項目教學(xué)資產(chǎn)負(fù)債表編制

1、項目教學(xué)法應(yīng)用實例項目教學(xué)法應(yīng)用實例 課程：財務(wù)會計課程：財務(wù)會計 知識模塊：會計報表編制知識模塊：會計報表編制 項目：編制年度會計報表項目：編制年度會計報表資產(chǎn)負(fù)債表資產(chǎn)負(fù)債表2021-10-291項目教學(xué)法項目的目標(biāo)及任務(wù)：項目的目標(biāo)及任務(wù)： 學(xué)生能夠理解資產(chǎn)負(fù)債表的作用和意義 學(xué)生能夠掌握資產(chǎn)負(fù)債表的列報格式 學(xué)生能夠掌握資產(chǎn)負(fù)債表的列報方法 學(xué)生能夠理解資產(chǎn)負(fù)債表里每個項目的含義及其填列方法 學(xué)生能夠從整體上去把握企業(yè)賬務(wù)處理程序 學(xué)生能夠匯報成果應(yīng)用實例應(yīng)用實例應(yīng)用實例應(yīng)用實例應(yīng)用實例應(yīng)用實例_ _ _資產(chǎn)負(fù)債表資產(chǎn)負(fù)債表資產(chǎn)負(fù)債表資產(chǎn)負(fù)債表資產(chǎn)負(fù)債表資產(chǎn)負(fù)債表2021-10-292

2、項目教學(xué)法應(yīng)用實例應(yīng)用實例應(yīng)用實例應(yīng)用實例應(yīng)用實例應(yīng)用實例_ _ _資產(chǎn)負(fù)債表資產(chǎn)負(fù)債表資產(chǎn)負(fù)債表資產(chǎn)負(fù)債表資產(chǎn)負(fù)債表資產(chǎn)負(fù)債表項目工作的項目工作的階段階段資訊（設(shè)定資訊（設(shè)定 目標(biāo)目標(biāo)/任務(wù)）任務(wù)）計計 劃劃 決決 策策 實實 施施 遷遷 移移 評估（控評估（控制和評價）制和評價）教師主教師主體體組內(nèi)評估組內(nèi)評估組間評價組間評價教師評價教師評價遷移至后續(xù)項目遷移至后續(xù)項目學(xué)生自計劃、自安排、自制學(xué)生自計劃、自安排、自制“文件編制文件編制”是重要環(huán)節(jié)是重要環(huán)節(jié)2021-10-293項目教學(xué)法項目實現(xiàn)的階段項目實現(xiàn)的階段項目第項目第1 1階段階段 （資訊）（資訊）組織和導(dǎo)入項目（確定主題年度資產(chǎn)

3、負(fù)債表的編制）劃分工作小組，確定小組工作宗旨明確項目的目標(biāo)和任務(wù)針對任務(wù)、小組工作、實現(xiàn)過程中可能遇到問題進(jìn)行說明 2021-10-294項目教學(xué)法項目實現(xiàn)的階段項目實現(xiàn)的階段項目第項目第2 2 階段階段 （計劃）（計劃）制定編制年度資產(chǎn)負(fù)債表的工作計劃具體工作的時間安排小組人員的分工安排所需會計資料清單歸納資產(chǎn)負(fù)債表的所有列式格式和所有編制方法2021-10-295項目教學(xué)法項目實現(xiàn)的階段項目實現(xiàn)的階段項目第項目第3 3階段（決策）階段（決策）所需會計資料（記賬憑證、總賬、明細(xì)賬、日記賬、科目匯總表等）的準(zhǔn)備小組成員的具體工作和職責(zé)確定資產(chǎn)負(fù)債表的列報格式確定資產(chǎn)負(fù)債表的列報方法2021-1

4、0-296項目教學(xué)法項目實現(xiàn)的階段項目實現(xiàn)的階段項目第項目第4 4階段（實施）階段（實施）理清資產(chǎn)負(fù)債表的編制流程編制資產(chǎn)項目編制負(fù)債項目編制所有者權(quán)益項目總體試算平衡最后編制資產(chǎn)負(fù)債表項目評估項目的文件編制2021-10-297項目教學(xué)法項目實現(xiàn)的階段項目實現(xiàn)的階段 項目第項目第5 5階段（評估）階段（評估）確定各方面的評價標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)習(xí)能力、方法能力、專業(yè)能力、社會能力）組內(nèi)評價：由小組成員對本小組成果及各方面表現(xiàn)進(jìn)行自評價組間評估：由其他小組評價小組成果及各方面表現(xiàn)由教師評價小組成果和單個學(xué)生成果由教師評價小組成果和單個學(xué)生成果可請實務(wù)界的會計專業(yè)人士對各小組的資產(chǎn)負(fù)債表作出評價，檢驗正確性2021-10-298項目教學(xué)法項目實現(xiàn)的階段項目實現(xiàn)的階段 項目第項目第6 6階段（遷移）階段（遷移）準(zhǔn)備