版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)校 班級 姓名 考號 得分 請 勿 在 密 封 線 內(nèi) 答 題 長泰一中2014/2015學(xué)年下學(xué)期期中考試高二年語文試卷B (考試時(shí)間150分鐘,總分150分)一、古詩文閱讀(45分)(一)默寫常見的名句名篇1、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(10分)(1)鴻雁長飛光不度, 。 (張若虛春江花月夜)(2) ,余亦乘舟歸鹿門。 (孟浩然夜歸鹿門歌)(3)戎馬關(guān)山北, 。 (杜甫登岳陽樓)(4)春水碧于天, 。 (韋莊菩薩蠻(其二)(5) ,惟有飲者留其名。 (李白將進(jìn)酒)(6)五更鼓角聲悲壯, 。 (杜甫閣夜)(7)女媧煉石補(bǔ)天處, 。 (李賀李憑箜篌引)(8) ,只是朱顏改。 (李煜虞美
2、人)(9)鳥雀呼晴, 。 (周邦彥蘇幕遮)(10) ,大塊假我以文章。 (李白春夜宴從弟桃花源徐)(二)文言文閱讀閱讀項(xiàng)脊軒志語段,回答2-4題。(10分)項(xiàng)脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注;每移案,顧視無可置者。又北向,不能得日,日過午已昏。余稍為修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墻周庭,以當(dāng)南日,日影反照,室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭,舊時(shí)欄,亦遂增勝。借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬簌有聲,而庭階寂寂,小鳥時(shí)來啄食,人至不去。三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng),珊珊可愛。然予居于此,多可喜,亦多可悲。先是,庭中通南北為一。迨諸父異爨,內(nèi)外多置小門墻,往往
3、而是。東犬西吠,客逾庖而宴,雞棲于廳。庭中始為籬,已為墻,凡再變矣。家有老嫗,嘗居于此。嫗,先大母婢也,乳二世,先妣撫之甚厚。室西連于中閨,先妣嘗一至。嫗每謂余予曰:“某所,而母立于茲?!眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕?,呱呱而泣,娘以指叩門扉曰:兒寒乎?欲食乎?吾從板外相為應(yīng)答”語未畢,余泣,嫗亦泣。余自束發(fā),讀書軒中,一日,大母過余曰:“吾兒,久不見若影,何竟日默默在此,大類女郎也?”比去,以手闔門,自語曰:“吾家讀書久不效,兒之成,則可待乎!”頃之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝,他日汝當(dāng)用之!”瞻顧遺跡,如在昨日,令人長號不自禁。軒東,故嘗為廚,人往,從軒前過。余扃牖而居,久之,能以
4、足音辨人。軒凡四遭火,得不焚,殆有神護(hù)者。余既為此志,后五年,吾妻來歸,時(shí)至軒中,從余問古事,或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧,述諸小妹語曰:“聞姊家有閣子,且何謂閣子也?”其后六年,吾妻死,室壞不修。其后二年,余久臥病無聊,乃使人復(fù)葺南閣子,其制稍異于前,然自啟余多在外,不常居。庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。2、對下列加點(diǎn)詞語的解釋全對的一組是( ) A.雨澤下注(流入) 先妣撫(撫摸)之甚厚 B.室始洞然(寬暢的樣子) 以乎闔(關(guān)閉)門 C.迨(等到)諸父異爨 往往(到處)而是 D.風(fēng)移影動(dòng),姍姍(緩慢的樣子)可愛 室西連于中閨(內(nèi)室) 3、下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)
5、是( )(2分) A久之,能以足音辨人 此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝 B頃之,持一象笏至 他日汝當(dāng)用之 C而庭階寂寂 呱呱而泣 D又雜植蘭桂竹木于庭 而母立于茲4 最后一段文字,寫到有關(guān)亡妻的幾件事:“憑幾學(xué)書”、“歸寧述語”和“手植枇杷”,對這種寫作的安排,分析不正確的一項(xiàng)是( )(2分) A這幾件事均與“項(xiàng)脊軒”有關(guān),又可表懷念亡妻之意。 B本文主題在“念舊”,由物及人,亡妻幾件事的補(bǔ)記應(yīng)是順理成章。 C枇杷樹在這里有象征意義,“亭亭如蓋”象征了自己對亡妻排遣不開的濃濃戀情。 D三個(gè)細(xì)節(jié)平實(shí)真切,尤其是最后一個(gè)細(xì)節(jié)意味深長,融入了作者綿綿不盡之思。5、將選文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分,
6、每題2分)(1)東犬西吠,客逾庖而宴。 (2)吾兒,久不見若影,何竟日默默在此,大類女郎也? 閱讀下面的文言文,完成6一9題。(15分)重游鼓山記陳模去閩垣五十里,有山曰鼓山,鎮(zhèn)馬江之中樞,為城東之屏障。山石犖確,野徑紆回,寺觀穹窿,松楸疏散。五里一亭,十里一閣。名流觴詠,恒集于此,蓋福州第一名勝也??蜌q,余買棹旋里,塵裝甫卸,即雇筍輿,向東而行,直窮其勝。時(shí)適春和,晴空一碧,山容如畫,笑靨迎人。才過五里亭,蒼林薈蔚,香草繽紛,數(shù)樹桃花,嬌憨可掬?;貞浭昵埃厦窋?shù)株高出檐屋,今都就槁。寺僧易種以桃,千紅斗艷,幾疑武陵源尚在人間也。然余性愛梅,不愛桃,轉(zhuǎn)瞬數(shù)年,景象一變,可以覘世態(tài)之滄桑矣。日
7、午,入涌泉寺,隨山僧啖蔬飯,既飽,摩娑四壁,舊題漫滅,不可復(fù)得。憶少時(shí)與吾友石生、霽泉雅集于此,浩歌狂嘯,擊碎唾壺,意氣豪邁,不可一世。曾幾何時(shí),風(fēng)流云散,霽泉墓木已拱,石生浪跡歐州,欲得再與把臂,付之夢想而已。茲山終古不改,得于十年后使余重游舊地,人緣雖慳,名山之福猶獲再享,亦幸事也。是夜輾轉(zhuǎn)不寐,和尚云印極道絕頂勝景,邀余出游,允之。夜半首途,陰霧迷漫,咫尺莫辨。攀危巖,披茸草,蹀躞于磊砢中,約十余里,至朱晦翁所題“天風(fēng)海濤”處,有亭翼然,顏曰:“觀日”。惜為時(shí)太晚,日馭已徘徊于空際矣。俯視四野,群山如丸,千林若薺,行云奔逃,疾如飛鳥。宿靄作雨,忽陰忽晴,碧海接天,一色莫辨。近巖松濤怒吼,
8、氣象蕭森,拉雜塵心,到此悉寂。下方縷縷炊煙,時(shí)已傍午。乘興而下,抵喝水巖。復(fù)與方外群僧,縱譚瑣事,但彼輩無風(fēng)雅者,殊覺可厭耳。次早,得郵書,促赴蕪湖,匆匆行邁,山靈有知,當(dāng)為扼腕。倘天假之緣,數(shù)年后,得與石生再來一游,想亦山靈所深許。然使天或靳余英年,抑或靳我石生,不使再見,即再見,或不能攜手重游舊地,因在意料中也。譬如半山亭之梅,悉變?yōu)樘?。梅之福寧不及桃,而竟不及桃?安知桃之后,不有他樹為之代庖乎?余之能否再游茲山,亦猶之梅與桃也。嗟呼!樹猶如此,人何以堪。舟次無聊,揮毫記之,亦聊以志感云。 (選自(鼓山藝文志有刪改)注 犖(luò)確:山石不平的樣子。旋里:雇船返鄉(xiāng)。蹀躞(di&
9、#233;xiè):小步行走。顏:用顏體寫的匾額。靳(jìn):吝惜,不肯給與。6、對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)A直窮其勝 勝:美景B宿靄作雨 宿:久聚的C殊覺可厭 厭:滿足D舟次無聊 次:停泊7、下列四組全部體現(xiàn)作者重游鼓山之樂的一組是(3分)山石犖確,野徑紆回 山容如畫,笑靨迎人 意氣衰邁,不可一世名山之福擾猶再享 拉雜塵心,到此悉寂 復(fù)與方外群僧,縱譚瑣事A B C D8、下列對文章有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A作者十年后重游鼓山見到不少桃樹,因本性愛梅不愛桃,故他對寺僧有所不滿。B山僧邀請作者半夜出游,他們歷經(jīng)艱辛,到達(dá)現(xiàn)日亭,
10、可惜錯(cuò)過了日出的時(shí)間。C作者借助游山時(shí)行到梅桃相易的現(xiàn)象,抒發(fā)了對人世淪桑、命運(yùn)無定的感慨。D本文融描寫、抒情、議論為一體,體現(xiàn)了古人“登山則情滿于山”的文化情懷。9、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)名流觴詠,恒集于此,蓋福州第一名勝也。(3分)譯:_( 2 )梅之福寧不及桃,而竟不及桃?(3分)譯:_10、閱讀下面的詩歌,完成后面題目。(4分)夢游天姥吟留別海客談瀛洲,煙濤微茫信難求。越人語天姥,云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城。天臺一萬八千丈,對此欲倒東南傾。我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖月。湖月照我影,送我至剡溪。謝公宿處今尚在,淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐
11、,身登青云梯。半壁見海日,空中聞天雞。千巖萬轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。列缺霹靂,丘巒崩摧。洞天石扉,訇然中開。青冥浩蕩不見底,日月照耀金銀臺。霓為衣兮風(fēng)為馬,云之君兮紛紛而來下?;⒐纳恹[回車,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動(dòng),怳驚起而長嗟。惟覺時(shí)之枕席,失向來之煙霞。世間行樂亦如此,古來萬事東流水。別君去兮何時(shí)還,且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!(1)詩人提到謝靈運(yùn)的用意是什么?答:_(2)“天臺一萬八千丈,對此欲倒東南傾”在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)?這樣寫有什么好處? 答:_11、閱讀下面的詩歌,完成后
12、面題目。(6分)牧 童唐呂 巖草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月眠。(1)簡析詩中的“鋪”和“弄”二字的妙處。(3分)答:_(2)后兩句詩刻畫了牧童怎樣的形象?寄寓了作者怎樣的感情?(3分)答:_二、文學(xué)名著閱讀(5分)12、下面是有關(guān)子夜故事情節(jié)的表述,不正確的兩項(xiàng)是( )( ) A、吳老太爺新喪,民族資本家吳蓀甫開的絲織廠遇到了多方面的挑戰(zhàn)。素有公債界魔王之稱的趙伯韜找到他和他姐夫杜竹齋,要聯(lián)合做一筆多頭生意。亟待資金的吳蓀甫雖然知道趙為人陰毒,但是也冒險(xiǎn)參與,結(jié)果賠了一大筆錢,從此他恨上了趙伯韜。 B、為了把公債投機(jī)的損失轉(zhuǎn)嫁到工人頭上,吳蓀甫等人決定整頓工廠,
13、他們整頓的手段主要有三種:裁員、減工資和延長工時(shí)。 C、劉玉英從趙伯韜那里偷聽到做公債的消息,把消息賣給吳蓀甫,得到了兩千元,吳蓀甫以為找到了可靠的內(nèi)線,沒想到劉玉英兩頭做內(nèi)線,他最終吃了大虧。 D、在公債市場的最后決斗中,吳蓀甫把絲廠、住宅以及八個(gè)日用品工廠的資本全部拿來押上做“多頭”,孤注一擲,以求挽救自己。但由于杜竹齋關(guān)鍵時(shí)刻賣出公債,使得吳蓀甫終于沒能逃脫垮臺的命運(yùn)。 E、吳蓀甫不滿意范博文膚淺的議論,便鄭重告訴林佩瑤,范博文氣魄不大,不適合林佩珊。但林佩瑤對他的意見不置可否,心里另有打算。三、現(xiàn)代文閱讀(23分)(一)論述類文本閱讀(8分)閱讀下面的文字,完成13-15題,欣賞的精神
14、自由朱以撒蘇東坡在孫莘老求墨妙亭詩中有句:“短長肥瘦各有態(tài),玉環(huán)飛燕誰敢憎?!背朔从趁恳晃粫业膭?chuàng)作有其個(gè)性之外,還有一個(gè)欣賞者審美趣味的差異。世界上沒有兩片相同的樹葉,也不會有全然相同的欣賞。抱樸子說得好:“觀聽殊好,愛憎難同?!笨墒?,具有獨(dú)到的審美眼力卻是不易的。在許多場合上,欣賞如此陳陳相因,甚至把前人的欣賞定論移過來,代替自己的賞評。如此,欣賞之前要“去蔽”則不是庸人自擾。千百年來,一些名作歷經(jīng)欣賞,結(jié)論充棟宇而汗牛馬,給后人形成定勢,無形中成不二法門,影響和約束著不同見解的展開,以至欣賞循舊轍而無新意。其次,名流效應(yīng)也給人以消極的影響。每每欣賞作品,先關(guān)注書者名姓:啊,名流所書,
15、筆下絕對精品。有人就對我說中國書法家協(xié)會主席的書法是最好的,理由是:“如果不是最好為何讓他當(dāng)主席?為何不讓你當(dāng)?”這類欣賞觀的失誤,在于它針對一個(gè)人的職務(wù),而忘記了應(yīng)該針對他的作品只有面對作品才是可靠的。應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決粉碎這種名流觀、職務(wù)觀。當(dāng)我們欣賞秦簡、漢簡時(shí),那些尋常巷陌人家、守境戍邊兵士、無名百姓留下的作品,營造了一個(gè)個(gè)美妙的空間,并不遜色于同時(shí)期名家的小篆和隸書。對欣賞者而言,尋常心態(tài),有助于欣賞本真的韻致,摒去那些虛幻的、浮夸的表相。狹隘的欣賞也是需要抵御的。欣賞過程形成的積弊、陋習(xí),使欣賞受到局限,格局狹小,浮薄相扇。譬如地域?qū)徝赖木窒?,南朝偏安江南,高談玄理,品第風(fēng)流,登山臨水,流連
16、詩酒,耳聞絲竹管弦雅樂艷歌,目遇山清水秀鳥語花香,對北朝蒼茫剛硬棱角畢露的書風(fēng)未免不適。而北朝人在朔漠蒼涼胡馬嘶風(fēng)中,感受夠了勞作艱辛悲笳動(dòng)月的粗獷渾厚,也認(rèn)為南朝書風(fēng)軟媚輕滑。欣賞缺乏兼容的胸襟與視野,走入極端,就成了畸形欣賞、難以轉(zhuǎn)捩的不健康欣賞觀。如果持這種欣賞觀的人同時(shí)又擁有評判權(quán)柄,則害莫大焉?!皩<菏貧?,黨同門,妒道真”,這是古人早已批評過的。只有作品對欣賞產(chǎn)生作用,而不是名氣、職務(wù)這些附加的方面。從作品欣賞出發(fā),不同的見解都是正常的?;蛘哒f,優(yōu)秀的書法作品都是多義的,可資不同角度、層面的欣賞。晉人衛(wèi)鑠認(rèn)為“多力豐筋者圣”,杜甫則認(rèn)為“書貴瘦硬方通神”。蕭衍稱王羲之書“如龍躍天門,
17、虎臥鳳闕”,韓愈則認(rèn)為“羲之俗書趁姿媚”,都顯示了不同的審美見解,也給后人營造了一個(gè)思考的空間。而那種把書法欣賞從審美范疇拖曳出來,納入道德倫理空間,所謂“人品高,書品亦高;人品低,書品亦低”的欣賞,既簡單又粗暴,更達(dá)不到欣賞真諦。生存論的本體把審美視為人的精神生存方式之一。我認(rèn)為最重要的,是欣賞者自身精神的自由。 (選自2005年7月22日光明日報(bào),有刪改)13、下列各項(xiàng)中,不屬于“欣賞同樣的書法藝術(shù)作品產(chǎn)生差異”的原因的一項(xiàng)是( )(3分) A欣賞者審美趣味有差異。 B對作品的欣賞長期以來形成了諸多的流派。 C一些名作歷經(jīng)欣賞,結(jié)論卷帙浩繁,已成不二法門。 D優(yōu)秀的書法作品是多義的,可資不
18、同角度,層面欣賞。14、本文提及的“精神自由”的含義是什么?(2分)答:_15、作者認(rèn)為怎樣才會有健康的書法欣賞?(3分)答:_(二)文學(xué)類文本閱讀(15分)閱讀下面的文字,完成16-18題,辛亥年的槍聲(節(jié)選)南帆現(xiàn)代知識分子很少有這種頤指氣使的性格。魯迅對于正人君子的虛偽深惡痛絕。他的內(nèi)心存有深刻的懷疑。既懷疑他人,也懷疑自己。他很難與哪一個(gè)人成為刎頸之交,并肩地挽起手臂臨風(fēng)而立?!皟砷g余一卒,荷戟獨(dú)彷徨”,這種孤獨(dú)的確是魯迅的精神寫照。美國回來的胡適當(dāng)然有些紳士風(fēng)度,溫和,大度,自由主義式的寬容,主張多研究些問題少談些主義。他與陳獨(dú)秀共同提倡白話文的時(shí)候流露出些許霸氣,后來就是一個(gè)好好先
19、生,閑暇時(shí)吟一些“兩個(gè)黃蝴蝶,雙雙飛上天,不知為什么,一個(gè)忽飛還”之類的小詩。徐志摩呢?“我不知道風(fēng)/是在哪一個(gè)方向吹”,這個(gè)浪漫多情的詩人骨頭輕了一些。當(dāng)然,還有“我是一條天狗呀!我把月來吞了,我把日來吞了,我把一切星球來吞了,我把全宇宙來吞了”那是一個(gè)沸騰的郭沫若,盡管他的激情有余而剛烈不足。一身中山裝的林覺民手執(zhí)步槍,腰別炸彈地闖入廣州總督衙門的時(shí)候,人們聯(lián)想到的多半是江湖上的大俠。林覺民在福州結(jié)交的許多同盟會員都喜歡行俠尚武,這一批知識分子不是書齋里的人物。駁康有為,斥梁啟超,林覺民與這一批知識分子崇尚行動(dòng),不僅用筆,而且用槍。如今,許多歷史著作提到陳獨(dú)秀、胡適或者魯迅、周作人的啟蒙思
20、想,另一些風(fēng)格迥異的知識分子群落往往被忽略了。俠肝義膽的一個(gè)標(biāo)志就是隨時(shí)可以赴死。真正的大俠只能獨(dú)往獨(dú)來;纏纏綿綿只能消磨意志。英雄手中的長劍,一方面是格殺敵手,另一方面是揮斷自己的情絲。兒女情長是柳永、梁山伯或者賈寶玉們的故事,與行走在刀尖上的革命者離得很遠(yuǎn)。然而,沒有想到,福州鄉(xiāng)親林覺民同時(shí)還是一個(gè)情種。他不僅一身俠骨,而且還有一副柔腸?!耙庥城淝淙缥睢?,他要離開自己至愛的女人赴死,他希望陳意映明白他的心意,不要怨他心狠,不要悲傷過度;即使成為一個(gè)鬼魂,他也會依依相伴,陰陽相通。天下為公,坦坦蕩蕩;兩情相悅,寸心自知。福州的林覺民紀(jì)念館即是他出生的原址。這座大宅院曾住著林覺民父輩的七房族人
21、。當(dāng)時(shí),生活在大家族中的年輕一輩壓抑,無助,未老先衰。如果套上一個(gè)不稱心的婚姻,他們的下半輩子再也產(chǎn)生不了任何激情。上一代人的嚶嚶悲泣始終繚繞在林覺民的耳邊。也是父母之命,也是媒妁之言,但是,老天爺卻讓他遇到了情投意合的陳意映。但是,林覺民就要島開這座大宅院,遠(yuǎn)赴疆場。死何足懼,真正割舍不下的是陳意映??墒牵瑳]有一個(gè)至愛的女人,林覺民的內(nèi)心一定輕松許多;可是,沒有一個(gè)至愛的女人,生活還值得噴出一腔的鮮血嗎?“汝幸而偶我,又何不幸而生今日之中國?吾幸而得汝,又何不幸而生今日之中國?”就是在這一刻,歷史無情地撕裂了這個(gè)男子。廣州起義時(shí),林覺民的岳父陳元?jiǎng)P正在廣州為官。得到林覺民被捕的消息,他急如星
22、火地遣人送信。趕在官府的追殺令抵達(dá)福州之前,林家火速遷走。一個(gè)月后,陳意映早產(chǎn);五個(gè)多月之后,武昌起義;又過了一個(gè)月,福州起義,福建革命政府宣告成立。革命的成功將歸于眾人共享,喪夫之痛卻是由陳意映獨(dú)吞。兩年之后,這個(gè)女人還是被綿長不盡的思念噬穿、蛀空,抑郁而亡。武昌起義成功之后的半年,孫中山先生返回廣州時(shí)途經(jīng)福州,特地排出時(shí)間會見黃花崗烈士家屬。至于陳意映是否參加,史料之中已經(jīng)查不到記載。這個(gè)女人的蹤跡此時(shí)已經(jīng)淡出歷史著作。她只能活在林覺民的與妻書之中。(選自辛亥年的搶聲有刪改)16、下面對文章內(nèi)容的概括與分析,不正確的兩頂是(5分) A以林覺民為代表的一批風(fēng)格獨(dú)特的知識分子,既善辯敢言也崇尚
23、行動(dòng),他們拿得起筆,還握得起槍,卻往往被忽略。 B林覺民既有一身俠骨,還有一副柔腸。他的婚姻雖然秉承父母之命、媒妁之言,但是婚后,與妻子陳意映情投意合。 C陳意映沒能出席孫中山先生接見黃花崗烈士家屬的會面,她獨(dú)自承受著喪夫之痛,在無止境的思念中香消玉殞。 D篇首使用了對比的藝術(shù)手法,尖銳地批評了魯、胡、徐、郭等知識分子的性格弱點(diǎn),贊頌了林覺民的豪俠之氣。 E這篇文革既有散文家的真情,又有批評家的睿智,在理性與感性之間穿梭自如,字里行間洋溢著智慧的警覺。17、請談?wù)劦诙蝿澗€句在文中的含意。(4分)答:_18、請根據(jù)文本,探析“她只能活在林覺民的與妻書之中”這句話的涵義。( 6分)答:_四、語言文
24、字運(yùn)用(17分)19、下列各句中,沒有語病的一句是( )(3分) A.對于“五一”小長假期間全國各地旅游景點(diǎn)門票是否漲價(jià)的問題,國家旅游局新聞發(fā)言人在近期召開的信息發(fā)布會上已予以確認(rèn)。 B.食品安全、國五條等成為今年兩會的熱詞,它們都是老百姓關(guān)注的焦點(diǎn),這從一個(gè)側(cè)面凸顯了兩會的意義在于解決民生問題。 C.3月份,中央電視臺等主流媒體先后對蘋果公司售后服務(wù)的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”提出質(zhì)疑,這讓蘋果公司陷入了入華以來最大的輿論危機(jī)。 D.越來越重的升學(xué)競爭和課業(yè)負(fù)擔(dān),日益狹窄的生活空間和活動(dòng)范圍,使現(xiàn)在的中學(xué)生們很少有生活的體驗(yàn)和真實(shí)的感情。20、下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分) A、高
25、尚的道德能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的感召力,領(lǐng)導(dǎo)干部作為人民的公仆,應(yīng)當(dāng)也必須是道德的楷模,這樣才能上行下效,促進(jìn)社會和諧發(fā)展。 B、落雪翩翩,一夜之間,萬物披素,唯有東湖的水依舊清澈,湖岸茫茫雪野上幾行雪泥鴻爪,湖面平平湖水上幾點(diǎn)游魚漣漪。 C、錢塘江大潮號稱“天下第一潮”,在錢塘江邊,滔天巨浪,迎面撲來,瓦釜雷鳴般的巨響,讓岸邊觀潮的游客驚駭不已。 D、小說家很像一個(gè)修行的人,雖穿行在繁華世界,但內(nèi)心仍會有清寂感。修習(xí)好了心性,不管人生遇到怎樣的波折起伏,都會安之若素。21、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 () (3分)書法藝術(shù)與歌曲的本質(zhì)精神是相通的,都是通過相關(guān)物象的陳述堆積構(gòu)
26、成相應(yīng)的意象以表達(dá)人們內(nèi)心深處的情感。_,_,_,_,_,_。關(guān)于書法與音樂的相通之處,唐代孫過庭書譜就有載:“書之為妙,象八音迭起,感會無方?!蓖ㄟ^人的聲音來綜合表達(dá)出情感歌曲是通過歌詞來安排意象通過字形的變化來安排節(jié)奏書法藝術(shù)則是通過不同圖形的安排來堆積意象通過毛筆書寫的線條來綜合表達(dá)書家的情緒通過曲譜來安排節(jié)奏 A、B、 C、 D、22、請仿照下列句子,另寫一句話。要求語意連貫,句式一致。(3分) 戰(zhàn)國的愛國詩人屈原,枉遭放逐,仍然心系楚國,不是寫下了憂愁幽思、感動(dòng)天地的離騷嗎? 宋代的抗金名將岳飛,精忠報(bào)國,一心恢復(fù)失地,不是寫下了情真意切,壯懷激烈的滿江紅嗎? 23、閱讀下面材料,完
27、成后面題目。(5分) 如今地鐵、公交車?yán)锖芏嗳硕甲鳌暗皖^看屏幕”狀,有的看手機(jī),有的掏出平板電腦或筆記本電腦上網(wǎng)、玩游戲、看視頻,每個(gè)人都想通過盯住屏幕的方式,把零碎的時(shí)間填滿。這部分人群被稱為“低頭族”?!暗皖^族”以年輕人為主,他們低著頭是一種共同特征,他們的視線和智能手機(jī)相互交感,直至難解難分,即便聚會時(shí)也離不開數(shù)字終端,一個(gè)人時(shí)更是如此。扎克伯格的妻子普莉希拉·陳,也是個(gè)典型的“低頭族”,自言“每五秒鐘,就會查看手機(jī)”。 關(guān)于“低頭族”你有何看法?請簡要闡述。(要求:表達(dá)簡明連貫,言之成理。120字左右。)(5分)五、作文(60分)24、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)
28、一塊冰在撒哈拉沙漠被太陽融化得只剩小小一塊。 冰感嘆道:“沙漠是冰的北極,北極才是冰的天堂。” 沙對冰塊說:“冰在沙漠里才最珍貴,冰在北極是最不值錢的東西?!闭埜鶕?jù)以上材料,結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟,寫一篇不少于800字的議論文。要求:必須符合文體要求;角度自選,立意自定,標(biāo)題自擬;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍;不得抄襲,不要套作。學(xué)校 班級 姓名 考號 得分 請 勿 在 密 封 線 內(nèi) 答 題 長泰一中2014/2015學(xué)年下學(xué)期期中考試高二年語文答題卷B一、古詩文閱讀(45分)(一)默寫常見的名句名篇(10分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (
29、二)文言文閱讀(25分)2、( )(2分)3、( )(2分)4、( )(2分)5、(1)(2分) (2)(2分) 6、( )(3分)7、( )(3分)8、( )(3分)9、(1)(3分) (2)(3分) (三)古代詩歌閱讀(10分)10、(1)(2分) (2分) 11、(1)(3分) (3分) 二、名著閱讀(5分) 12、( )( )三、現(xiàn)代文閱讀(23分)(一)論述類文本閱讀(8分) 13、( )(3分)14、(2分) 15、(4分) (二)文學(xué)類文本閱讀(15分)16、( )( )(5分)17、(4分) 18、(6分) 四、語文文字運(yùn)用(17分)( )(3分)20、( )(3分)21( )
30、(3分)22、(3分) 23、(5分)長泰一中20142015學(xué)年下學(xué)期高二期中考語文試題參考答案及解析B一、古詩文閱讀(一)默寫常見的名句名篇1、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(10分)(1)魚龍潛躍水成文(2)人隨沙岸向江村(3)憑軒涕泗流(4)畫船聽雨眠(5)古來圣賢皆寂寞(6)三峽星河影動(dòng)搖(7)石破天驚逗秋雨(8)雕欄玉砌應(yīng)猶在(9)侵曉窺檐語(10)況陽春召我以煙景(二)文言文閱讀(8分)【答案】2、 C (A.先妣撫(對待)之甚厚 B.室始洞然(明亮的樣子)D.風(fēng)移影動(dòng),姍姍(美好的樣子)可愛)3、D(介詞,在;A介詞,憑借/連詞,表修飾;B時(shí)間詞后,無實(shí)義/代詞,它;C連詞,
31、表轉(zhuǎn)折/連詞,表修飾)5、(1)東邊的狗對著西邊叫,客人越過廚房去吃飯。(“西”、“逾”各1分)(2)我的孫兒,好久沒有見到你的身影了,為什么整天默默地呆在這里,真像(太像)個(gè)女孩子了?”(若、竟日、大類、句意各0.5分)6、(3分)C(厭:嫌惡,膩煩)7、(3分)D(排除,本題重在考查“重游”、“樂”的理解。)8、(3分)A(作者并沒有因?yàn)橐酌窞樘叶鴮λ律粷M)9、(6分)(1)名士喝酒吟詩,常常在這里聚集,大概是福州的第一美景吧。(得分點(diǎn):觴,名詞作動(dòng)詞,喝酒,1分;判斷句1分;通順1分。)(2)梅的福氣難道比不上桃?但是終究比不過桃。(得分點(diǎn):寧,表反問,難道,1分;而,表轉(zhuǎn)折,但是,1
32、分;通順1分。)【參考譯文】距離閩省城五十里,有座山叫鼓山,鎮(zhèn)守在馬江的害沖要道,是城市東邊的屏障。這座山山石嶙峋,野路曲折,寺觀高大,松樹楸樹疏落地生長著。每隔五里一個(gè)亭子,每隔十里一座閣樓,名士喝酒吟詩,常常在這里聚集,大概是福州的第一美景吧。去年,我雇船返鄉(xiāng),行裝剛剛卸下,就雇了竹轎子,向東邊出發(fā),直達(dá)山之美景所在。當(dāng)時(shí)恰逢春和日麗,晴空萬里,山景如畫一般,顯出酒窩迎接客人。剛過了五里亭,綠林茂密,香草繽紛,許多株桃花情態(tài)嬌羞,憨態(tài)可掬?;貞浭昵?,幾株老梅高出屋檐,現(xiàn)在都快要枯萎了。寺里的和尚改種桃樹,千紅爭艷,幾乎要懷疑武陵源還在人間啊。但我本性愛梅花,不愛桃花,轉(zhuǎn)瞬幾年,景象全變,
33、可以借此窺視到人情世故之滄桑啊。中午,我進(jìn)入涌泉寺,跟著山僧一起吃蔬菜飯食。吃飽后,我輕輕撫觸寺院的四壁,過去題寫的字詞都模糊不清,不可再得了?;貞浬倌陼r(shí)候和我的朋友石生、霽泉在這里優(yōu)雅聚會,盡情高歌吟唱,抒發(fā)壯懷,意氣豪邁,不可一世。曾幾何時(shí),我們的流風(fēng)余韻如浮云般散盡,霽泉墓邊的樹已經(jīng)可以兩手合抱了,石生在歐洲漂泊流浪,想要再和他們親切會晤,只能是付之于夢想罷了。這座山自古以來不曾改變,能夠在十年后讓我重游舊地。我的人緣雖然缺乏,但(游玩)名山的福分還能夠得以再次享受,也是幸運(yùn)的事情呀!這天晚上,我輾轉(zhuǎn)難寐,和尚云印盡力描述鼓山頂峰的美景,邀請我一起外出賞游,我答應(yīng)了他。我們半夜出發(fā),陰霧
34、迷漫,相距很近都難以辨識。我們攀爬高高的巖石,撥開密密的草叢,小步行走在石頭間。走了大約十余里,我們到達(dá)朱熹所提寫的“天風(fēng)海濤”處,有座亭子像飛鳥展翅一樣,匾額上用顏體寫著“觀日”。可惜為時(shí)太晚,太陽已經(jīng)在半天空徘徊了。俯看四方,群山如彈丸一般,密林像薺菜一樣,行云游走,快如飛鳥。久聚的云氣化作降雨,天氣忽陰忽晴。遠(yuǎn)處碧海連天,混為一色不可分辨。靠近山巖處松濤怒吼,氣象陰森,零亂的世俗之心,到這里就會全部歸于寂靜。山下正升起縷縷炊煙,時(shí)間已經(jīng)臨近正午,我們乘興下山,到達(dá)喝水巖。我又和塵世之外的僧人們縱談瑣事,但是那些人中沒有擅長吟詩作賦的人,甚覺得讓人膩煩了。第二天一早,我得到郵寄來的書信,敦
35、促奔赴蕪湖,于是匆匆遠(yuǎn)行。如果山靈有知覺,一定會替我扼腕嘆息。倘若上天能借給我緣份,數(shù)年以后,能夠和石生再來游玩一趟,想想也應(yīng)該是山靈所深切許可的吧!但是假使老天爺或者不肯給予我年歲,或者不肯給予石生年歲,不讓我們再相見;即使再見面,或許不能攜手重游舊地,也都是在意料中的吧。就像半山亭的梅樹,全部都變成桃樹。梅的福氣難道比不上桃?但是終究比不過桃。又怎么知道桃樹之后,不會有其他樹再取代桃呢?我能否再游這座山,也就像這梅樹與桃樹啊。唉!樹尚且像這樣是會變的,更何況是人呢?舟行停泊時(shí)很無聊,揮筆記下這次游玩,也姑且用它來表達(dá)我的感觸罷了!(三)古代詩歌鑒賞(10分)10、(1)詩中特意提到南朝詩人
36、謝靈運(yùn),是因?yàn)橹x靈運(yùn)在政治失意后游山玩水,曾在剡溪住過,李白有意效仿之。(2分)(2)這兩句運(yùn)用夸張手法反襯了天姥山的高大雄偉;好處是能使讀者通過形象化的對比,感受更加深刻。(3分)11、(1)(3分)“鋪”從視覺的角度寫出了草的茂盛和“橫野”的遼闊無垠,給人以平緩舒坦的感覺;“弄”從聽覺的角度傳達(dá)出了風(fēng)中笛聲時(shí)斷時(shí)續(xù)、悠揚(yáng)飄逸的特點(diǎn)以及牧童吹笛嬉戲的意味。(2)(3分)刻畫了一個(gè)以地為床,以天為帳,饑來即食,困來即眠,無牽無掛,無羈無絆,自由自在,自然天真的牧童形象。寄寓了作者對遠(yuǎn)離喧囂、安然自樂生活的向往。二、名著閱讀(5分)12、AD(A“結(jié)果賠了一大筆錢,從此他恨上了趙伯韜?!钡谝淮魏?/p>
37、作吳蓀甫賺錢了。D做“多頭”該為“空頭”“杜竹齋關(guān)鍵時(shí)刻賣出公債”該為“買進(jìn)”)三、現(xiàn)代文閱讀(23分)(一)論述類文本閱讀(8分)13、C (3分)(C項(xiàng)說的“欣賞循舊轍而無新意”的原因。)14、(2分)對自身的審美趣味、審美眼力有自信。(不受前人定論、狹隘欣賞觀束縛。)欣賞活動(dòng)只從審美對象出發(fā)(或:欣賞活動(dòng)只針對審美對象)。(不受名流效應(yīng)、作者職務(wù)、非審美因素的干預(yù)。)(每點(diǎn)各1分)15、(3分)欣賞者有欣賞的精神自由。欣賞者具有獨(dú)到的審美眼力,不陳陳相因,不以前人的定論代替自己的賞評;欣賞者不受名流效應(yīng)的消極影響,用尋常心態(tài)欣賞本真的韻致;突破狹隘審美的局限,破除狹隘的派別觀念;堅(jiān)守精神自由,把欣賞對象置于審美范疇,不混淆不同范疇。(答對1點(diǎn)1分)(二)文學(xué)類文本閱讀(15分)16、(5分)C D 解析:C現(xiàn)存資料無法證明陳意映到底有沒有出席孫中山先生接見黃花崗烈士家屬的會面,而不是肯定她沒有出席。D并非對比手法,沒有尖銳的批評意味。17、(4分)【要點(diǎn)】辛亥革命前夕,國家處于危難之際,作為革命者的林覺民不得不割舍下情投意合的妻子,這是殘酷的現(xiàn)實(shí)。(2分)被撕裂的不僅是他的生命,還有他原本幸福美滿的家庭。(2分)(圍繞“歷史”和“撕裂”進(jìn)行分析,意思對即可。)18、(6分)【要點(diǎn)】陳意映在其他史料之中難以查到
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貴州城市職業(yè)學(xué)院《中國文化》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025年廣東建筑安全員-B證(項(xiàng)目經(jīng)理)考試題庫
- 2025山西省建筑安全員B證(項(xiàng)目經(jīng)理)考試題庫
- 貴陽信息科技學(xué)院《GS原理與技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院《藥物分子生物學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025山東省建筑安全員C證考試(專職安全員)題庫及答案
- 2025年云南建筑安全員A證考試題庫
- 2025年山東省建筑安全員-B證考試題庫附答案
- 2025黑龍江省建筑安全員A證考試題庫及答案
- 2025福建建筑安全員A證考試題庫
- 服裝廠安全教育培訓(xùn)規(guī)章制度
- 車輛修理廠自查自糾整改方案及總結(jié)報(bào)告
- 2024版成人腦室外引流護(hù)理TCNAS 42─20241
- **鎮(zhèn)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)績效分配方案
- 湖北省八校2025屆高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 四川省食品生產(chǎn)企業(yè)食品安全員理論考試題庫(含答案)
- 新能源發(fā)電技術(shù) 課件 第6章 地?zé)岚l(fā)電
- 人教版八年級音樂上冊 第一單元 《拉起手》 教案
- 《馬克思主義基本原理》學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 《旅游大數(shù)據(jù)》-課程教學(xué)大綱
- 工藝以及質(zhì)量保證措施,工程實(shí)施的重點(diǎn)、難點(diǎn)分析和解決方案
評論
0/150
提交評論