學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿

1、 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是思想道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是成長的基礎(chǔ)和前提。學(xué)風(fēng)的建設(shè)高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量，建立良好校風(fēng)的重要條件。不是疾風(fēng)驟雨，卻能滋潤萬物；不是驕陽熾熱，卻能解凍生命；不是春花燦爛，卻能傳播希望。大一的我們更應(yīng)該有一個良好的學(xué)風(fēng)作為保障。 從整體上來看，大部分同學(xué)都能夠積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，然而也有一些不良現(xiàn)象：有很多同學(xué)學(xué)習(xí)紀(jì)律渙散，上課遲到，早退，曠課的現(xiàn)象時有發(fā)生。有的同學(xué)是“必修課選逃，選修課必逃”，更有甚者，他們通宵達(dá)旦，沉迷網(wǎng)絡(luò)，不思進(jìn)取。由于思想認(rèn)識不足，自我管理能力較差，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性，很容易受他人行為的影響。而這種現(xiàn)象

2、的普遍曾在嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。 學(xué)風(fēng)問題，無論對集體還是對個人，都是一個重要的問題，學(xué)校是培養(yǎng)人才的場所。要多出人才，出好人才，提高科學(xué)文化素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)是其重要的保證，那么怎樣才算是優(yōu)良的學(xué)風(fēng)呢？第一：明確學(xué)習(xí)的目標(biāo) 樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)的首要問題，它確定我們的學(xué)習(xí)方向，決定我們的學(xué)習(xí)動力，給學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度以強(qiáng)烈的影響。目標(biāo)就像一座燈塔，給我們照亮前進(jìn)的道路。第二：養(yǎng)成勤奮，謙虛的學(xué)習(xí)精神 勤奮是一切事業(yè)成功的前提，是我們創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本條件，古今中外，大學(xué)問家，自學(xué)成才者，無一例外都是勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，持之以恒的榜樣。勤奮謙虛的學(xué)習(xí)精神，是體現(xiàn)學(xué)風(fēng)的靈魂。勤

3、奮是振作精神，孜孜以求，鍥而不舍，努力獲取知識的前提。合理利用圖書館的學(xué)習(xí)資料，拓寬我們的知識面，使我們得到最大限度的提高。 謙虛是指虛心學(xué)習(xí)，永不滿足，自覺地調(diào)整學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。知識和能力的獲得，都是日積月累起來的，繩鋸木斷，水滴石穿，科學(xué)上的偉大發(fā)現(xiàn)，文學(xué)上的鴻篇巨著，無一不是血汗和毅力的結(jié)晶，是勤奮的果實(shí)。我們作為化工學(xué)院的一員，你的一舉一動，一言一行，不僅著你自己的素質(zhì)與修養(yǎng)，更影響著化工學(xué)院的學(xué)風(fēng)與榮譽(yù)。第三：養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。 嚴(yán)謹(jǐn)，就是嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，求是，即實(shí)事求是。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)是學(xué)風(fēng)建設(shè)直接而有具體的體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)精神的著落點(diǎn)。嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，是學(xué)習(xí)應(yīng)有的態(tài)度。學(xué)習(xí)要敢于質(zhì)疑，用于修正錯誤，來不得半點(diǎn)虛假，絲毫不能馬虎。 近期以來良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)營造了濃厚的文化氛圍，但同時又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長期性，良好的學(xué)風(fēng)如春風(fēng)化雨，潛移默化的引導(dǎo)每個學(xué)子奮勇向前，因此我們有責(zé)任去維護(hù)它，學(xué)風(fēng)建設(shè)要求我們在抓緊學(xué)習(xí)的同時，更要注重做人這一環(huán)節(jié)，讓大