2021年開學(xué)典禮大學(xué)高校校長經(jīng)典講話五篇_第1頁
2021年開學(xué)典禮大學(xué)高校校長經(jīng)典講話五篇_第2頁
2021年開學(xué)典禮大學(xué)高校校長經(jīng)典講話五篇_第3頁
2021年開學(xué)典禮大學(xué)高校校長經(jīng)典講話五篇_第4頁
2021年開學(xué)典禮大學(xué)高校校長經(jīng)典講話五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021年開學(xué)典禮大學(xué)高校校長經(jīng)典講話五篇2021年開學(xué)典禮大學(xué)高校校長經(jīng)典講話一在新學(xué)年來臨之際,略述于下,愿與各位新同學(xué)共勉:知禮。在現(xiàn)代中國社會禮儀重建過程中,大學(xué)負(fù)有無法回避的重要使命。大學(xué)生應(yīng)該有敬畏之心,要形成一種超越工具理性的人文素養(yǎng),從而成為一個真正文明的人。誠信。如果說知禮強調(diào)的是對外在社會秩序的遵循的話,那么誠信強調(diào)的就是一個人內(nèi)在道德感的培養(yǎng)。只有內(nèi)誠于心,才能外信于人。具有誠信素質(zhì)的學(xué)生才能真正為社會進步貢獻(xiàn)力量。擔(dān)當(dāng)。孫中山先生對大學(xué)生懷著做大事的期待,他在中山大學(xué)校訓(xùn)中強調(diào)篤行,正在于擔(dān)當(dāng)二字。一個有擔(dān)當(dāng)責(zé)任心的大學(xué)生,進入社會就是社會的建設(shè)者,而不是社會發(fā)展的觀望

2、者。這種責(zé)任心,從大處講是將自己的發(fā)展與社會進步、民族發(fā)展聯(lián)系在一起的愛國精神;從小處講是一種遇事不折不撓、意志堅韌的精神。勤奮。自覺地勤奮學(xué)習(xí)是一種發(fā)自內(nèi)心深處的非功利的求學(xué)態(tài)度,是一種腳踏實地的風(fēng)范,是一種自強不息的品質(zhì)。超越。大學(xué)生要有超越意識,要敢于超越前人,敢于超越自我,敢于超越常識,只有敢于超越,才會產(chǎn)生創(chuàng)造力,才會成為創(chuàng)新型人才。陽光。大學(xué)生應(yīng)該襟懷寬廣,自信向上,一個陽光的青年,應(yīng)該表現(xiàn)出積極的精神面貌,體現(xiàn)出時代發(fā)展的特征。職業(yè)準(zhǔn)備。大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)期間就做好充分的職業(yè)準(zhǔn)備。要有更崇高的職業(yè)使命,應(yīng)該將自己的職業(yè)期望與社會進步聯(lián)系在一起??偠灾?,我們理想中的大學(xué)生,應(yīng)該是一

3、個文明的現(xiàn)代人,他們誠信知禮,積極向上,敢于超越,勇于擔(dān)當(dāng);他們順應(yīng)時代的發(fā)展,善于吸收現(xiàn)代世界文明,富有開拓進取的創(chuàng)造精神。這樣的大學(xué)生,才是真正適應(yīng)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的人才。2021年開學(xué)典禮大學(xué)高校校長經(jīng)典講話二老師們,同學(xué)們:今天,我們在這里隆重舉行我院至學(xué)年度開學(xué)典禮。首先,我代表學(xué)院黨委,向你們致以新學(xué)年的熱烈祝賀!向來自祖國各地的名的新同學(xué),表示最熱烈的歡迎!祝愿全院師生在新的學(xué)年里,以更加飽滿的精神狀態(tài),投入工作和學(xué)習(xí);祝愿全體新同學(xué),盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,開啟你們極其重要和充滿希望的大學(xué)生活,踏上自己真正能夠把握的人生之路!老師們,同學(xué)們:隨著我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展,尤

4、其是伴隨著我國工業(yè)化、信息化和城市化快速發(fā)展的進程,企業(yè)和社會對各類有真才實學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員的需求越來越迫切。我國的高職高專以及學(xué)生的數(shù)量,也已占到全國高校的六成,已經(jīng)成為我國高等教育的“半壁江山”。大批高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才,為我國經(jīng)濟與社會的發(fā)展作出了寶貴的貢獻(xiàn)。與此同時,高職教育的發(fā)展,使我國的高等教育由以往的精英化,實現(xiàn)成為今天的大眾化。為廣大的具有不同素質(zhì)的青年人,提供了接受高等教育的機會,創(chuàng)造了成才和發(fā)展的條件。因此,我們應(yīng)該感到慶幸,并且十分地珍惜!我特別想說的是:你們有今天的成績,要一輩子記住兩個人,那就是生你養(yǎng)你的父母!大家可以算一下,如果畢業(yè)后一年回一次家,每次回家7天,每天

5、陪父母3小時,按30年計算,那么能在父母身邊的時間大約是630小時,只有26整天,按40年計算也只有840小時,35整天。實際上,有些同學(xué)還做不到這一點。因此,不要總把最壞的脾氣暴露給父母,不要總一回家就忙于各種聚會。我提議,將你們最美的畢業(yè)照在曬微信朋友圈之前,先發(fā)給你們的父母,因為這一刻凝結(jié)了他們20多年的心血,因為這一刻是他們心底最寬慰的自豪!新同學(xué)們:你們已經(jīng)在我院的招生簡章以及入學(xué)教育中,初步了解到我們學(xué)院的辦學(xué)概況。包括學(xué)院的歷程、學(xué)科專業(yè)設(shè)置、師資隊伍狀況、教育教學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)情況、學(xué)院的辦學(xué)理念和辦學(xué)成績,以及學(xué)生管理的規(guī)章制度等等;希望你們今后通過經(jīng)常瀏覽學(xué)院網(wǎng)站等途徑,

6、對這些有益的信息,立馬而深入的了解。既熟悉有形的環(huán)境,又熟悉無形的環(huán)境,時時處處學(xué)會做一個有心人。多年來,師生們的奮發(fā)進取,奠定了我院今天穩(wěn)健發(fā)展的局面;而今,我們更是充滿著必勝的信心。決心更加深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀;真正落實“辦人民滿意教育”的辦學(xué)宗旨;堅持“以服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)方針;堅定我院“育人為本,鑄造精品”的辦學(xué)理念,切實走以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為內(nèi)涵的發(fā)展道路;強化學(xué)科專業(yè)特色,大力打造拳頭產(chǎn)品;大力開展“三風(fēng)”建設(shè),努力構(gòu)建和諧、文明的校園。我們深信,在全院師生的共同努力下,我院的人才培養(yǎng)水平一定能夠穩(wěn)步提高;我們一定能夠創(chuàng)造更加光輝燦爛的明天!“同學(xué)們,讓

7、我們不忘初心,為祖國、為家庭、為人民、為你們事業(yè)的夢想而一起努力!”最后,張校長慷慨激昂的發(fā)出了自己的呼喊,贏得了現(xiàn)場1萬多名新生熱烈反響。親愛的新同學(xué)們:在前不久的教師節(jié)期間,總理邀請教師做客中南海。他在座談會上指出,認(rèn)知只是教育的一部分,要教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會動手,學(xué)會動腦,學(xué)會生存,學(xué)會和別人共同生活。為此,我們本學(xué)年學(xué)校的各項工作將緊緊圍繞“在求實中奮進,在和諧中發(fā)展”的思路而開展。根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,經(jīng)校委會領(lǐng)導(dǎo)討論,新的一年,我們?nèi)熒凇皠?chuàng)名校,當(dāng)名師,培名生”的“三名”活動中奉獻(xiàn)自己的聰明才智??偫淼闹v話中肯而又殷切。對于新進大學(xué)的你們,更是具有極強的對于性。一、學(xué)會

8、生存同學(xué)們,你們畢業(yè)了,全校向你們表示祝賀,你們走過了生命歷程中的一小段,今后還有很長的路要走。我希望你們揚起生命的風(fēng)帆,纂緊生命的韁繩,在生命的航道上奮勇前進。你們都已經(jīng)是成人的年齡,應(yīng)該開始仔細(xì)地思考,自己今后該如何有質(zhì)量地生存?人生發(fā)展之路怎么走,如何學(xué)習(xí)和完善自我?首先,要根據(jù)自身素質(zhì)和專業(yè)性質(zhì),在老師的指導(dǎo)下,自覺地做好自己的職業(yè)規(guī)劃。并且朝著這個規(guī)劃堅持不懈地去努力。其次,人的健康發(fā)展,需要德、智、體、美全方位的提升和發(fā)揮。道德品質(zhì)是做人的前提;專業(yè)技能是人的才干;健康的身體是生活的本錢;美的追求是人的品味。它們是每個人發(fā)展的整體方向和全部內(nèi)容。比如說,不學(xué)會關(guān)心和幫助別人,就無法

9、搞好同學(xué)和室友關(guān)系,你的在校學(xué)習(xí)生活可能就一團糟,現(xiàn)實的生存就成了問題吧?七五時期以來,學(xué)校教師共承擔(dān)完成國家級、省部級重點科研項目400余項,其中國家社會科學(xué)基金項目、國家自然科學(xué)基金項目和教育部重大攻關(guān)科研項目100項,教育部、財政部和司法部等科研課題180項。1979年以來,共取得科研成果近3萬項,其中專著1300余部,教材1700余部,論文21000余篇,在國外發(fā)表成果500余項。二、學(xué)會學(xué)習(xí)第一,樹立一個信心:我能我行。自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”升到大學(xué)學(xué)習(xí)

10、,與以往的學(xué)習(xí)有很大的不同。首先是高度的自覺性。要從以往的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”;為自己的生存和發(fā)展而勤奮努力地學(xué)習(xí);要自覺地抓緊寶貴的時間投入學(xué)業(yè),因為兩三年的時光其實是短暫的,稍縱即逝。要時刻牢記,學(xué)生必須以學(xué)業(yè)為重,切莫浪費了青春。要清醒地認(rèn)識到,學(xué)習(xí)中,勇氣、信心、堅持和頑強是最重要的。其次是高度的主動性。要主動地拾遺補缺;主動地取長補短和揚長避短;主動地總結(jié)和分析自己的成敗得失等等。如果缺乏主動性,就談不上會學(xué)習(xí)。三、不僅要認(rèn)知,更要勤于動手和動腦,真正掌握技能在必要的認(rèn)知基礎(chǔ)上,強調(diào)勤于動手和動腦,是高職學(xué)習(xí)中最重要的特點和要求。因為高職教育所培養(yǎng)的正是具有必要的理論知識與較強

11、實踐能力的專門人才;高職學(xué)生必須具備較強的動手操作能力。只有這樣的畢業(yè)生,才會受到用人單位的青睞。因此,同學(xué)們在學(xué)習(xí)中,一定要理論聯(lián)系實際;一定要重視實訓(xùn)教學(xué);一定要勤于動手、動腦。把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為自己的技能。做到了這一點,你們就把握了高職學(xué)習(xí)的方向,掌握了成才的鑰匙。最后,我祝大家學(xué)習(xí)、生活愉快,祝每一位同學(xué)都成人成才!第五,要講衛(wèi)生、講文明,愛我校園從我做起,營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句,這個學(xué)期你們進入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,我們希望你們能找準(zhǔn)方向,增強信心,發(fā)揚成績,自主、自覺參與學(xué)習(xí)過程,刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學(xué)習(xí),能考取好的成績

12、,為我們學(xué)校爭光!2021年開學(xué)典禮大學(xué)高校校長經(jīng)典講話三尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:上午好!今年的春天來得早,來得勤,來得溫馨。歡迎大家回到我們的大家庭,開始新的希望,新的耕耘,新的收獲。剛剛度過的春節(jié),我們不僅享受了闔家團聚的喜悅,也享受了生活的甜美,更豐富了人生的閱歷。我們德外的孩子們,也過了一個豐富多彩的春節(jié)?;蚵洁l(xiāng)下,感知傳統(tǒng)文化之美;或遠(yuǎn)涉歐美,體會異域文明的神奇;或秉燭夜讀,與大師們心心交流;或極目大海,感受大自然的博大寬容;或跨越雪山,解讀經(jīng)幡和喇嘛廟;或走進博物館,探究歷史的滄海桑田等等。這是一種閱讀,也是一種歷練,更是一種積極健康的生活?;蛟S,大家喜歡大自然饋贈我們的豐厚的

13、物質(zhì)多一些;或許,喜歡現(xiàn)代文明帶給我們的感官享受多一些;或許,喜歡西式美食、日韓明星、歐美歌曲多一些。但是,在喧囂與浮華中,我們是否也靜下心來,仔細(xì)想一想,什么是生活?北京大學(xué)教授胡適先生在少年中國學(xué)會演講時,提到三種人生觀是少年中國的仇敵:第一種是醉生夢死的無意識生活;第二種是退縮的生活;第三種是野心的投機生活。我們所處的時代是全球競爭的時代,是民族復(fù)興的時代。真正的生活,是有夢想的,這種夢想是把個人、國家、人類的進步發(fā)展融為一體的。阿里巴巴商業(yè)帝國的創(chuàng)始人馬云是中國第一批甚至是第一個篤信互聯(lián)網(wǎng)會改變世界的人,1994年創(chuàng)業(yè)時的夢想就是改變億萬人的生活,改變整個世界。今天,馬云創(chuàng)下了有史以來

14、全球最大的ip紀(jì)錄,并將全球第二大互聯(lián)網(wǎng)公司和全球最大電商公司的桂冠戴在了頭上。談到賺錢,馬云表示一點感覺也沒有。談到夢想,馬云在公司上市前發(fā)表的公開信中,24次提到了阿里的下一個夢想:整合生態(tài)圈。不僅是在電商領(lǐng)域,或者互聯(lián)網(wǎng),而是要擴展到整個商業(yè)生態(tài),擴展到全世界。一個又一個的夢想,成就了馬云帝國一個又一個的神話。我們也有夢想。我們的夢想就是讓每一個孩子都進步,成為自我發(fā)展的主人;我們的目標(biāo)就是面對世界,培養(yǎng)能肩負(fù)起民族希望的現(xiàn)代人。就要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢想,努力踐行學(xué)生誓言,努力鍛造自我管理、自我發(fā)展的能力,成為有教養(yǎng)的人。新的一年,我提兩點希望與大家共勉:一、熱愛生活,就是要享受

15、生活。當(dāng)父母親把你我這一個個鮮活而美妙的軀體帶到這奇妙的世界,你我人生的奇旅就此開始,我們就此開始心懷一顆感恩之心,用熱血與熱情擁抱多少個每一天,你會發(fā)現(xiàn)和享受到其中無與倫比的奇美。2021年感動中國人物,于敏,中國氫彈之父,30年隱姓埋名,甘心做沉默的砥柱,從一張白紙開始,投入一生的心血,就是對國家的愛、生活的愛,享受著祖國強大的過程;朱敏才、孫麗娜,一個外交官,一個高級教師,退休后從北京來到貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)支教,一干就是9年,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,被中央電視臺評為最美鄉(xiāng)村教師,他們就是與孩子們在一起享受著純真的美好生活;朱曉暉,為照顧癱瘓的父親,辭職、借債、賣房賣車,在小小的車庫與父親相守十三年

16、,天天給父親擦身、翻身,只為血緣親情,反哺之恩,享受著親情之愛的幸福。這些平凡的人物,在不同的環(huán)境,不同的人生際遇中,固守著生活的夢想,堅守著生活的原則,感受著不同的生活過程,從而豐富自己,享受人生的樂趣。就像我校劉彥池、李佳蕾、李乙冉、羅雅允、吳正昊、陳泉村、劉夢、周敏、陳度、黃美智、王心怡、曾欣、段曉月、張爽、陳欣悅、唐子力、黃詩瑤、黃智怡、邱奕喧等同學(xué),在三趣校園的氛圍里,堅持讀書、修身、健體,隨時做好自己,享受校園生活的充實和美好。熱愛生活,心有夢想,就是期待著每一個充滿希望的明天到來,就是用陽光的心去沉淀,就是用感恩的心去品食,就是用饑渴的心去求知,就是用真誠的心去幫助,而不是低頭手

17、機族、抱怨生活族、追星八卦族、無聊無奈族、炫富坑爹族或動拳粗口族。請孩子們記住,一個缺乏生活激情與追求的人,是不會為社會和他人帶來驚喜和感動的。二、明確目標(biāo),就是要做好當(dāng)下夢想是需要具體目標(biāo)去踐行的。或許我們的理想在不斷的變化,但我們不能因為變化而不為,只有做好當(dāng)下,才會有更多夢想,才會離夢想更近,更能實現(xiàn)夢想。新的一學(xué)期,我們又有了新的書本、新的品行要求、新的體育指標(biāo),我也相信我們的孩子們對于學(xué)習(xí)、生活既有這一年的長遠(yuǎn)目標(biāo),也有這一學(xué)期的中期目標(biāo)。但我還是更希望我們每周、每日都應(yīng)該有量化目標(biāo)。大到優(yōu)化提升哪一學(xué)科知識、讀哪兩本書,細(xì)到每天寫多少字的筆記、記多少個單詞、進行多長時間的專項體育鍛

18、煉,都應(yīng)該有非常精確的要求和目標(biāo),并且要每天堅持做完、做好,才能松手。要學(xué)會晚上上床休息時,手放在胸口,捫心自問是否做好,才安心入睡的習(xí)慣,否則自己對不起自己,對不起自己的親人和青春時光。對于這些量化的目標(biāo),你不能找借口,只能找方法;不能去拖延,只能擠時間。只有每天堅持住,形成一種生活常態(tài)、生活習(xí)慣,你才會看到真正的生活,你也才會看到最堅強的自己。學(xué)校為你提供了許多的發(fā)展平臺,也制定了許多的紀(jì)律要求,老師們也會仔細(xì)嚴(yán)格履職,但也請你記住,沒有人能主宰你的命運,這世上只有你自己才能真正幫助你自己。就如同雞蛋,從外面打破,它只是食物,從內(nèi)部打破,它才是生命。從外面打破的是壓力,從內(nèi)部打破的才是成長

19、。我要學(xué),我要做,我能做,我能做好。這才是你的生活。老師們,同學(xué)們,一年之計在于春。有夢想,有目標(biāo),有堅守,不拋棄不放棄,才是有正能量的生活。就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有熱愛生活的人生才是積極的人生,才能站得更高,行得更遠(yuǎn)。老師們,同學(xué)們,熱愛生活,享受生活,明確目標(biāo),做好當(dāng)下。且奮斗,且快樂。新的一年,祝全體師生健康、進步、快樂!謝謝大家!2021年開學(xué)典禮大學(xué)高校校長經(jīng)典講話四親愛的同學(xué)們:今天,我很榮幸和全體師生員工一起,歡迎你們加入清華大學(xué)期待你們用蓬勃朝氣,激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想

20、,砥礪百年學(xué)府的自強不息。和去年一樣,我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午,我在迎新現(xiàn)場,看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來的。的再木然·烏斯曼同學(xué)一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學(xué),說服父母,結(jié)伴而行。在這里,我要向你們開始學(xué)會走向獨立表示贊賞和敬意。同學(xué)們,你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻,你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中,或許還在為最終擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然,你們更多充滿了對大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天,我想告訴你們,大學(xué)迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫,大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會,你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深

21、、視野不寬,不再是群體的唯一中心;第一堂課,你會感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng),不再是老師目光的焦點;第一次考試,你可能成績靠后、大失所望,不再是熟悉的第一。于是,你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣,甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們,挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗,從挫敗中學(xué)習(xí),是一個人成長成熟的必經(jīng)之路,也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。從挫敗中學(xué)習(xí),就是要懂得反思、學(xué)會堅守。長期以來,你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育,你們習(xí)慣于做聽話的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者,你們無疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ),為你們走向成熟、走向社會做好

22、準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者,而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案,而是教你懂得多樣性和不確定性,懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索,你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思,就是在挫敗中重新認(rèn)識自我、認(rèn)識他人、認(rèn)識社會,重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值,不斷追問生命的意義。學(xué)會堅守,就是在挫敗中堅定自己的理想追求,在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望,在風(fēng)險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們,只有懂得反思、學(xué)會堅守,你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。從挫敗中學(xué)習(xí),就

23、是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我,來清華之前還是夢想家,來清華后,可能會夢沒了,只剩想家了。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來,身邊的學(xué)霸神人大牛比比皆是,你會更加迷茫和糾結(jié),看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程,只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位,才能建立起自己的人生自信。搜狐ce張朝陽當(dāng)初在清華念書時,也對自己和別人的差距很有挫敗感,考試不拿第一心情就很糟糕,開始虐待自己:冬天在寒冷的水池里游泳,或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗,讓他逐步增強了自信,敢于直面各種挑戰(zhàn),不斷開拓自己的事業(yè)。同學(xué)們,清華園緊張充

24、實的生活會讓你慢慢認(rèn)識到,成功不取決于你過去的成績和基礎(chǔ),也不依賴偶然的機緣巧合,而是來自對自我的挑戰(zhàn),來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗,只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人,才能戰(zhàn)勝自我、找到自信,從生活的自主走向人生的自立。從挫敗中學(xué)習(xí),就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里,面對中考高考的壓力,你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽從安排的習(xí)慣,努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué),你們可以聽到很多精彩的講座報告,接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重,但尊重不是迷信和盲從。去年,諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講,介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后,在談到自己不斷取得新成果的體會時

25、,他說:科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù),只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后,科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月,以色列希伯來大學(xué)校長本薩森來訪,我們說起猶太民族有著幾千年的歷史,雖然沒有什么著名的宮殿建筑,卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的.%,卻獲得了%多的諾貝爾獎。交流過程中,談到猶太民族和當(dāng)今中國教育的區(qū)別,我說,在中國流傳這樣一個故事:中國學(xué)生回家后,家長一般會問今天老師問了你什么問題;而猶太學(xué)生回家后,家長會問今天你問了老師什么問題。我問他,是不是這樣?本薩森校長說,不僅如此,猶太家長還會問你問了什么問題老師沒答上來?敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑,是猶太文化的一個秘密,也是猶太民族保

26、持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們,你們是未來的創(chuàng)造者,只有勇于質(zhì)疑,敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限,才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣,形成對世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷,拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統(tǒng),敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論,也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論,推動人類文明不斷進步。同學(xué)們,挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學(xué)習(xí),畢業(yè)時帶走的不止是老師教的知識和方法,更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學(xué)會批判,在挫敗中經(jīng)歷成長,在挑戰(zhàn)中贏得未來,在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光!謝謝大家。2021年開學(xué)典禮大學(xué)高校校長經(jīng)典講話五看著你們歡快地走入燕

27、園,我常常想起我的初入燕園。盡管路途辛苦,但滿懷憧憬,無比興奮和激動。不同的是,你們大多不必像我那樣光腳走路和站乘火車了。這種不同,從一個側(cè)面反映了45年來、特別是改革開放以來我們國家取得的巨大進步。這種進步,源于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和父輩們鍥而不舍的艱苦奮斗!當(dāng)前,面對新的形勢和任務(wù),我們國家提出,必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式,走全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展道路。這預(yù)示一個新時代的來臨。作為新時代的主人,今后幾年的北大生涯將奠定你走向未來的深厚根基。怎樣打好根基,真正成為新時代的主人,我想給大家?guī)c建議。第一、學(xué)會包容,養(yǎng)成泰山不棄抔土、河海不擇細(xì)流的胸懷。大學(xué)之所以為大學(xué),首先在于她的包容之大。今年暑期,杜維明先生給我寫了一封長信。杜先生是新儒家的代表人物、哈佛燕京學(xué)社的前任社長,我校高等人文研究院院長。他在信中說:中華文明是學(xué)習(xí)的文明、對話的文明、包容的文明。我對杜先生的這些理念是非常認(rèn)同的。上個世紀(jì)初,我們的老校長蔡元培先生曾以思想自由,兼容并包的理念,成就了北大的輝煌。100多年來,包容始終都是北大人所堅守的傳統(tǒng)。對同學(xué)們來說,包容是眼界、是胸懷、是氣度,但也是修行。你們非常優(yōu)秀,但我還是特別希望你們努力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論