小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)愛在人間

1、愛在人間 (適用于五年級(jí))“愛”是人類永恒的話題。有了愛，才有了芬芳的花香；有了愛，才有了世界的萬物；有了愛，世界才變得更美好。讓我們一起走進(jìn)愛的世界，來聽聽愛的聲音?；净顒?dòng) 感受周圍的愛親愛的同學(xué)們，從小到大，我們都生活在愛的世界里，無時(shí)無刻不被愛包圍著，那么現(xiàn)在就請(qǐng)你細(xì)細(xì)地回想一下，在你的周圍你的身邊有哪些愛呢？把你的感受寫下來，細(xì)心的你一定能感受很多，然后再和大家交流一下：拓展與延伸觀察周圍的愛以小組為單位，到校園、社區(qū)、社會(huì)里去走走，或者看看新聞故事，看一看你的身邊有哪些愛的事件，把它們記錄下來：時(shí)間地點(diǎn)愛的事件為周圍的人獻(xiàn)出自己的愛愛是一杯熱騰騰的水；愛是一句貼心的話語；愛是一個(gè)會(huì)

2、心的鼓勵(lì)就讓我們一起伸出自己的雙手，把愛撒播在你的周圍，讓周圍的人因你而溫暖，請(qǐng)你們以小組為單位把你們獻(xiàn)出的愛記錄在下面的表格中！時(shí)間地點(diǎn)愛的事件談?wù)勈斋@和體會(huì)在感覺愛，奉獻(xiàn)愛的過程中，你有什么收獲和體會(huì)？說一說，和同學(xué)們交流一番！我們收獲和體會(huì)是：愛在人間（教師指導(dǎo)）寧波市鎮(zhèn)安小學(xué) 張寧玲活動(dòng)設(shè)計(jì)參考獨(dú)生子女的增多，令這些孩子們生處愛的世界里，卻無法感受，而導(dǎo)致對(duì)人的冷漠而孤癖。因此，設(shè)計(jì)本活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童感受生活，是激發(fā)學(xué)生感受愛，奉獻(xiàn)愛的有效方法。一活動(dòng)目的1 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)為愛的各種表現(xiàn)形式及種類。2 通過以校園、社區(qū)、社會(huì)觀察各種愛的表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子觀察事物的能力。3 通過為周圍人奉獻(xiàn)愛

3、等一系列活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生與周圍人的情感交流，深入感受同學(xué)情，師生誼，父母愛，從而激發(fā)學(xué)生熱愛周圍人的意識(shí)。二活動(dòng)準(zhǔn)備教師課前布置孩子們了解父母一天的辛苦工作及為家人所做的事。了解社會(huì)各屆人士幫助別人的事跡。三活動(dòng)內(nèi)容與方法1 基本活動(dòng)：感受周圍的愛1） 學(xué)生通過感受，交流，了解愛的各種表現(xiàn)形式，在家里，表現(xiàn)為父母親戚對(duì)自己的關(guān)愛，稱之為父母的愛，同時(shí)讓孩子們明白，父母無微不至地照顧著我們，是我們一生都無法回報(bào)的，親情是無價(jià)的；校園里，則表現(xiàn)為師生情和同窗誼；在社會(huì)上則是關(guān)愛他人。這三者，愛的層次越來越高。那么對(duì)于一個(gè)城市來說，檢驗(yàn)一座城市是否有愛，則是第三種。因?yàn)檫@是一種完全利他的愛，是一種無私

4、的愛，它展現(xiàn)的是一個(gè)人的文明程度。而這種愛，在社會(huì)上具體可表現(xiàn)為：關(guān)愛弱勢(shì)群體、平凡崗位獻(xiàn)愛心、鄰里互幫互助。2 拓展與延伸1） 觀察周圍的愛：學(xué)生通過實(shí)地考察，將對(duì)這些愛了解得更透徹2） 為周圍的人獻(xiàn)出自己的愛：組織學(xué)生為父母、為同學(xué)、為老師、為鄰里、為社會(huì)上的弱勢(shì)群體獻(xiàn)出自己的愛；同時(shí)激勵(lì)學(xué)生，我們作為未來的接班人，更重要的是要在自己的崗位上把知識(shí)學(xué)好，將來才可以立足崗位獻(xiàn)愛心。3 教師指導(dǎo)策略本活動(dòng)，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體感受和參與?；顒?dòng)目的是，不把知識(shí)作為追求目標(biāo)，而強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動(dòng)中獲得感受。4 學(xué)生學(xué)習(xí)方法應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生積極投入活動(dòng)，主動(dòng)進(jìn)行交流，在活動(dòng)過程中用心去感受。通過活動(dòng)的實(shí)踐及過程中的反思獲得知識(shí)、學(xué)習(xí)方法，陶冶情操，是學(xué)生活動(dòng)中應(yīng)該特別注意的問題四活動(dòng)評(píng)價(jià)1 評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容1） 是否積極參與活動(dòng)，活動(dòng)態(tài)度是否認(rèn)真、細(xì)致、有耐心。2） 活動(dòng)中是否能與他人合作。2 評(píng)價(jià)方法學(xué)生自我評(píng)價(jià)；老師點(diǎn)評(píng)；表揚(yáng)活動(dòng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并請(qǐng)他（她）們介紹心得體會(huì)。附：課題研究方案活動(dòng)主題活動(dòng)子課題小組隊(duì)長(zhǎng)指導(dǎo)老師成員聯(lián)系電話成員聯(lián)系電話活動(dòng)目