1月全國(guó)自考大學(xué)語(yǔ)文試題及答案解析.doc

1、全國(guó) 2018 年 1 月自考 大學(xué)語(yǔ)文試題課程代碼： 04729一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20 小題，每小題1 分，共 20 分 )在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.五代史伶官傳序的中心論點(diǎn)是()A. 滿(mǎn)招損，謙得益B. 憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身C.禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺D. 盛衰之理，雖日天命，豈非人事哉2.就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)既肯定大學(xué)的宗旨是“研究高深學(xué)問(wèn)”，又批評(píng)“求學(xué)為升官發(fā)財(cái) ”的腐敗風(fēng)氣，這種論證方法是()A. 演繹法B.歸納法C.對(duì)比法D.類(lèi)比法3.吃飯的主要表現(xiàn)方法是 ()A. 對(duì)比B.

2、類(lèi)比C.側(cè)寫(xiě)D.象征4.垓下之圍中，揭示項(xiàng)羽內(nèi)心世界中知恥重義一面的情節(jié)是()A. 驚聞楚歌B.悲歌 “虞兮 ”C.對(duì)呂馬童說(shuō) “吾為若德 ”D.馬贈(zèng)亭長(zhǎng)，自刎烏江5.下列文章中， “傳其事以為官戒 ”的是 ()A. 馮諼客孟嘗君B.張中丞傳后敘C.種樹(shù)郭橐駝傳D.馬伶?zhèn)?.下列前赤壁賦的語(yǔ)句中，描寫(xiě)簫聲的是()A. 耳得之而為聲B.飄飄乎如遺世獨(dú)立C.舞幽壑之潛蛟D.寄蜉蝣于天地7.先妣事略：“入城，則緝 纟盧， 燈火熒熒，每至夜分。 ”這里表現(xiàn)的母親的品德是 ()A. 儉樸B.勤勞1C.待人厚道D.嚴(yán)以教子8.下列馬伶?zhèn)鞯恼Z(yǔ)句中，暗含諷刺當(dāng)朝權(quán)奸之意的是()A. 其士女之問(wèn)桃葉渡、游雨花臺(tái)

3、者，趾相錯(cuò)也B. 新安賈合兩部為大會(huì)C.異哉 ! 馬伶之自得師也D. 見(jiàn)昆山猶之見(jiàn)分宜也9.秋夜所寫(xiě)的事物中，在象征寓意上與棗樹(shù)相近的是()A. 天空B.小粉紅花C.小青蟲(chóng)D.月亮10.在巴金的筆下， “愛(ài)爾克的燈光 ”所象征的是 ()A. 舊家庭的冷落B.希望的破滅C.對(duì)禮教的憎惡D.新的生活道路11.余秋雨說(shuō)，都江堰 “實(shí)實(shí)在在地占據(jù)了邈遠(yuǎn)的時(shí)間”，這句話的意思是 ()A. 它永久性地灌溉了中華民族B.長(zhǎng)城還只是它的后輩C.李冰在世時(shí)已考慮事業(yè)的承續(xù)D.都江堰倒成了連接兩界的驕傲12.螞蟻大戰(zhàn)中場(chǎng)面描寫(xiě)的特點(diǎn)是()A. 以點(diǎn)帶面B.由近及遠(yuǎn)C.動(dòng)靜交錯(cuò)D.由遠(yuǎn)及近13.蒹葭的主要抒情方法是

4、 ()A. 直抒胸臆B.借比喻抒情C.借典故抒情D.借象征抒情14.陌上桑所描寫(xiě)的主要人物形象是()A. 羅敷B.耕者C.使君D.夫婿15.秋興八首 (其一 )中，抒寫(xiě)漂泊之感的詩(shī)句是 ()A. 玉露凋傷楓樹(shù)林，巫山巫峽氣蕭森B.江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰C.叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心D.寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧16.李煜虞美人的情感內(nèi)容是抒寫(xiě)()A. 行役之苦、羈旅之愁B.失意之悲、遭貶之憤C.時(shí)局之憂、危機(jī)之慮D.故國(guó)之思、亡國(guó)之痛217.再別康橋中， “夕陽(yáng)中的新娘 ”比喻的是 ()A. 西天的云彩B.河畔的金柳C.軟泥上的青荇D.康河的柔波18.祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)中，“

5、是 飛天 袖間千百年來(lái)未落到地面的花朵”的象征意義是 ()A. 絲綢之路的歷史記憶B.敦煌藝術(shù)的文化遺存C.歷史的祖國(guó)艱難地負(fù)重緩行D.祖祖輩輩的美好希望一再失落19.哦，香雪的整體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是()A. 思想感情的多重性B.全景描述中突出中心畫(huà)面C.以看火車(chē)為聚集點(diǎn)D.借景物描寫(xiě)表現(xiàn)人物心情20.金鯉魚(yú)的百裥裙中，開(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)到孫女要穿百裥裙的情景，這對(duì)表現(xiàn)金鯉魚(yú)悲慘命運(yùn)的作用是 ()A. 對(duì)比反襯B.鋪墊烘托C.側(cè)面渲染D.象征暗示二、多項(xiàng)選擇題 (本大題共 5 小題，每小題2 分，共 10 分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、

6、少選或未選均無(wú)分。21.我的世界觀闡述了愛(ài)因斯坦的()A. 教育思想B.人生觀念C.政治思想D.科學(xué)貢獻(xiàn)E.宗教感情22.我與地壇一文表現(xiàn)母愛(ài)的方式有()A. 行動(dòng)描寫(xiě)B(tài).心理描寫(xiě)C.側(cè)面烘托D.多重類(lèi)比E.象征23.下列長(zhǎng)恨歌詩(shī)句中，借舉止抒情的有()A. 回看血淚相和流B.到此躊躇不能去C.春風(fēng)桃李花開(kāi)日D.孤燈挑盡未成眠E.在地愿為連理枝24.聞一多一句話的情感內(nèi)涵有()3A. 對(duì)社會(huì)黑暗的憎惡B.對(duì)民眾革命的信心C.對(duì)新生中國(guó)的企盼D.對(duì)西方文明的向往E.對(duì)祖國(guó)的深沉熱愛(ài)25.下列嬰寧中語(yǔ)句，屬于鬼母教誨嬰寧的有()A. 頗亦不鈍，但少教訓(xùn)，嬉不知愁B. 有何喜，笑輒不輟?若不笑，當(dāng)為

7、全人C.小學(xué)詩(shī)禮，亦好事翁姑D. 人罔不笑，但須有時(shí)E.觀其孜孜憨笑，似全無(wú)心肝者三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10 小題，每小題1 分，共 10 分 )26.王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉斯：27.即彼成我敗所由判也判：28.宗旨既乘，趨向自異乖：29.齊放其大臣孟嘗君于諸侯放：30.不能通知二父志通知：31.字而幼孩字：32.固一世之雄也固：33.無(wú)一字齟齬齟齬：34.不衫不幘幘：35.登時(shí)一口一口的，把塊絹?zhàn)油聺竦菚r(shí)：4四、簡(jiǎn)析題 (本大題共5 小題，每小題6 分，共 30 分 )36.閱讀吃飯中的一段文字，回答問(wèn)題：伊尹是中國(guó)第一個(gè)哲學(xué)家廚師，在他眼里，整個(gè)人世間好比是做菜的廚房。 呂氏春秋

8、83; 本味篇 記伊尹以至味說(shuō)湯，把最偉大的統(tǒng)治哲學(xué)講成惹人垂涎的食譜。這個(gè)觀念滲透了中國(guó)古代的政治意識(shí)，所以自從尚書(shū)·說(shuō)命起，做宰相總比為“和羹調(diào)鼎” ，老子也說(shuō)“治國(guó)如烹小鮮” 。A. 概括這段文字的大意。B. 這里運(yùn)用了哪兩種論證方法 ?C.這里采用了怎樣的聯(lián)想方式和修辭手法?37.閱讀張中丞傳后敘中的一段文字，回答問(wèn)題：守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬(wàn)日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢(shì)，天下之不亡，其誰(shuí)之功也 ! 當(dāng)是時(shí)，棄城而圖存者，不可一二數(shù)；擅強(qiáng)兵坐而觀者，相環(huán)也。不追議此，而責(zé)二公以死守，亦見(jiàn)其自比于逆亂，設(shè)淫辭而助之攻也。A. 這里所說(shuō)的“淫辭”指的是哪一句？B.

9、這段文字包含哪四重對(duì)比關(guān)系？C.寫(xiě)出文中的對(duì)偶句。38.閱讀湘夫人中的一節(jié)，回答問(wèn)題：筑室兮水中，葺之兮荷蓋。蓀壁兮紫壇，芳椒兮成堂；桂棟兮蘭，辛夷楣兮藥房。罔薜荔兮為帷，擗蕙兮既張；白玉兮為鎮(zhèn)，疏石蘭兮為芳，芷葺兮荷屋，繚之兮杜衡。合百草兮實(shí)庭，建芳馨兮廡門(mén)。九嶷繽兮并迎，靈之來(lái)兮如云。A. 這里描寫(xiě)了什么情景?B. 這里表達(dá)了抒情主人公怎樣的情感?C.這里運(yùn)用了什么藝術(shù)手法?39.閱讀李清照聲聲慢 ，回答問(wèn)題：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急! 雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘! 守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得!A. 開(kāi)頭十四個(gè)疊字分別寫(xiě)了什么?B. “雁過(guò) ”引發(fā)出怎樣的思緒?C.詞中運(yùn)用了哪些宋人口語(yǔ)?540.閱讀金鯉魚(yú)的百裥裙中的一段文字，回答問(wèn)題：到了大喜的日子，果然沒(méi)有任何一條紅百裥裙出現(xiàn)。不穿大紅百裥裙，固然沒(méi)有身份的區(qū)別了，但是，穿了呢?不就有區(qū)別了嗎?她就是要這一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)別呀!她多少年就夢(mèng)想著，有一天穿上一條繡著滿(mǎn)是梅花的大紅西洋緞的百裥裙，在上房里，在花廳上，在喜棚下走動(dòng)著。的聲音， 是從熨得平整堅(jiān)實(shí)的裙裥子里發(fā)出來(lái)的