實用播音教程語言表達(dá)

1、 實用播音教程語言表達(dá)節(jié) 奏主講教師主講教師:彭國強(qiáng)彭國強(qiáng) 鐘鐘 鳴鳴節(jié)奏的定義節(jié)奏的定義 節(jié)奏，是有聲語言抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的回環(huán)往復(fù)。節(jié)奏，是有聲語言抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的回環(huán)往復(fù)。它是廣播電視播音創(chuàng)作過程中的一種重要表達(dá)技巧。它是廣播電視播音創(chuàng)作過程中的一種重要表達(dá)技巧。具體落實到語氣及語態(tài)的銜接上。具體落實到語氣及語態(tài)的銜接上。 語氣是某一句的思想感情的表達(dá)，而語氣是某一句的思想感情的表達(dá)，而節(jié)奏是某一段或者某一部分、甚至某一篇的節(jié)奏是某一段或者某一部分、甚至某一篇的思想感情運(yùn)動狀態(tài)的外部呈現(xiàn)。思想感情運(yùn)動狀態(tài)的外部呈現(xiàn)。節(jié)奏的把握節(jié)奏的把握內(nèi)在因素內(nèi)在因素外在因素外在因素 引發(fā)創(chuàng)作者的

2、思想感情。引發(fā)創(chuàng)作者的思想感情。 在朗讀的過程中首先要深刻理解在朗讀的過程中首先要深刻理解所要朗讀的文章，能夠做到受之于內(nèi)，所要朗讀的文章，能夠做到受之于內(nèi)，才能做到發(fā)之于外。也就是說，要首才能做到發(fā)之于外。也就是說，要首先使創(chuàng)作者自己的思想感情產(chǎn)生運(yùn)動，先使創(chuàng)作者自己的思想感情產(chǎn)生運(yùn)動，這就是這就是“內(nèi)心節(jié)奏內(nèi)心節(jié)奏”也叫也叫“內(nèi)部節(jié)內(nèi)部節(jié)奏奏”。 節(jié)奏節(jié)奏回環(huán)往復(fù)回環(huán)往復(fù) 回環(huán)往復(fù)是指抑揚(yáng)頓挫輕回環(huán)往復(fù)是指抑揚(yáng)頓挫輕重緩急的有規(guī)律變化。既包含了重緩急的有規(guī)律變化。既包含了基礎(chǔ)性的表情達(dá)意的要求，又有基礎(chǔ)性的表情達(dá)意的要求，又有藝術(shù)美感、語言魅力的融合。藝術(shù)美感、語言魅力的融合。. 抑揚(yáng)，是

3、聲音的高低變抑揚(yáng)，是聲音的高低變化，低或者較低是抑，高化，低或者較低是抑，高或者較高是揚(yáng)。在語流中，或者較高是揚(yáng)。在語流中，表現(xiàn)為相對的高低變化、表現(xiàn)為相對的高低變化、走向和態(tài)勢走向和態(tài)勢注意聲音的高低變化注意聲音的高低變化.頓挫，是聲音的間歇長短，或停頓挫，是聲音的間歇長短，或停頓或稍挫。這是語流行止的一種顯頓或稍挫。這是語流行止的一種顯示。這種停頓常常是無聲的思想感示。這種停頓常常是無聲的思想感情的延續(xù)，聲停意不停，聲歇情不情的延續(xù)，聲停意不停，聲歇情不斷。斷。注意聲音的間歇長短注意聲音的間歇長短.輕重，聲音強(qiáng)弱的變化，表現(xiàn)為輕重，聲音強(qiáng)弱的變化，表現(xiàn)為相對的輕重對比。只要有兩個或者兩相對的輕重對比。只要有兩個或者兩個以上的音節(jié)組合就會有輕重之分。個以上的音節(jié)組合就會有輕重之分。注意聲音的強(qiáng)弱變化.緩急，語流節(jié)拍、長短、快慢的變化，必緩急，語流節(jié)拍、長短、快慢的變化，必須有快有慢、有長有短。表現(xiàn)為在語節(jié)內(nèi)音須有快有慢、有長有短。表現(xiàn)為在語節(jié)內(nèi)音節(jié)疏密的差異。節(jié)疏密的差異。注意語流節(jié)拍注意語流節(jié)拍節(jié)奏的類型節(jié)奏的類型高亢型高亢型低沉型低沉型緊張型緊張型舒緩型舒緩型輕快型輕快型凝重型凝重型欲揚(yáng)先抑，欲抑先揚(yáng)。欲揚(yáng)先抑，欲抑先揚(yáng)。欲