人教版九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試題

1、.人教版九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1、C-12、N-14、O-16、S-32、K-39、I-127一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個選項(xiàng)最符合題意，每小題2分，共20分）1、下列變化中，屬于化學(xué)變化的是(  )A汽油揮發(fā)  B冰雪融化  C鐵生銹  D液化空氣2、某1 L純牛奶的包裝盒上面有如下一些數(shù)據(jù)(每100 g內(nèi))：脂肪3.3 g、蛋白質(zhì)2.9 g、非脂乳固體8.1 g、鉀145 mg、鈣115 mg。這里的鉀、鈣是指(  )A.分子  B.原子  C.單質(zhì)  D.元素3、某同學(xué)用分

2、子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象。其中錯誤的是(   )A.熱脹冷縮分子大小隨溫度的變化而改變B.花香四溢分子不停地運(yùn)動C.食物腐敗分子本身發(fā)生了變化D.酒精揮發(fā)分子間間隔變大4、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )A.用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈B.把鋅粒往直立的試管中直接丟入試管底部C.稱量氯化鈉的質(zhì)量時，把天平調(diào)平衡后，往左盤中加入砝碼直至平衡D.用向上排氣法收集氧氣時，導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶的底部5、科學(xué)雜志評出2004年十大科技突破，其中“火星上找到水的影子”名列第一。這一科技突破與下列關(guān)于水的說法聯(lián)系最密切的是(  )A.生命的孕育與維系需要水 B.水有固體、液體

3、、氣體三種狀態(tài)C.電解水生成氫氣和氧氣    D.水是化合物6、茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46。下列關(guān)于單寧酸的說法不正確的是(  )A.它由碳?xì)溲跞N元素組成        B.一個分子中含76個碳原子C.碳?xì)溲踉觽€數(shù)比為76:52:46    D.一個分子中含23個氧分子7、天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后，得到的水一定是軟水的是(  )A.沉淀  B.過濾  C.吸附&#

4、160; D.蒸餾8、下列各組物質(zhì)中，都是由分子構(gòu)成的是(  )A.水、氫氣  B.鐵、氧氣  C.二氧化錳、鋁  D.氯化鈉、水9下列俗語或成語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是(   )A.真金不怕火煉  B.百煉方可成鋼  C.火上澆油  D.玉不琢、不成器10臭氧（O3）主要分布在離地面l0 km50 km的高空，形成臭氧層，它能吸收太陽的大部分紫外線，保護(hù)地球上的生物。臭氧屬于(   )A.混合物  B.單質(zhì)  C.化合物  D.稀有氣體二、選擇填充題(下列每小題只有一個答案

5、符合題意，把它選出來，填在相應(yīng)的括號內(nèi)，如果你認(rèn)為沒有正確答案，就在D處也補(bǔ)充一個符合題意的答案,每小題2分,共10分)11做空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖。下列有關(guān)說法比較正確的是(  )A.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)在消耗O2的同時，生成固態(tài)的P2O5B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭C.燃燒完成后，鐘罩內(nèi)的主要?dú)怏w是稀有氣體D._12、下列各混合物，可以用過濾的方法分離或凈化的是(  )A.變渾濁了的石灰水B.氯化鉀和氯酸鉀C.氧化銅和鐵粉D._13、下列試劑瓶標(biāo)簽上的化學(xué)式書寫錯誤的是(  )（提示，在橫線上只寫出化學(xué)式即行，不需另外把試劑瓶畫出）14、下列物

6、質(zhì)中有元素的化合價為+3價的是(  )A.NH3  B.Fe2O3  C.Al  D._15、下列關(guān)于Fe、Fe2+、Fe3+的說法中，正確的是(  )A它們都是鐵原子         B它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不同C它們的核外電子數(shù)不同   D_三、填空題（每空1分，共25分）16、用化學(xué)用語填寫下列空白：(1)3個鐵離子_；(2)2個氯原子_；(3)m個五氧化二磷分子_；(4)氧化鋁中鋁的化合價_。17、請寫出實(shí)驗(yàn)室里用氯酸鉀和二氧化錳的混合物

7、，制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式_。該反應(yīng)中，氯元素的化合價由反應(yīng)前的_價，變?yōu)榉磻?yīng)后的_價。18、氫氣是一種清潔能源，以氫燃料電池為動力的汽車已在北京市試運(yùn)行。（1）氫氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式為_。（2）反應(yīng)前氫氣和氧氣中分別含有氫元素和氧元素，反應(yīng)后水中含有氫元素和氧元素，由此說明，在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類_(填“變”或“不變”)（3）目前，開發(fā)利用氫能源的困難主要是(寫出兩點(diǎn))_、_。19、實(shí)驗(yàn)室用圖示裝置制取氧氣，并進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。鐵可以在氧氣中劇烈燃燒。請回答下列問題。（1）任意寫出圖中兩種儀器的名稱：_、_。（2）在做實(shí)驗(yàn)之前，要先檢查_。（3）寫出鐵絲在氧氣中燃燒

8、反應(yīng)的符號表達(dá)式：_，該反應(yīng)屬于_反應(yīng)。20、生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是_。（2）自制凈水器中常加入_，用于除去水中的異味和色素。（3）自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為_。（4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是_。21、某物質(zhì)的化學(xué)式為HnRO2n,其中R的化合價為_，若它的相對分子質(zhì)量為M，則R的原子量為_.22、沐浴在陽光下的綠色植物悄悄地進(jìn)行著一個重要化學(xué)變化光合作用。該反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物中，屬于單質(zhì)的是_(填化學(xué)式)，屬于氧化物的有_、_(填化學(xué)式)

9、；該反應(yīng)將_能轉(zhuǎn)化成了有機(jī)物中的化學(xué)能。四、分析說明題(每空1分，共14分)23、著名的全國生態(tài)示范縣江西省婺源縣，每年的長假都要迎來五六萬游客。游客被保護(hù)完好的原始森林資源和古代民居群落而折服,一次旅游等于接受一次環(huán)保意識洗禮。怎樣才能繼續(xù)處理好發(fā)展與環(huán)保之間的關(guān)系呢？請你分別從保護(hù)水資源和保護(hù)空氣的角度出發(fā)，各向全省乃至全國人民發(fā)出兩條倡議：（1）從保護(hù)水資源的角度：  （2）從保護(hù)空氣的角度：  24、已知碘元素符號為I，它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示：請結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識，填寫下列空白：（1）該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_電子；這種元素屬于_(填“金屬

10、”或“非金屬”)元素。（2）碘元素的化學(xué)性質(zhì)與你學(xué)過的哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似_（填一種化學(xué)元素符號即可）。(3)加碘鹽中所指的碘是指碘酸鉀中的碘元素(KIO3)，則此物質(zhì)中碘元素的化合價為_價，該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為_。(4)我們炒菜時，等到菜快出鍋時才放碘鹽，這說明碘酸鉀可能具有的化學(xué)性質(zhì)是_。25、請你根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識，談?wù)動菜畬θ祟惿a(chǎn)或生活可能產(chǎn)生的不良影響的例子。  26、在感冒藥中加入俗名叫“PPA”的藥物后能明顯改善感冒癥狀，但服藥后會引發(fā)心血管疾病而帶來負(fù)面影響。2000年國家衛(wèi)生部要求禁止使生產(chǎn)和出售含有“PPA”的感冒藥?！癙PA”的化學(xué)式為C9H

11、13NO。由此可知，PPA是由_種元素組成，一個PPA分子中共含有_個原子，各元素的質(zhì)量比為_。五、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共22分）27、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證。請?zhí)羁眨?1)熄滅酒精燈火焰時應(yīng)_；(2)讀取量筒內(nèi)液體體積時視線應(yīng)_；(3)用漏斗過濾時漏斗的下端應(yīng)_；(4)給試管內(nèi)液體加熱時，試管口不應(yīng)_。28、現(xiàn)有鑷子、燒杯、試管、膠頭滴管、藥匙、燃燒匙、坩堝鉗、10 mL量筒、50 mL量筒、托盤天平等儀器。請為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器(填寫相應(yīng)的序號)：（1）吸取或滴加少量液體時用_；（2）量取8 mL的水用_；（3）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是

12、_。29、(1)實(shí)驗(yàn)室中也常用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣。寫出它的符號表達(dá)式：_，該反應(yīng)屬于_反應(yīng)。(2)實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸(H2SO4)在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵(FeSO4)。硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水。試寫出實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式：_。制取硫化氫時，發(fā)生裝置應(yīng)選用下圖所示的裝置（填代號，下同）_；收集硫化氫氣體時，只能選用_裝置。(3)實(shí)驗(yàn)室里還會通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣。寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式：_，此時應(yīng)該選用上圖中的_裝置。此裝置中廣口瓶可用_替代，收集氧氣的裝置可以用_或_。圖中B發(fā)生裝置還可用于制取的氣體有_。(4)如右圖所示，開始在氣球中裝有某種固體，在試管中裝有某種液體，實(shí)驗(yàn)之前，氣球是癟的。實(shí)驗(yàn)時，把氣球中的固體倒入試管中，發(fā)現(xiàn)氣球慢慢變大。請你預(yù)測該固體和液體藥品。（提示：可以填物質(zhì)的化學(xué)式，也可以填物質(zhì)的名稱）固體為_，液體為_.六、計算題（30題4分，31題6分，共10分）30、維生素C（化學(xué)式C6H8O6）能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力。求：(把計算結(jié)果直接填在