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文檔簡介

1、2020 高三政治一輪復習計劃因此,一輪復習的目標:系統(tǒng)復習高中政治全部內容,夯實基礎知識,構建知識網(wǎng)絡,熟稔高考考點。要求:第一輪復習應遵循按章節(jié)或單元從知識要點、重難點、例題講解、練習鞏固、單元檢測、講評的程序進行夯實基本知識。以高考考綱考點為主干知識,重點把握最主要的概念和最基本的原理及相互聯(lián)系與區(qū)別。復習中要學會抓住“點、線、面”,建構起考生自己的知識體系,使學習的知識系統(tǒng)化、明晰化、精確化。要求考生吃透概念原理,要做到在腦子里有一張“知識結構圖”、一棵“知識樹”,做到“點、線、面”相結合。二、要注意復習課本的方法和技巧復習課本不是像剛學習的時候那樣的細致,但也不是簡單的翻一遍,或是單

2、純的背誦一遍,必須要注意方法和技巧。雖說是第一輪復習,但實際上它包含兩遍:第二,再把課本讀“薄”。根據(jù)記憶規(guī)律,過一段時間還要進行第二輪復習,但時間有限,必須找出可行的方法! 每進行完一個階段,就要及時地總結一下,用一個專門的本子,列出這一個階段的知識框架結構,并找出里面重點的知識和自己認為比較難的知識點,以備日后快速有效的復習。同時要做一個習題集,記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題,每次考試前都要抽時間翻一下。三、處理好課內和課外的關系提醒您如果考生的政治基礎比較好,那么只要做好上面的兩步,并跟上老師的復習進度,就基本可以了。但是如果考生的基礎知識不扎實,那就要投入比較多的時間來做好第一步

3、,除了課內要跟上老師的復習進度,還要安排好課外時間。比如,要抽出時間記憶知識點和知識框架結構; 要抽出時間做一定量的習題 ; 要抽出時間理解和消化課本的重點和難點內容。在這個時間的安排上,我認為:前一類學生的課外時間投入最好是每天50 分鐘左右,而后一類學生的課外時間投入最少要90 分鐘,用30 分鐘時間記憶, 30 分鐘理解,30 分鐘做題,等到基礎知識牢固了,可以適當?shù)販p少課外的時間的投入。那種靠考前突擊記憶的做法是十分有害的,歷次實踐證明:如果平時沒有時間,那么考前更沒有時間, 也沒有好的心態(tài)去記憶,政治雖是文科,但同時要把功夫放在平時。1、基礎知識掌握不牢,知識不能轉化為能力;2、對題

4、目的理解,答非所問;3、解題能力欠少學科思維;4、答題不規(guī)范,無意識失分。在政治的學習中,經(jīng)濟常識和政治常識,占高考總分的55%。一、以主干知識為依托一輪復習的目標:系統(tǒng)復習高中政治全部內容,夯實基礎知識,構建知識網(wǎng)絡,熟稔高考考點。要求:第一輪復習應遵循按章節(jié)或單元從知識要點、重難點、例題講解、練習鞏固、單元檢測、講評的程序進行夯實基本知識。以高考考綱考點為主干知識,重點把握最主要的概念和最基本的原理及相互聯(lián)系與區(qū)別。復習中要學會抓住“點、線、面”,建構起考生自己的知識體系,使學習的知識系統(tǒng)化、明晰化、精確化。要求考生吃透概念原理,要做到在腦子里有一張“知識結構圖”、一棵“知識樹”,做到“點

5、、線、面”相結合。二、以能力培養(yǎng)為主導因此,要訓練考生科學的解題思維,培養(yǎng)考生基本的解題能力。良好的思維習慣的養(yǎng)成,主要是指導考生解題時能遵循以下思路:閱讀題目 ; 分析題意,確定答題方向和范圍; 根據(jù)已有的知識判斷問題材料情景有無符合的知識原理; 根據(jù)題目所給信息,確定應選用什么樣的語言和基本知識原理來表達。高考中考生失分的原因包括對考點所涉及的知識點梳理的不夠完整清楚,對教材的知識體系把握不夠準確,專業(yè)術語表述的不夠規(guī)范,也缺少對題型的強化訓練。要加強審題和答題能力的培養(yǎng),通過典型習題的訓練和常見錯誤的分類分析,提高考生對試題的分析能力和答題要點的構建能力。三、關注社會熱點四、復習中滲透探

6、究性學習理念“探究”作為一種開放式的研究性實踐活動,是學科知識與生活主題相結合,運用所學知識分析與解決問題的探索過程,它同時體現(xiàn)了新課改倡導的研究性學習方式。探究性學習題目,要求考生具有較強的知識遷移能力,鼓勵考生獨立思考、主動探究,并富有個性地發(fā)表自己的見解; 要求考生走進生活,體驗生活,感悟生活,學會多角度地觀察生活,豐富生活閱歷和情感體驗,對自然、社會和人生有自己的感受和思考,體現(xiàn)開放性、探究性以及在探究和解決問題過程中表現(xiàn)出來的創(chuàng)新意識和實踐能力。一輪復習中要正確認識高考與課程改革的關系:高考應滲透普通高中新課程的理念,反映課程標準的整體要求,考查考生初步的科學與人文素養(yǎng)及創(chuàng)新意識,注

7、重能力和素質考查,注重時代性和實踐性。1. 哲學與生活哲學就是一門給人智慧、使人聰明的學問。哲學的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動。哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考。哲學的任務是尋找光明,在人類生活的路途上點起前行的明燈,指導人們正確地認識世界和改造世界。2. 哲學與世界觀、方法論哲學是關于世界觀的學問,是系統(tǒng)化理論化的世界觀。3. 哲學與具體科學4. 哲學的基本問題哲學的基本問題是思維和存在的關系問題,即意識和物質的關系問題。這一問題包括兩方面的內容:一是思維和存在何者為第一性的問題。即思維和存在誰決定誰的問題。對思維和存在何者為第一性問題的不同回答,是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準。二是思維和存在有沒有同一性的問題。即思維能否正確認識存在的問題。對思維和存在有沒有同一性的問題的不同回答,是劃分可知論和不可知論的標準。思維和存在的關系問題,是人們在生活和實踐活動

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