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文檔簡(jiǎn)介

1、傳媒單位實(shí)習(xí)目的一、實(shí)習(xí)目的由于學(xué)習(xí)的是市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué),將來是要從商的,嘗試經(jīng) 商的滋味了解市場(chǎng),增加自己的閱歷,因本人是理科生, 需要有更多的體驗(yàn),更多的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校,接觸 社會(huì)的機(jī)會(huì)很少,趁著暑假有這樣一個(gè)自由時(shí)間,可以 好好地大干一場(chǎng)。二、實(shí)習(xí)時(shí)間X XXX三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)X XXX四、實(shí)習(xí)單位和部門X X超市五、實(shí)習(xí)內(nèi)容在實(shí)習(xí)中,我的收獲還是在了解了電視新聞的工作流 程后,自己第一次真正地參與到了新聞的采、編、寫中。 遺憾的就是因?yàn)閄XXX欄目的制度限制,我們實(shí)習(xí)生 不能夠出鏡采訪。但每次記者帶著我們出去采訪時(shí),總 是很照顧我們,給我們采訪的機(jī)會(huì),回來后,也讓我們 寫稿子、上手編片子,給

2、我們留下了充分鍛煉的空間。在電視新聞中,記者第一步是要找選題,一般有兩種 途徑:熱線本是其一,每天熱心觀眾打來電話反映自己 的問題,比如求突發(fā)現(xiàn)場(chǎng)、好人好事、助人熱線,還有就是記者固定的新聞線人提供的選題。確定選題后,必 須得和總部報(bào)題,選題通過后,方可聯(lián)系采訪對(duì)象和攝 像師進(jìn)行采訪。聯(lián)系好后,可進(jìn)行第二步采訪,第三步 后期制作編片子。和記者外出采訪已經(jīng)二十多次了,涉及的內(nèi)容很廣, 比如說有好人好事小區(qū)里的銀發(fā)保安、袖珍母親的 精彩人生、福利院里的好護(hù)工 張愛英,現(xiàn)場(chǎng)新聞 貨車撞斷電線桿電纜落地影響交通、超速超載漠視 交規(guī)三車相撞無傷亡法制案件題目:老父殺女情 何以堪、販賣三女嬰 鐵警全抓獲百

3、姓困難屋頂 漏雨近半月 今日有望解決、該向誰(shuí)交的暖氣費(fèi)更 榮幸的是在內(nèi)蒙古成立60周年和十七大期間,也和記 者一起參與了祖孫三代攜手創(chuàng)作十米長(zhǎng)卷繪就東河新 貌、大慶祝福語(yǔ)、企業(yè)機(jī)關(guān)關(guān)注十七大的采訪。 在這么多的采訪中,真真切切的感受到了做一名好記者 真的很不容易,每次到相關(guān)負(fù)責(zé)部門,遇到態(tài)度好的那 就是幸運(yùn)的了,吃到閉門羹這是常事,沒有被罵得狗血 淋頭就算不錯(cuò)了,在為25元錢討說法 這錢該我出嗎 的街道主任拒絕采訪,記者偷拍才完成了采訪,最后還 給記者放下一句話,如果把事情曝光惡了,下次來采訪絕對(duì)不讓記者進(jìn)這個(gè)樓,最后由于上面領(lǐng)導(dǎo)的指示,很 好的一個(gè)片子沒有經(jīng)過審核就被直接斃了。記者在采訪中最

4、擔(dān)心的是采訪對(duì)象不善言談,在李 瑩事跡感動(dòng)包頭索女士愿無償捐角膜的采訪中,剛始 李女士顯得很緊張、拘謹(jǐn),話特別少,只是敷衍地回答 些問題,認(rèn)為自己做的事情很平常,不需要媒體的宣傳, 然后記者就不再發(fā)問,而是很隨意地聊起了李瑩的事跡 以及自己對(duì)無常捐獻(xiàn)器官的了解和認(rèn)識(shí),還詢問起了李 女士的家人,漸漸地李女士的態(tài)度轉(zhuǎn)變了,變得積極主 動(dòng)起來,話匣子也打開了,給我們提供了很多信息,還 在拿出了自己和兒子的獻(xiàn)血證,采訪的氣氛一下子就調(diào) 動(dòng)起來。采訪結(jié)束后記者告訴我在每次采訪前,都應(yīng)該 提前做好準(zhǔn)備工作,盡可能多的搜集相關(guān)資料,要對(duì)被 采訪對(duì)象進(jìn)行必要的了解,不要放過任何細(xì)節(jié),因?yàn)槿?何一個(gè)小細(xì)節(jié)都可能

5、成為一條重要的新聞線索。采訪不 一定要以死板的問答形式進(jìn)行,調(diào)侃聊天式的采訪更容 易些,通常會(huì)獲取比你想象中還要豐富的信息。如果采 訪對(duì)象很抵觸訪問,記者可以先拋開問題,聊些輕松話 題,如他的生活趣事、家人狀況、記者自己的故事等, 這樣就可以消除雙方的疑慮,拉近雙方距離,互相產(chǎn)生信任。應(yīng)變能力對(duì)記者也是一個(gè)很大的考驗(yàn)?,F(xiàn)在算來,我已經(jīng)跟著記者出去采訪過二十多次了, 每次采訪中我都會(huì)把記者問的問題記下來,回來后自己 都會(huì)主動(dòng)寫稿子,寫完稿子再讓記者看看,給我指出不 足。以往自己就很少動(dòng)筆寫稿子,現(xiàn)在看到自己第一次 寫的稿子都想笑,感覺就是干巴巴的,特生硬,口導(dǎo)寫 的太過生硬,沒有起到吸引觀眾關(guān)注

6、的效果,解說詞也 寫得像流水帳,在情感類的片子中,解說詞干巴巴的, 不夠感人,同期寫得太羅嗦,不夠精煉等等。從后來的 稿子就可以看出自己的寫作能力也得到了相應(yīng)的提高。 我從中發(fā)現(xiàn)電視新聞的語(yǔ)言是越簡(jiǎn)單越好,要通俗易懂。 同時(shí)句子要美,要有一種親和力,讓觀眾有一種輕松對(duì) 話的感覺。說起來容易可做起來就難了,就拿李海燕記 者的小毛賊偷錢棄包 好心人苦尋失主一則新聞來說, 這個(gè)題目把事情的大意都概括清楚了,簡(jiǎn)潔、明了,使 觀眾一看到題目就知道了結(jié)下去要講的事情,而且還急 切地想知道這個(gè)心人最后有沒有找到丟包的人。相比之 下我寫的就有些差勁了大媽拾包苦尋主失主得包連言 謝,事情的經(jīng)過、結(jié)果都報(bào)包含在標(biāo)

7、題里,失去了引起 觀眾看下去的好奇心,語(yǔ)言也過于太生硬,念起來拗口,有些像電腦五筆字跟口訣。當(dāng)然自己也有好的題目被記 者采納的,比如說車禍釀慘劇交警伸援手街頭污 水橫流 行人苦不堪言、物品存放七個(gè)月房主苦尋舊房 客。十月一號(hào),XXXX走進(jìn)社區(qū)大型活動(dòng)在錦繡小區(qū)進(jìn)行, 居民們踴躍參與現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)的氣氛相當(dāng)活躍。我的工作 是負(fù)責(zé)給活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照相,觀眾、主持人、幕后的工作人 員、出境記者、攝像師他們認(rèn)真工作的樣子都被我的照 相機(jī)搜羅在內(nèi),當(dāng)然還有現(xiàn)場(chǎng)演員們的精彩表演。在這 次活動(dòng)中,攝像師在攝像構(gòu)圖、色彩、角度也給予我一 定的指導(dǎo),使我的現(xiàn)場(chǎng)攝像能力有所提高。六、實(shí)習(xí)總結(jié)針對(duì)這次的實(shí)習(xí),我總結(jié)出幾點(diǎn)心的

8、體會(huì),如下:1溝通。記者這個(gè)職業(yè)在工作中更是要廣泛地接觸各 種人,這就決定了必須具備很強(qiáng)的交流能力,在采訪過 程中,記者要把自己的采訪目的和采訪對(duì)象進(jìn)行交流, 相互了解,達(dá)成共識(shí),做好新聞。了解社會(huì)需要與社會(huì) 進(jìn)行交流、溝通,這就要求我們充分調(diào)動(dòng)耳、眼、口、 手這些器官的功能了,當(dāng)然口頭表達(dá)最為重要,只有把 你想法告訴對(duì)方,對(duì)方才會(huì)了解你,雙方才能相互交流、溝通,在工作中達(dá)成共識(shí)。2自信,即信自,相信自己。在我印象中,李海燕記 者身上就有一種特別的自信,曾和她交流過,她給了我 來兩個(gè)理由:喜歡自己從事的新聞這個(gè)行業(yè);讓其他人 感受到你在真誠(chéng)的向他微笑。的確,即使在新聞工作中 也是需要自信的,這

9、種自信是你身上自帶的一種威懾力, 有了自信做事的成功率就會(huì)相應(yīng)提高,它是你不斷努力 的援助動(dòng)力。如果連你都不相信自己,那還會(huì)有誰(shuí)真的 相信你?3克服膽怯。這個(gè)也可列在自信欄中,成為反面教材, 但為了針對(duì)我自己的問題,我決定把它單個(gè)列出來,我 這個(gè)人就是缺少自信,膽小的很,每次接到記者讓我做 的工作,比如說打電話詢問事情,預(yù)約采訪時(shí)間等等, 我都會(huì)問兩三遍,生怕自己出了漏子,而且懷疑自己能 做它做好嗎,有時(shí)自己寫的稿子得到了記者的表?yè)P(yáng),我 就會(huì)認(rèn)為是記者不好意思指出毛病,自己的稿子寫的太 差勁了。這是我的障礙,我必須克服,重塑自信。4豐富知識(shí)。在新聞工作中每天都會(huì)接觸不同的人、 不同的事,會(huì)遇到

10、這樣那樣的新問題,比如在采訪中會(huì) 遇到物業(yè)糾紛、產(chǎn)品質(zhì)量問題等等,都不是我們所熟知的,讓一些人士進(jìn)行分析是一個(gè)方法,但這個(gè)時(shí)候最需 要的是我們盡可能地多學(xué)習(xí)除了專業(yè)知識(shí)以外的其他知 識(shí)。因?yàn)楣ぷ餍枰?,這些天單位里的記者人守一本10 月1日新出臺(tái)了物業(yè)管理?xiàng)l例每天正在給自己充 電。我想,不論什么時(shí)候,廣博的知識(shí)依然是必不可少 的。在實(shí)習(xí)期間,我還感到我們大學(xué)生的實(shí)際操作能力與 在校理論有一定的差距。尤其是新聞專業(yè)在學(xué)校理論學(xué) 習(xí)很多,而且是多方面的,面面俱到,但在實(shí)踐中,仍 然會(huì)常遇到?jīng)]有學(xué)過的問題,而不知該怎么解決顯得束 手無策,就像剛到實(shí)習(xí)單位,我們發(fā)現(xiàn)編輯系統(tǒng)是大洋 編輯,和學(xué)校里的Pr

11、emi er e6. 0有些不一樣,但經(jīng)過一一 段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,我們已經(jīng)熟練地掌握了使用大洋編輯 器編輯片子,我們大學(xué)生在這方面缺少靈活應(yīng)用知識(shí)和 創(chuàng)新的能力,這就需要我們不斷地去學(xué)習(xí),不斷地去實(shí) 踐,從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)。還想繼續(xù)在媒體單位進(jìn)行實(shí)踐,它對(duì)于我們大學(xué)生太 重要了,能夠?qū)崒?shí)在在地在生活中把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng) 用到實(shí)際中去,充分使理論有用武之地,不再干巴巴的 局限于書本上面。只學(xué)習(xí)理論而不去實(shí)踐,那么所學(xué)的知識(shí)就等于零。另外,新聞工作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的行 業(yè),通過新聞實(shí)踐可以學(xué)到一些學(xué)校里學(xué)不到的東西, 將來再碰到問題就會(huì)迎刃而解了。因?yàn)榻佑|的環(huán)境不同、 接觸的人不同、接觸的事也不同,從中所學(xué)的東西自然 就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。作為 新聞專業(yè)的一名大學(xué)生更應(yīng)懂得與社會(huì)各方面的人交 往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面事情。畢竟一年后,我 已不再是大學(xué)生,是社會(huì)中的

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