chuàng)新型教師的方向轉(zhuǎn)化。，也只有這樣，才能樹立在學生心目中的高大形象，讓無形的威信力量代替簡單的說教，乃至責罵，讓學生發(fā)自內(nèi)心的崇敬和愛戴，從而達到身教重于言教的良好效應

5、。    3、加強與同行們的合作與交流，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教和學習，幫助思想比較落后的年輕教師。    4、嚴格規(guī)范自己的教育教學語言，嚴禁對學習基礎差、各方面能力較弱的學生輕視態(tài)度或惡語相擊，對他們的過錯進行冷靜科學耐心的教育，我應該放大心眼，敞開胸懷，真誠接納學生，站在顯示的角度去思考問題，將心比心。這樣學生會受到感化，就會信服教師。使孩子們在師愛的海洋里學到知識的同時，各方面能力得以提高。    5、抓住這次師德師風教育活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，對孩子多一份關愛，對教育多一份執(zhí)著，多一些奉獻，少一些怨言，真正的做到成為群眾老師的一面旗幟，時刻