中學(xué)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案

1、七年級(jí)信息技術(shù)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題 Word中文本的編輯課型新授【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、在要插入文字的地方添加文字。2、拖拉鼠標(biāo)框選文字。3、使用刪除鍵或者“刪除”菜單刪除文字。4、通過(guò)拖拉對(duì)象或使用“剪切 / 粘貼”功能移動(dòng)文字。5、使用“復(fù)制 / 粘貼”功能復(fù)制內(nèi)容。 學(xué)會(huì)對(duì)上面的操作，并通過(guò)練習(xí)，能夠熟練掌握。【課前預(yù)習(xí)】： 通過(guò)對(duì)課本的閱讀和提前預(yù)習(xí)， 能夠熟練把握所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容， 對(duì)知識(shí)有初步的了解，能夠?qū)Σ迦搿⑦x擇、復(fù)制、移動(dòng)、刪除進(jìn)行初級(jí)的操作，并能自己進(jìn) 行進(jìn)一步的探索，在課本的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)踐性的練習(xí)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 ：（1）學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、拖拉鼠標(biāo)框選文字。2、使用刪除鍵或者“刪除”菜單

2、刪除文字。3、通過(guò)拖拉對(duì)象或使用“剪切 / 粘貼”功能移動(dòng)文字。4、使用“復(fù)制 / 粘貼”功能復(fù)制內(nèi)容。（2）學(xué)習(xí)難點(diǎn) 通過(guò)拖拉對(duì)象或使用“剪切 / 粘貼”功能移動(dòng)文字。 使用“復(fù)制 / 粘貼”功能復(fù)制內(nèi)容。學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行探究， 對(duì)這節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)， 對(duì)知 識(shí)有初步的了解?！敬蜃志毩?xí)及展示】 ： 將屏幕上的文字在五分鐘練習(xí)時(shí)間內(nèi)做一下打字練習(xí)。 給學(xué)生展示一下這節(jié)課需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容及修改后的效果，使其有大致的了 解，引出下面的練習(xí)及學(xué)習(xí)操作。課堂導(dǎo)學(xué)】：咱們都寫(xiě)過(guò)作文， 在修改時(shí)有很多的方法和標(biāo)記符， 在作文本上用筆一點(diǎn)點(diǎn) 標(biāo)記，會(huì)讓頁(yè)面很雜亂，例如：有一個(gè)句子位置不合適，

3、怎樣把它移到正確的位 置?，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入信息化社會(huì)， 很多編輯都在電腦上， 在輸入過(guò)程中又會(huì)出現(xiàn)很 多錯(cuò)誤，今天咱們學(xué)習(xí)一下用電腦對(duì)其進(jìn)行操作，使頁(yè)面布局簡(jiǎn)潔、規(guī)范。【舊知回顧】：咱們已經(jīng)學(xué)習(xí)了文本的輸入， 這節(jié)課學(xué)習(xí)文本的修改， 怎樣打開(kāi) word 文檔？ 在 word 的輸入過(guò)程中，會(huì)遇到輸入法的轉(zhuǎn)換，首先打開(kāi) word ，單擊“任務(wù) 欄”上的輸入法圖標(biāo)，選擇“智能 ABC 輸入”， 或者同時(shí)按“ shift+ctrl ”鍵， 轉(zhuǎn)換輸入法，然后單擊需要輸入的位置，將文字輸入， 在開(kāi)始另一段時(shí)按鍵盤(pán)上 的“ enter”鍵，空兩格進(jìn)行輸入?！咎剿餍轮浚涸谧詫W(xué)課本和自我學(xué)習(xí)探討的過(guò)程中出現(xiàn)了什

4、么問(wèn)題， 有什么疑問(wèn)， 請(qǐng)同學(xué) 們大膽舉手提問(wèn)，在課堂上相互探討一下，一起解決。1、自學(xué)習(xí)題（1）在第一段第三行 “又像一個(gè)”后面插入“忍俊不禁的 ”幾個(gè)字。（2）選中 “我只是佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在 我心上緩緩流過(guò)。 ”這句話。（3）將剛才輸入的 “忍俊不禁的 ”刪除掉。（4） 將第五段 “它是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵一朵花”這段話復(fù)制到最 后一段。（5）將第一段內(nèi)最后 “我湊上去，想摘一朵。 ”這段話移動(dòng)到最后一段。2、拓展延伸對(duì)跨行的文字進(jìn)行選擇時(shí)是怎樣操作的，怎樣準(zhǔn)確選擇。 自己探究怎樣對(duì)圖片進(jìn)行復(fù)制粘貼?！静僮骶毩?xí)】：對(duì)展示的文章進(jìn)行對(duì)比后， 在原文章的基礎(chǔ)

5、上進(jìn)行修改， 達(dá)到修改后的效果。 計(jì)算機(jī)課是操作課，強(qiáng)調(diào)學(xué)生們的動(dòng)手操作能力，因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中穿插練習(xí)， 有利于知識(shí)的鞏固和提高。（1）在文章指定位置插入預(yù)想的文字。2）嘗試選中一句話或一段話的操作方法， 并對(duì)其中的文字進(jìn)行復(fù)制 / 移動(dòng)操作（3）對(duì)部分文字進(jìn)行刪除。（4）對(duì)文字的替換。（5）針對(duì)上面的學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)一段文字進(jìn)行綜合操作。【典型例題】：1 、在刪除文字時(shí)有幾種方法：直接刪除、選中后刪除、不同刪除鍵的用法。2 、在復(fù)制過(guò)程中，怎樣一舉兩得，方便快捷。3、移動(dòng)文字的不同方法。4、在修改過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)文字的覆蓋，怎樣解決。5、在選擇過(guò)程中，錯(cuò)誤選擇的例子，怎樣避免錯(cuò)誤的選擇?！究偨Y(jié)提升】： 對(duì)上面出現(xiàn)的問(wèn)題和好的方法進(jìn)行總結(jié)，并讓學(xué)生再次進(jìn)行操作學(xué)習(xí)，達(dá)到鞏固提升的效果。使同學(xué)們對(duì) word 有更深的了解， 例如：移動(dòng)和復(fù)制有什么不同、 復(fù)制中 word 是怎樣進(jìn)行操作的?！緦W(xué)習(xí)小結(jié)】： 在上面同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了怎樣將文字進(jìn)行修改， 老師對(duì)這些進(jìn)行總結(jié)， 同時(shí) 對(duì)上面的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。1、在輸入過(guò)程中文字會(huì)被覆蓋，是怎么回事，怎樣設(shè)置才能保證正確輸 入？2、在選擇時(shí)，怎眼才能準(zhǔn)確選?。?、怎樣快速選擇并刪除？4、移動(dòng)和復(fù)制有什么不同和相同之處？5、要對(duì)一段文字多次復(fù)制，怎樣操作？【課后作業(yè)】： 針對(duì)