2021教科版四年級科學(xué)下冊全冊教學(xué)計劃【教學(xué)進度】【審定版】百度文庫

1、2021新教科版四年級下冊科學(xué)教學(xué)計劃2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期班級教師日期.學(xué)生情況分析本班現(xiàn)有學(xué)生人，經(jīng)過兒年的學(xué)習(xí)以后，學(xué)生已經(jīng)有了一定的科學(xué)基 礎(chǔ)，求知欲和參與科學(xué)活動的愿望明顯增強，掌握了一定的科學(xué)研究的方法， 并能以自己獨特的方式觀察和思考問題，已經(jīng)具備初步的探究能力，動手能 力。另外，學(xué)生在進行觀察、提問、預(yù)測、調(diào)查、實驗、解釋及交流等一系列 活動時，同學(xué)之間的合作意識和合作能力得到大大的增強。不過，四年級的學(xué) 生由于年齡的局限，觀察的深度、準確度還不夠，觀察或描述的方法還不科 學(xué)，實踐運用也不盡如人意。還有少數(shù)學(xué)生不重視科學(xué)這門學(xué)科，不能很好地 利用寶貴的課堂時間。在本學(xué)

2、期的教學(xué)中，要對立學(xué)生科學(xué)的意識，端正學(xué)生 學(xué)習(xí)科學(xué)的態(tài)度，教學(xué)中因勢利導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生逐漸養(yǎng)成尊重客觀事實、注 重證據(jù)、大膽質(zhì)礙的科學(xué)品質(zhì)和思維方式，提高他們的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量。 教材分析第一單元主題是“植物的生長變化”，本單元分為八課,分別是種子里孕 育著新生命種植鳳仙花種子長出了根莖和葉鳳仙花開花了果實和種子種子的傳播鳳仙花的一生，按照植物自然生長的順序編 排。從播種到收獲，從發(fā)芽到結(jié)果，依次展開對植物生長過程的觀察和記錄，對植 物各部分的觀察和探究。本單元精選了鳳仙花這種既常見乂各有典型特征的植 物作為種植和觀察對象，按照自然順序編排內(nèi)容,從播種到收獲，按照植物的生長 過程依次展開對

3、其種子、根、莖、葉、果實形態(tài)的觀察和作用的探究，最后抽象 概括出綠色開花植物生長過程的共同特征。本單元既注重學(xué)生動手實踐能力、 觀察記錄能力、實驗探究能力的提升，也注重學(xué)生抽象概括能力的培養(yǎng)。第二單元主題是“電路”，一共由八課組成，分別是電和我們的生活 點亮小燈泡簡易電路電路出故障了里面是怎樣連接的導(dǎo)體 和絕緣體電路中的開關(guān)模擬安裝照明電路。本單元側(cè)重于學(xué)生的實 踐探究能力與邏輯思維能力的培養(yǎng)，圍繞簡單“電路”的組成以及連接漸進式 展開，用點亮小燈泡、搭建簡易電路、探究電路中的故障、認識導(dǎo)體和絕緣 體、探究暗箱里是怎樣連接的等一些探究活動來落實電路主題，介紹電的來 源、電的用途、安全用電等知識

4、。在本單元的學(xué)習(xí)中，要引導(dǎo)學(xué)生運用邏輯推 理、分析判斷等方式看待每一個實踐活動，將理性思維貫穿到整個電路概念的 形成與建立過程中，同時一定要引導(dǎo)學(xué)生格外重視用電安全。第二單元主題是“巖石與土壤”，一共由八課組成，分別是巖石與土壤 的故事認識兒種常見的巖石巖石的組成制作巖石和礦物標本巖石、沙和粘土觀察土壤比較不同的土壤巖石、土壤和我 們。本單元隸屬于地球宇宙科學(xué)領(lǐng)域，主要是引導(dǎo)學(xué)生知道巖石和土壤的相 關(guān)知識；初步掌握一些科學(xué)觀察方法；激發(fā)學(xué)生對探究巖石和土壤的興趣；提 升保護自然資源的意識。小學(xué)生對于巖石和土壤有一定的了解，但是并不熟 悉，更談不上研究，而對于礦物就非常陌生了。因此本單元的教學(xué)主

5、要意圖是 激發(fā)興趣，引發(fā)學(xué)習(xí)動機和探究意愿，為今后學(xué)習(xí)巖石和土壤的知識并飽有持 續(xù)探索熱情埋下一顆興趣的種子。引導(dǎo)學(xué)生認識并了解巖石、礦物和土壤，并 懂得保護這些資源的重要性。教學(xué)目標知道綠色開花植物通常會經(jīng)歷種子萌發(fā)、生長發(fā)育、開花結(jié)果、衰老、死 亡的過程。懂得綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實和種子組成，根、莖、葉為植 物生存提供營養(yǎng)物質(zhì)，花、果實、種子幫助植物繁殖后代。植物維持生命需要陽光、空氣、適宜的水分和溫度。能通過種植、觀察、記錄與探究,認識植物的生長過程以及植物各部分的形 態(tài)與功能。知道組成電路的必要元件，了解電路形成的條件及控制電路的方法。 引導(dǎo)學(xué)生建立電路的概念，懂得電路是允

6、許電流通過的完整的閉合回路。 能夠利用簡易的檢測裝置，識別導(dǎo)體和絕緣體。能夠運用所學(xué)的有關(guān)電的知識和探究暗盒里是怎么連接的方法探究電路暗 盒的秘密。知道電是日常生活中的一種重要的能源，能夠列舉電的重要用途。知道用電安全的常識，形成安全用電的意識。能利用觀察、實驗、比較等多種方法，探究常見巖石和礦物具有不同的特 征。土壤的形成是巖石風(fēng)化作用的結(jié)果，具有一定的成分，按成分含量不同可 分為沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土。認識到巖石和土壤的重要性，懂得巖石、礦物和土壤是人類生產(chǎn)生活的重 要自然資源，應(yīng)該保護自然資源并合理開發(fā)與利用。在教師指導(dǎo)下，能運用分析、推理等思維方法，將事實與認識相關(guān)聯(lián)，形 成對問題的解釋

7、。既能用圖畫、文字、數(shù)據(jù)記錄植物的生長過程，乂能抽象概括出植物生長 過程的共同特征。樂于探究植物的奧秘，堅持對植物進行照料、觀察、記錄與探究。教學(xué)重難點探究植物根、莖、葉、花、果實、種子的結(jié)構(gòu)以及作用，懂得不同植物 根、莖、葉、花、果實、種子外部形態(tài)各不相同，呈現(xiàn)出植物多樣性。知道組成電路的必要元件，了解電路形成的條件及控制電路的方法。引導(dǎo)學(xué)生建立電路的概念，懂得電路是允許電流通過的完整的閉合回路。 能夠運用所學(xué)的有關(guān)電的知識和探究暗盒里是怎么連接的方法探究電路暗 盒的秘密。知道用電安全的常識，形成安全用電的意識。能利用觀察、實驗、比較等多種方法，探究常見巖石和礦物具有不同的特 征。探究沙質(zhì)土

8、、黏質(zhì)土和壤土的不同性質(zhì)和特點，懂得巖石、礦物和土壤是 人類生產(chǎn)生活的重要自然資源，應(yīng)該保護自然資源并合理開發(fā)與利用。在教師指導(dǎo)下，能運用分析、推理等思維方法，將事實與認識相關(guān)聯(lián)，形 成對問題的解釋。樂于探究植物的奧秘，堅持對植物進行照料、觀察、記錄與探究。教學(xué)措施1把科學(xué)課程的總U標落實到每一節(jié)課，樹立開放的教學(xué)觀念，讓探究成 為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式；2. 把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點，因勢利導(dǎo)，用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué) 過程。3. 悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動，建立科學(xué)學(xué)習(xí)合作小組，讓學(xué)生在相互 交流、合作、幫助、研討中學(xué)習(xí)。4. 給學(xué)生提問和假設(shè)機會，并指導(dǎo)學(xué)生自己動手尋找證據(jù)進行驗證，經(jīng)過

9、 思維加工，自己得出結(jié)論，并把自己的認識用于解決問題的實踐。5充分運用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)，組織指導(dǎo)科技興趣小組，引導(dǎo) 學(xué)生參加各類科技活動。教學(xué)時間安排周次單元主題課題課時備注11種子里孕育著新生命112種植鳳仙花123種子長出了根12第一單元植物的生長變化4莖和葉135鳳仙花開花了136果實和種子147種子的傳播14-58鳳仙花的一生1機動1課.L5-6第一單元復(fù)習(xí)261電和我們的生活172點亮小燈泡173簡易電路184電路出故障了18-9第二單元期中復(fù)習(xí)29電路5里面是怎樣連接的1106導(dǎo)體和絕緣體1107電路中的開關(guān)111-128模擬安裝照明電路1機動2課12-13第二單元復(fù)習(xí)2

10、131巖石與土壤的故事1142認識兒種常見的巖石1143巖石的組成115第三單元4制作巖石和礦物標本115巖石與土壤5巖石、沙和粘土1166觀察土壤1167比較不同的土壤1178巖石、土壤和我們1機動1課,I18第三單元復(fù)習(xí)219-20綜合復(fù)習(xí)綜合復(fù)習(xí)4一、教科版小學(xué)科學(xué)四年級下冊期末復(fù)習(xí)實驗綜合題1. 科學(xué)探究題。如圖電路中的小燈泡不亮，請你檢測一下是什么地方出故障了。根據(jù)出現(xiàn)故障 的原因，說說你會采取什么方法加以解決。檢測有無故障解決的方法【答案】小燈泡壞了；有；用電路檢測器檢測小燈泡正常發(fā)光后再連接到原電 路中;燈座松了；有；擰緊、連接好導(dǎo)線后連入原電路中;導(dǎo)線內(nèi)銅絲斷了；有；用電路檢測

11、器檢測一根新的導(dǎo)線正常后連人原電路中;電池沒電了；有；更換新的電池【解析】【解答】對小燈泡不亮的原因進行分析，可得岀：當(dāng)小燈泡壞了是， 電路是有故障的，可以采取用電路檢測器檢測小燈泡正常發(fā)光后再連接到原電 路中的措施；燈座松了，也會導(dǎo)致電路出現(xiàn)故障，解決的方法是擰緊、連接好 導(dǎo)線后連入原電路中；導(dǎo)線內(nèi)銅絲斷了，也會使電路出現(xiàn)故障，解決方法是用 電路檢測器檢測一根新的導(dǎo)線正常后連人原電路中；電池沒電了，也會使電路 出現(xiàn)故障，解決方法是更換新的電池?！痉治觥扛鶕?jù)各種電路的故障，采取不同的解決方案。2. 日常生活中我們怎樣防止觸電事故？【答案】解：損壞的開關(guān)、插頭、電線等應(yīng)盡快修理或更換，不能使用。

12、【解析】【解答】（1）用電量大的電器不要共用一個插座（2）拔掉長時間 不用的電器插頭（3）插頭要插好（4）插頭插座不能用濕布擦拭等?！痉治觥坑|電是人體觸及帶電體、帶電體與人體之間電弧放電時，電流經(jīng)過人 體流入大地或是進入其他導(dǎo)體構(gòu)成回路的現(xiàn)象。3. 科學(xué)探究題。解剖一朵油菜花并記錄下來。（1）完成下表主要部分數(shù)量顏色氣味（2）我解咅IJ 了一朵 b菜花，1&:現(xiàn)：（3）我還觀察了整株油菜，還發(fā)現(xiàn)：【答案】（1）萼片；4；綠色；清香；花瓣；4；黃色；清香；雄蕊；6：黃 色；清香；雌蕊；1:綠色；清香（2）油菜花呈旋疊狀，輻射對稱，花瓣呈十字形排列，雄蕊四長兩短，雌蕊山 二心皮構(gòu)成。（3）

13、油菜由根、莖、葉、花、果實和種子構(gòu)成，莖生葉，一般是互生，沒有托 葉。莖圓柱形，多分枝。葉大，呈濃綠色，無葉柄及托葉。果實為長角果，成熟時，開裂散出種子，紫黑色，也有黃色?！窘馕觥俊窘獯稹恳欢溆筒嘶ㄊ怯奢嗥?、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成。解剖 時用鐵子尖輕輕地夾住花的基部撕下來。解剖時注意順序：從外到里，即按萼 片、花瓣、雄蕊、雌蕊的順序解剖。油菜花是十字花科，有4個花瓣，6個雄 蕊，1個雌蕊?！痉治觥勘绢}主要培養(yǎng)孩子的觀察力以及記錄能力，培養(yǎng)其科學(xué)探究素養(yǎng)。4. 一個連接著兩個小燈泡的電路出故障了，請你推測一下出故障可能的原因。 （至少兩點以上）【答案】小燈泡的燈絲斷了 ；（2）電池沒電了 ；

14、（3）導(dǎo)線中間的金屬絲斷了； 電池盒出故障了。（合理即可）【解析】【解答】電源沒電；燈絲斷了；導(dǎo)線某個部位斷了；燈座接線柱松了等等都是可能出故障的原因?！痉治觥侩娐返慕M成部分任意部位出現(xiàn)問題都會導(dǎo)致電路出現(xiàn)故障，比如電源、導(dǎo)線、用電器等。5. 看圖，說說是什么類型的開關(guān)?！敬鸢浮拷獯穑旱谝粋€是閘刀開關(guān)，第二個是家庭中常見的按壓開關(guān)，第三個 也是家庭中常見的選擇開關(guān)，第四個是拉線開關(guān)?！窘馕觥俊窘獯稹块_關(guān)類型有閘刀開關(guān)、按壓開關(guān)、選擇開關(guān)、拉線開關(guān)等?！痉治觥勘绢}考查開關(guān)類型。6. 生活中的開關(guān)?？磮D，這是生活中常見的什么？圖中的開關(guān)有什么特點？三根不同導(dǎo)線代表通過不同的燈，有什么作用呢?【答案

15、】這是生活中道路上常見的紅綠信號燈，圖中的開關(guān)一分為三，分別控 制三個不同的顏色的信號燈，使得三個信號燈不會同時亮起?！窘馕觥俊窘獯稹窟@是生活中道路上常見的紅綠信號燈，圖中的開關(guān)一分為 三，三個開關(guān)分別控制三個不同的顏色的信號燈，使得三個信號燈不會同時亮 起，節(jié)省了資源?！痉治觥勘绢}考查開關(guān)類型。7. 什么是電池短路，短路時會發(fā)生怎樣的現(xiàn)象？【答案】當(dāng)電池的兩端直接連接起來時，就會發(fā)生電池短路。短路時，電池和 導(dǎo)線會在一瞬間發(fā)熱變燙，不僅小燈泡不能發(fā)光，電池也很快就會被損壞?！窘馕觥俊窘獯稹慨?dāng)電池的兩端直接連接起來時，就會發(fā)生電池短路。當(dāng)電池 使用不當(dāng)時容易發(fā)生，而在短路時，電池和導(dǎo)線會在一瞬

16、間發(fā)熱變燙，不僅小 燈泡不能發(fā)光，電池也很快就會被損壞?！痉治觥勘绢}考查電池的短路現(xiàn)象。 &想一想，能使小燈泡發(fā)光的連接方式的共同特點?！敬鸢浮侩姵刂械你~帽與鋅殼以及小燈泡中的金屬頭與金屬螺紋這四個點中， 燈泡中的一個點與電池中的一個點連接，其他兩個點用一根導(dǎo)線連接的方式能 使小燈泡發(fā)光?！窘馕觥俊窘獯稹繜襞莅l(fā)光的連接方式的共同特點主要是將燈泡的連接點和電 池的兩端用導(dǎo)線連接起來。【分析】本題考查燈泡發(fā)光。9. 如圖所示電路中，各連接點及開關(guān)接觸完好，按下開關(guān)。（1）根據(jù)連接是否正確，可判斷（）應(yīng)該會亮。A. A燈泡B. B燈泡C. 兩個燈泡都（2）觀察分析：線路連接有無錯誤?若有錯誤

17、，請把錯誤的線段用""去掉，用 線段重新連接。（3）若兩個燈泡都不會亮，可能是哪些原因?（寫兩種）【答案】（1） A（2）有（3）A燈泡壞了；電池沒電了（或?qū)Ь€斷了，開關(guān)壞了等）【解析】【解答】只有將燈泡的兩個連接點都接入電路，才能使小燈泡正常發(fā) 光：如果小燈泡不亮可能出現(xiàn)的原因有：A燈泡壞掉了，電池沒電了或者是導(dǎo) 線有斷開處?！痉治觥勘绢}考查的是對故障電路的分析方法。10. 實驗題爸爸媽媽經(jīng)常叮我們千萬不要用濕手去摸開關(guān)，否則容易觸電，為什么濕手容 易觸電呢？是因為水導(dǎo)電嗎？讓我們通過一個小實驗來揭開謎底。實驗材料：電路檢測器、食鹽、一杯純凈水、一個湯勺。實驗步驟：將電路

18、檢測器的兩個檢測頭放人杯中的純凈水中，觀察小燈泡是 否發(fā)光。 向杯中加入一勺食鹽攪拌均勻，觀察小燈泡是否發(fā)光。實驗現(xiàn)象：沒加入食鹽之前，小燈泡不發(fā)光；加入食鹽攪拌均勻后，小燈泡發(fā) 出微弱的光。（1）將實驗分析補充完整。實驗分析：在這個實驗中，純凈水是不導(dǎo)電的，所以燈泡不會變亮。純凈水 了食鹽之后就變成了導(dǎo)體，因此小燈泡會發(fā)光。人手上皮膚分泌的汗 液里有鹽分，手上沾水后鹽分在水里，濕手就變成了導(dǎo)體。因此用濕手去觸碰開關(guān)容易觸電。實驗結(jié)論：純凈水是，加入食鹽后就會變成O（2）電路檢測器是由哪些電器元件組成的？（3）通過這個小實驗，請你提出三點安全用電的建議?！敬鸢浮浚?）溶解；溶解；絕緣體；導(dǎo)體（

19、2）解：三根導(dǎo)線，一個電池盒，一節(jié)電池，一個燈泡，一個燈座（3）解：合理即可，示例：不用濕手去觸摸電器；電器使用完后應(yīng)拔掉插頭； 不要隨意拆卸電路?！窘馕觥俊窘獯稹拷?jīng)過實驗證明：純凈水屬于絕緣體，但是部分物質(zhì)溶解到水 中，就可以導(dǎo)電，變成了導(dǎo)體?！痉治觥扛鶕?jù)物體能否導(dǎo)電可以將物體分為導(dǎo)體和絕緣體?？梢允闺娏魍ㄟ^的 物體叫做導(dǎo)體，不能使電流通過的物體叫做絕緣體。11. 研究電路。甲圉乙圖（1）小剛按照甲、乙兩幅圖組裝電路（用的都是新電池），發(fā)現(xiàn)小燈泡都不發(fā) 光，下列分析中正確的是（）。A. 屮圖的燈泡有電流通過，乙圖的沒有B. 乙圖的燈泡有電流通過，中圖的沒有C. 屮、乙兩圖的燈泡中都沒有電流通

20、過（2）甲圖電路（開關(guān)不閉合），它 （填"短路"或“斷路）了，當(dāng)然不可能亮。（3）小剛要修改屮圖的電路，請幫他完成。（4）乙圖中的燈泡沒有亮，說明電路出了故障。請寫出可能的故障原因。（寫1個）（5）小剛借助電路檢測器尋找乙圖電路中的故障，正確的順序是（）。 電路檢測器自檢 從故障電路中取出電池 重復(fù)檢測，并把檢測結(jié)果記錄下來 用兩個檢測頭接觸被測元件兩端，看看檢測器燈泡是否發(fā)光A. B. C. 【答案】（1） C（2）斷路【答案】（4）開關(guān)處導(dǎo)線接觸不良。（5）C【解析】【解答】1 兩圖的燈泡都不亮，說明兩圖的燈泡都沒有電流經(jīng)過；2屮 圖中開關(guān)不閉合，說明電路是斷路，燈泡不

21、會亮；3.將開關(guān)、用電器用導(dǎo)線首 尾相連；4乙圖中的燈泡不亮的原因可能是開關(guān)處導(dǎo)線接觸不良；5.用電路檢測 器檢測電路的順序是：從故障電路中取岀電池、電路檢測器自檢、用兩個檢測 頭接觸被測元件兩端，看看檢測器燈泡是否發(fā)光、重復(fù)檢測，并把檢測結(jié)果記 錄下來?！痉治觥恐挥须娏鹘?jīng)過電路時用電器才能正常使用；在檢測電路時，最好進行 重復(fù)測試兩次。12有一個帶有4個接線柱的接線盒，一位同學(xué)用電路檢測器檢測后，把接線柱之間的連接狀態(tài)記錄在表中，結(jié)果如下:連接A-BA-CA-DB-CB-DC D通路VVV斷路VVV請你根據(jù)測試記錄，推測接線盒里面是怎樣連接的，在下圖中用筆畫線代替導(dǎo) 線表示你的推測結(jié)果（有兒

22、種畫兒種）。ABCD【解析】【解答】根據(jù)測試結(jié)果可知，通過導(dǎo)線相連的才能為通路，而不通過導(dǎo)線相連的就是斷路?！痉治觥扛鶕?jù)兒個測試的結(jié)果，可以畫出來接線柱之間的兒種連接方式。13. 科學(xué)探究題?！敬鸢浮拷?紅燈和綠燈之間的轉(zhuǎn)換是通過一個開關(guān)交替控制兩個燈泡來實現(xiàn) 的。要在紅綠燈之間亮起一盞黃燈，只需要再增加一個有黃燈的電路，用一個 開關(guān)交替控制紅、黃、綠燈即可（如圖）。【解析】【解答】可以。紅燈和黃燈是通過兩個電路來控制的，如果要增加一 個黃燈，就增加一個有黃燈的電路可以了?！痉治觥吭黾右粋€黃燈的電路，就可以用一個開關(guān)交替控制紅、黃、綠燈了。14. 用導(dǎo)線把下圖中的電池和燈泡連接起來，并使左圖中

23、的燈泡比右圖中的燈 泡亮。(一 +(3【答案】【解析】【解答】如果要使左圖的燈泡比右圖的亮，應(yīng)該使左圖為并聯(lián)，而右 圖為串聯(lián)。【分析】兒個電路元件沿著單一路徑互相連接，每個節(jié)點最多只連接兩個元 件，此種連接方式稱為串聯(lián)。以串聯(lián)方式連接的電路稱為串聯(lián)電路；并聯(lián)是元 件之間的一種連接方式，其特點是將2個同類或不同類的元件、器件等首首相 接，同時尾尾亦相連的一種連接方式。通常是用來指電路中電子元件的連接方 式，即并聯(lián)電路。15. 我們用電路檢測器檢測物體的時候，為什么要先把檢測器的兩個檢測頭接 觸一下，看看燈泡是否發(fā)光？【答案】解：主要是檢測電路檢測器是否能夠正常工作，若電路檢測器不能正 常工作，那

24、么用它進行檢測所得到的結(jié)果都是錯誤的?！窘馕觥俊窘獯稹恳驗檫@樣操作的原因是檢測電路檢測器能否正常工作，只有 電路檢測器可以正常工作，才能檢驗燈泡能否發(fā)光。【分析】在使用電路檢測器時，首先要保證電路檢測器可以正常工作。16. 一個連接著兩個小燈泡的電路出故障了，請推測、列舉可能出問題、出故 障的地方。（至少兩點以上）【答案】燈泡里的燈絲斷了；燈座松了；導(dǎo)線與燈座等接觸不好； 電池沒電；導(dǎo)線里面銅絲斷了.（任選兩點）【解析】【解答】電源沒電，燈絲斷了，導(dǎo)線某個部位斷了，燈座接線柱松了 等等。【分析】電路的組成部分任意部位出現(xiàn)問題都會導(dǎo)致電路出現(xiàn)故障，比如電 源、導(dǎo)線、用電器等。17. 用毛皮輕輕摩

25、擦氣球時，接著帶電的氣球接觸熒光燈管任意一端的觸點 時，燈管即刻被點亮（如圖所示），只是發(fā)光不到一秒鐘，且燈光暗淡。（1）在用毛皮摩擦氣球時，負電荷從毛皮轉(zhuǎn)移到了氣球上，使氣球帶（填"正電"或"負電）。（2）燈管被點亮，說明燈管內(nèi)的燈絲（填"有"或"無“）電流通過。（3）燈管發(fā)光不到一秒鐘，且燈光暗淡的原因是_L【答案】（1）負電（2）有（3）電荷數(shù)量少，電流較小【解析】【解答】負電荷從毛皮轉(zhuǎn)移到了氣球，氣球就帶負電；燈管被點亮就 說明燈絲中有電流經(jīng)過；燈管發(fā)光不到一秒鐘，且燈光暗淡的原因是電荷數(shù)量 少，電流較小?！痉治觥扛鶕?jù)電路的特

26、點對出現(xiàn)的各種情況進行分析，就可以解決本題。18.（1）將兩個充氣氣球緊挨著懸掛在約1米長的木尺上，用羊毛制品分別摩擦兩個氣球相互接觸的部位。觀察到的現(xiàn)象是（2）通過實驗，我們進一步發(fā)現(xiàn)帶電氣球相互靠近時會有以下兒種情況: 仔細觀察，我們能得出 這種現(xiàn)象和我們了解的間的相互作用相似?！敬鸢浮浚?）兩個氣球向相反方向運動（2）同名電荷相互排斥，異名電荷相互吸引;磁鐵【解析】【解答】經(jīng)過摩擦之后，兩個氣球上就帶上了相同的電荷，所以向相 反的方向運動。根據(jù)實驗，可以得出：同名電荷相互排斥，異名電荷相互吸引 的規(guī)律。與我們了解的磁鐵之間的相互作用相似?！痉治觥客姾上嗷ヅ懦猓惷姾上嗷ノ?。19.

27、連線靜電會使紙頁黏合在一起靜電噴涂靜電的利用靜電除塵混紡衣服上常見而乂不易拍掉的灰塵靜電植絨靜電的危害干擾飛機無線電設(shè)備的正常工作靜電復(fù)印靜電火花易點燃某些易燃物體而發(fā)生爆炸【答案】/靜電會使紙頁粘合在-起一X*靜電噴涂靜電的利用靜電除塵混紡衣服上常見而又不易拍掉的灰塵ZXf、靜電植絨靜電的危害干擾飛機無線電設(shè)備的正常丄作、靜電復(fù)印、靜電火花易點燃某些易燃物體而發(fā)生爆炸【解析】【解答】生活中，靜電的應(yīng)用包括：靜電噴涂、靜電除塵、靜電植 絨、靜電復(fù)印等；靜電的危害包括：靜電會使紙頁粘合在一起、混紡衣服上常 見而不易排掉的灰塵、干擾飛機無線電設(shè)備的正常工作、靜電火花易點燃某些 依然物體而發(fā)生爆炸。

28、【分析】本題考查的是靜電現(xiàn)象的優(yōu)點和缺點。20.濕布課本橡皮礦泉水瓶小刀導(dǎo)體鐵釘紙板鉛筆芯回形針粉筆銅鑰匙絕緣體玻璃杯塑料尺橡膠手套干木頭鐵鎖【答案】【解析】【解答】善于導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體，不善于導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。【分析】本題考查的是不同物體的導(dǎo)電性能。21物體的導(dǎo)電性。干木塊橡膠跆丁導(dǎo)休艇芯【答案】 【解析】屬于絕緣體的是：干木塊、橡膠和玻璃；屬玻璃【分析】莖生長最快的時期是從生長期到花蕾期，生長速度比較慢的時期是從 播種期到發(fā)芽期和從開花期到結(jié)果期。應(yīng)該在生長期給它適當(dāng)增加養(yǎng)料，因為 生長期植株高度增長最快，需要的養(yǎng)料最多。24. 根據(jù)本課所學(xué)知識，請你解釋一下為什么綠化好的地方空氣新

29、鮮?！敬鸢浮拷猓壕G色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為養(yǎng)料并釋 放出氧氣。空氣得到更新，所以綠化好的地方空氣新鮮?！窘馕觥俊窘獯稹烤G色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為養(yǎng)料 并釋放出氧氣?？諝獾玫礁?，所以綠化好的地方空氣新鮮?！痉治觥恐参锕夂献饔脮尫叛鯕?。25. 簡述葉子的生長變化過程？【答案】葉在植物體上的生長的過程，即葉的生長、發(fā)育、衰老和死亡。也就 是從葉芽開始到小葉片，嫩葉、成熟的葉、老葉和將枯的葉兒個階段?！窘馕觥俊窘獯稹看禾彀l(fā)芽；夏天枝葉茂盛；秋天葉變枯黃，開始落葉；冬天 樹葉落盡?！痉治觥繕淙~是有生命的，要經(jīng)歷葉芽、嫩葉、老葉、枯葉的過程。26. 開學(xué)有一

30、段的時間了，校園里有很多植物都發(fā)生了明顯的變化，觀察一棵 小草，記錄小草在不同季節(jié)中的變化，說明了什么？【答案】說明了植物在不斷地發(fā)生著變化，會表現(xiàn)在很多方面，有些變化明 顯，有些變化不明顯?！窘馕觥俊窘獯稹空f明了植物在不斷地發(fā)生著變化，會表現(xiàn)在很多方面，有些 變化明顯，有些變化不明顯。【分析】不同的植物每天都會有不同的變化，植物的一生要經(jīng)歷種子、發(fā)芽、 幼苗、生長、開花、結(jié)果、死亡等過程。27. 簡答題。用手指輕觸柱頭，我們會有什么感覺?柱頭上有黏液，在花產(chǎn)生種子的過程中， 它起到什么重要作用？【答案】解：有一種黏黏的感覺。這種黏液可以吸附花粉，有利于傳粉受 精。【解析】【解答】柱頭上有粘液

31、，摸在手里黏糊糊的，可以吸附花粉，有利于 傳粉受精?！痉治觥啃廴锟梢苑譃榛ㄋ幒突ńz兩部分，花藥里面含有很多花粉。雌蕊可以分為柱頭、花柱和子房三部分。雄蕊產(chǎn)生的花粉傳播到雌蕊柱頭上，會使雌蕊 子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果實和種子開始成長，花朵開始凋謝。28. 請你試著畫一畫或?qū)懸粚懹筒嘶ɑɡ俚淖兓??！敬鸢浮炕ɡ僖灰皇㈤_的花一一油菜花凋謝并長出小果莢一一小果莢長成油菜 莢【解析】【解答】油菜花的形狀：花兩性，呈輻射對稱，花瓣4枚，呈十字形排列, 雄蕊通常6枚,4長2短。其花蕾變化為：花蕾、盛開的花，花凋謝并長出小果 莢，小果莢長成油菜莢?！痉治觥坑筒嘶ɑɡ俚淖兓^程也就是綠色植物開花結(jié)果的過

32、程。29. 下圖畫的是樂樂同學(xué)連接的電路，小燈泡能亮嗎?怎樣改動才正確？改正后 在方框內(nèi)畫出電路圖。一根導(dǎo)線連接到【解析】【解答】這個連接的線路是不能讓小燈泡亮起來的，應(yīng)該將c處的導(dǎo) 線連到d處。將對應(yīng)電路中的各個部分畫出簡單電路就可以了?！痉治觥繄D上c處連接的地方?jīng)]有使電流流過電池，所以不能使小燈泡亮起 來。30. 根據(jù)要求。完成實驗?，F(xiàn)有一塊巖石，用眼觀察發(fā)現(xiàn)其為花斑狀條紋，不透明，由黑、口、肉紅等顏 色的顆粒組成；用手摸，感覺粗糙且顆粒較粗；聞上去沒有氣味；用小鐵棍輕 輕敲打會發(fā)出低沉的聲音；用指屮、銅鑰匙、小刀都不能劃出痕跡；用放大鏡 沒有看到巖石里有空隙；放入水中沒有冒出小氣泡。（1

33、 ） 觀察這塊巖石已經(jīng)用到的感覺器官有（2）除上述觀察記錄巖石特點的項目之外，我們還可從等方面觀察巖石的特征。（3）根據(jù)觀察記錄，這塊巖石的軟硬程度屬于，這塊巖石應(yīng)該是我們比較常見的巖?！敬鸢浮浚?）眼；手；鼻；耳（2）光澤；條痕（3）硬；花崗【解析】【解答】（1）根據(jù)材料內(nèi)容，我們知道：觀察這塊巖石已經(jīng)用到的感 覺器官有眼手鼻耳；（2）我們在觀察巖石的特征時，除了上述觀察記錄巖石特點的項之外，還可 以從條痕、光澤等方面來觀察巖石的特征；（3）根據(jù)觀察記錄，這塊巖石的軟硬程度屬于硬，這塊巖石應(yīng)該是我們比較常 見的花崗巖?！痉治觥坑^察巖石的特征時要用到眼手鼻耳；除了顏色與形狀外，還可以通過 觀察

34、條痕、光澤、硬度等特征。31. 在括號里填出小燈泡各部分的名稱。玻璃泡燈絲金屈架連接點連接點【答案】【解析】【解答】電燈泡從上到下的結(jié)構(gòu)是：玻璃泡、燈絲、金屬架和兩個連 接點?！痉治觥勘绢}考查的是金屬的結(jié)構(gòu)。32. 把小燈泡串聯(lián)起來和并聯(lián)起來使用各有什么特點？【答案】解：串聯(lián)時，小燈泡變暗了，并聯(lián)時小燈泡變亮了?！窘馕觥俊窘獯稹恳罁?jù)電路連接方式電壓的規(guī)律，我們知道，串聯(lián)電路的電壓 是將電源的電壓相加；而并聯(lián)電路中的電圧就是電源的電壓，所以會出現(xiàn)在吊 聯(lián)電路中小燈泡變暗，并聯(lián)電路中小燈泡變亮的情況?！痉治觥恳罁?jù)不同的電路連接方式中電壓的規(guī)律，可知在串聯(lián)電路中小燈泡會 變暗，并聯(lián)電路中小燈泡會變亮

35、。33. 寫出以下兩種不同的電路連接方法，并在右邊畫出其中一個簡單電路圖。（串聯(lián)'（并聯(lián)）【解析】【解答】根據(jù)電路的連接方式，可知，左邊的連接方式是串聯(lián)，右邊 的連接方式是并聯(lián)。并聯(lián)電路中有兒個用電器就有兒個通路。所以第二個的簡 單電路圖如圖示?！痉治觥坎⒙?lián)電路中有兒個用電器就有兒個通路34. 閱讀下段材料，回答問題?；褪巧钤谶b遠的過去的生物遺體或遺跡變成的石頭。在漫長的地質(zhì)年代 里，地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物，這些生物死亡后的遺體就是生物遺留下來 的痕跡，許多都被當(dāng)時的泥沙掩埋起來。在隨后的歲月中，這些生物遺體中的 有機物質(zhì)分解殆盡，堅硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圉在周圍的

36、沉積物 一起經(jīng)過石化變成了石頭，但是它們原來的形態(tài)、結(jié)構(gòu)（甚至一些細微的內(nèi)部構(gòu) 造）依然保留著。同樣，那些生物生活時留下的痕跡也可以這樣保留下來。我們 把這些石化了的生物遺體、遺跡就稱為化石。通過研究化石，科學(xué)家可以逐漸 認識遙遠的過去生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、類別，可以推測出億萬年來生物起源、演 化、發(fā)展的過程，還可以恢復(fù)漫長的地質(zhì)歷史時期各個階段地球的生態(tài)環(huán)境。 你獲得了關(guān)于化石的哪些信息?請寫出4條?！敬鸢浮拷猓海?）化石是山生物死亡后的遺體或生活遺留下來的痕跡變成的石 頭；（2）通過研究化石，可以認識遙遠的過去生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、類別；（3）推測 出億萬年來生物起源、演化、發(fā)展的過程；（4）恢復(fù)

37、漫長的地質(zhì)歷史時期各個階 段地球的生態(tài)環(huán)境?！窘馕觥俊窘獯稹炕谴媪粼诠糯貙又械墓派镞z體、遺物或遺跡?；?可以分為四類：實體化石，遺跡化石，模鑄化石，分子化石。生物分界一般以 一萬年前為界限，一萬年前的生物為古生物，一萬年前以后的為現(xiàn)生生物。由 于自然災(zāi)害，如：火山爆發(fā)、泥石流等自然災(zāi)害瞬間將其掩埋隔離氧化形成。【分析】本題考查的是化石的定義以及形成的過程。35. 說說下面是哪種礦物的"名片”，寫上它的名字。觸覺：光滑觸覺：光滑顏色：鉛灰色透明度：不透明條痕：黑灰色光澤：金屬光澤硬度：柔軟，用硬幣容易劃傷形狀：立方體礦物名稱：顏色：主要為白色或無色透明度：透明、半透明或不透明

38、 條痕：白色或灰色光澤：玻璃光澤硬度：中等柔度，用硬幣能劃傷 形狀：八面體，每個面都是菱形 滴稀鹽酸檢驗：冒氣泡礦物名稱：【答案】方鉛礦方解石【解析】【解答】根據(jù)圖片上顯示的該巖石的特點，可知左邊的巖石是方鉛 礦，右邊的巖石是方解石。【分析】方鉛礦是一種比較常見的礦物，它是一種硫化物，其中金屬（鉛）與 硫的比例為1： 1O方鉛礦常呈立方體的晶形，集合體通常為粒狀或致密塊狀。 鉛灰色，條痕灰黑色，金屬光澤，硬度為2.5,三組極完全解理，具有弱導(dǎo)電性 和良檢波性；方解石是一種碳酸鈣礦物，天然碳酸鈣中最常見的就是它。因 此，方解石是一種分布很廣的礦物。方解石的晶體形狀多種多樣，它們的集合 體可以是一

39、簇簇的晶體，也可以是粒狀、塊狀、纖維狀、鐘乳狀、土狀等等。 敲擊方解石可以得到很多方形碎塊，故名方解石。36. 采集來的巖石要想制成標本需要做哪些工作？【答案】解：先采集樣石，并砸開，然后根據(jù)顏色、結(jié)構(gòu)、軟硬、滴鹽酸是否 冒泡等分別編號，制成標本【解析】【解答】釆集巖石需要進行的工作包括：先采集樣石，并砸開，然后 根據(jù)顏色、結(jié)構(gòu)、軟碩、滴鹽酸是否冒泡等分別編號，制成標本?！痉治觥勘绢}考查的是采集巖石標本的正確方法。37. 當(dāng)你在野外采集到一些不知名的“怪石頭。你會怎么認識它？【答案】解：我們運用學(xué)過的觀察、描述巖石、礦物的方法收集這些礦物的特 征，然后對照資料識別。我們可以從礦物的形狀、顏色、

40、條痕、光澤、透明 度、硬度等方面來觀察描述礦物?！窘馕觥俊窘獯稹扛鶕?jù)我們學(xué)習(xí)過的知識，在對巖石的特征進行描述時，可以 從礦物的形狀、顏色、條痕、光澤、透明度、硬度等方面來觀察描述礦物?！痉治觥恳私獠恢?quot;怪石頭"，知道它們的特征，可以從形、色等方面來 進行分析。38人們發(fā)現(xiàn)喜馬拉雅山上有海洋動物化石，這說明了什么？并請解釋推測的理 由。【答案】解：這里以前是海洋，曾經(jīng)有火山活動。因為有海洋動物化石為我們 提供了形成的線索?！窘馕觥俊窘獯稹吭谙柴R拉雅山發(fā)現(xiàn)了海洋動物化石，這說明喜馬拉雅山曾經(jīng) 是海洋，有火山活動，海洋動物的化石就為我們提供了證據(jù)?！痉治觥课覀兛梢愿鶕?jù)化石來

41、追溯一個地區(qū)的歷史演變，化石為我們提供了有 力的證據(jù)。39在下圖所示的空口處填寫出巖石的名稱。松散顆粒有不同的顏色或屮等微細純粒描述的是花崗巖；右下角的是頁巖；左下角的是浮石?！痉治觥可皫r：中等或粗顆粒，具有松散的排列結(jié)構(gòu)的一種巖石；花崗巖與砂 巖不同的地方在于，花崗巖的排列是緊密的；頁巖：顆粒微細，分層排列，敲 擊后無砰聲；浮石的顆粒也是微細的，既有多孔的結(jié)構(gòu)。40. 學(xué)習(xí)了巖石單元以后，你碰到一大堆巖石的時候會怎樣分類？【答案】根據(jù)大小、形狀、顆粒大小和結(jié)構(gòu)、條紋、滴稀鹽酸的反應(yīng)、條痕的 顏色、光澤等。【解析】【解答】我們可以從顏色、大小、光澤、花紋、條痕、軟硬、組成顆 粒、滴鹽酸的反應(yīng)等

42、方面觀察和進行分類?！痉治觥繋r石是各種各樣的，我們觀察的方法可以用手摸、鼻聞、輕輕敲打、 用小刀刻（或指甲、銅鑰匙等刻）。41. 通過對比金剛石和石墨的硬度，說明礦物的特點與其用途的關(guān)系?！敬鸢浮拷猓阂驗榻饎偸挠捕确浅４螅赃m于用來制造切割、研磨等工 具；因為石墨的硬度非常小，因此適于用來制作鉛筆和潤滑劑等?！窘馕觥俊窘獯稹恳驗榻饎偸挠捕却?，所以可以用來制造切割、研磨等工 具；因為石墨的硬度小，所以可以用來制作鉛筆芯和潤滑劑等。【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析判 斷。42. 請你調(diào)查一下家中有哪些常用電器?它們用電的類型分別是什么？【答案】解：不懂電器技術(shù)

43、的人，對電器設(shè)備不要亂拆、亂裝，更不要亂接電 線。屋外電線和進戶線要架設(shè)牢固，以免被風(fēng)吹斷，發(fā)生危險。不要用濕手觸 碰開關(guān)和用電器，以免觸電。【解析】【解答】家庭中，不僅有使用電插座為電源的，而且也有使用電池為 電源的，比如有電話機、電視遙控器、計算器等等?！痉治觥咳粘Ｊ褂玫碾娪薪涣麟姾透呻姵仉妰煞N。43. 科學(xué)課上，小明帶來了一塊礦物，他們小組對這塊礦物進行了觀察和描 述： 這是一塊紅褐色固體，將礦物放在白色無釉瓷板上擦劃，留下櫻紅色的劃 痕。 不能用銅鑰匙在礦物上刻畫出痕跡，但用小刀能刻畫出痕跡。 用手電筒照射礦物，光線完全不能穿過礦物，但有暗淡、不刺眼的反光。（1）請你根據(jù)描述，完成下面

44、的"不知名礦物特征卡。觀察內(nèi)容外面顏色條痕顏色光澤透明度軟硬特征金屬光澤（2）經(jīng)過觀察和分析，這種礦物可能是（）。A. 石英礦B. 云母礦C. 赤鐵礦【答案】（1）紅褐色；櫻紅色；不透明；較硬（2）C【解析】【解答】1.小明帶來的礦物，外觀的顏色是紅褐色，條痕的顏色是櫻 紅色，具有金屬光澤，透明度是不透明，硬度是較硬；2.經(jīng)過觀察和分析，推 測這種礦物是赤鐵礦?！痉治觥砍噼F礦的化學(xué)成分為氧化鐵，屬六方晶系的氧化物礦物。與等軸晶系 的磁赤鐵礦成同質(zhì)多象。單晶體常呈菱面體和板狀。集合體形態(tài)多樣，有片 狀、鱗片狀、粒狀、鯽狀、腎狀、土狀、致密塊狀等。顏色呈紅褐、鋼灰至鐵 黑等色，條痕均為櫻

45、紅色，具有金屬光澤，較硬。44. 兒種常見巖石或礦物的用途：石膏做鉛筆芯石墨點豆腐金剛石造房子白金劃玻璃石灰?guī)r做首飾做備筆芯白金>【答案】石灰?guī)r八、【解析】【分析】石膏可以點豆腐，石墨經(jīng)常用作鉛筆芯，金剛石比較硬，可以劃玻璃，石灰?guī)r可以用作建筑材料，白金可以做首飾。45. 要想使電荷流動起來形成電流，需要具備哪些條件？【答案】解:一是動力（電源），二是電路?！窘馕觥俊窘獯稹啃杈邆潆娫春碗娐凡拍苄纬呻娏鳌痉治觥恳皇且袆恿?，也就是電源，二是電路電流之后從電路里才能流動。46. 如圖所示，將一束扯成線狀的塑料捆扎繩，用清潔干燥的手自上而下地 捋，塑料繩就會向四周散開，而且捋的次數(shù)越多下端散開

46、越大，這是為什么？【答案】因為塑料繩與手摩擦帶有相同的電荷而相互排斥，所以塑料繩會向四 周散開。捋的次數(shù)越多，塑料繩所帶的電量就越多，下端散開越大?！窘馕觥俊窘獯稹砍霈F(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：塑料繩與手摩擦帶有相同的電荷而 相互排斥，所以塑料繩會向四周散開。捋的次數(shù)越多，塑料繩所帶的電量就越 多，下端散開越大?！痉治觥客N電荷相斥，異種電荷相吸。47. 你知道哪些關(guān)于安全用電的知識?請你寫下來。（至少寫三種）【答案】解:濕手不能接觸帶電設(shè)備，也不要用濕布擦帶電設(shè)備，更不能將濕毛 巾掛在電扇或電熱取暖器上。使用電器時，應(yīng)先電源插頭，然后開電器開關(guān)。 用完后，應(yīng)先關(guān)掉電器開關(guān)，后拔電源插頭。在插、拔插頭

47、時，要用手握住插 頭的絕緣體部分，不要用力拉拽導(dǎo)線；不要在同一個電源插座上接入太多的電 器，以免造成電路超負荷工作等。【解析】【解答】根據(jù)安全用電的要求，我們可以總結(jié)出一些安全用電的知 識：濕手不觸碰帶電的設(shè)備，也不用濕布擦帶電設(shè)備等；不在同一個插座上接 過多的用電器，防止電路超負荷；用電后記得拔掉插頭等等?！痉治觥扛鶕?jù)安全用電的要求可以總結(jié)出許多安全用電的知識。48. 在簡單電路中，我們曾嘗試用兩節(jié)干電池、若干導(dǎo)線，使兩個小燈泡發(fā) 光，并畫出相應(yīng)的簡單電路圖?，F(xiàn)在請你思考一下，在怎樣的連接情況下，燈 最亮?為什么？【答案】兩節(jié)電池串聯(lián)，兩個燈泡并聯(lián)。因為電池審聯(lián)，總的電壓是3 V,燈 泡并聯(lián)

48、，每個燈泡兩端的電壓都是3 Vo簡單電路圖：【解析】【解答】依據(jù)題口的要求，燈最亮的情況就是將電池進行串聯(lián)，將燈 泡進行并聯(lián)。因為將電池吊聯(lián)，可以使電路的總電壓最大為3V,而將燈泡并 聯(lián)，燈泡兩端的電壓都是3V?！痉治觥看?lián)可以使將電池的電壓加在一起，而將燈泡并聯(lián)就不會分電路的電 壓。49. 礦物的條痕顏色和它的外表顏色一定一樣嗎？【答案】不是；礦物外表的顏色可能是風(fēng)化或者是礦化的顏色，不是該礦物本 身的顏色。而礦物條痕是礦物粉末的顏色，是礦物本身的顏色，所以礦物的條 痕顏色和它的外表顏色不一定一樣?！窘馕觥俊窘獯稹康V物的顏色是最容易觀察到的礦物特征，也是辨認礦物的重 要根據(jù)之一，然而礦物外表

49、的顏色可能因為外界因素的影響而變化，不是該礦 物本身的顏色。而礦物條痕是礦物粉末的顏色，是礦物本身的顏色，所以礦物 的條痕顏色和它的外表顏色不一定一樣?！痉治觥勘绢}考查礦物外表顏色和條 痕顏色的比較。50. 將感官與其能夠觀察到的巖石特征連起來。眼 灰色光滑手聲音清脆沒有花紋耳有生物痕跡眼灰色卜滑手乜聲音清脆X沒有花紋【答案耳/ 有生物痕跡【解析】【解答】巖石的花紋、有沒有生物痕跡和顏色是靠眼睛來觀察的；手 用來感覺巖石的光滑程度；耳朵用來觀察巖石的聲音?！痉治觥勘绢}考查的是巖石的基本特點及其對應(yīng)的觀察器官。51. 請你說說什么是"電路?！敬鸢浮拷?電路是山電源、用電器、導(dǎo)線、電器元

50、件等連接而成的電流通路?！窘馕觥俊窘獯稹坑呻娫?、導(dǎo)線、用電器、電器元件等組成的電流動的環(huán)路叫 電路?！痉治觥课覀円宄}H問的是什么很明顯問的是電路的組成所以我們這時 答出電路的組成條件即可。52. 巖石和礦物有很多應(yīng)用，請你寫出應(yīng)用的例子？（1）石膏：（2）石墨：（3）金剛石：（4）白金：（5）石灰?guī)r：【答案】（1）點豆腐（2）做鉛筆芯（3）劃玻璃（4）做首飾（5）造房子【解析】【解答】巖石和礦物在有很多應(yīng)用，比如石膏可以點豆腐，石墨可以 做鉛筆芯，金剛石可以劃玻璃，白金可以做首飾，石灰?guī)r可以造房子。【分析】本題考查巖石和礦物的用途。五、連線題（共10題：共55分）53. 簡答題。通過這兒節(jié)

51、課的學(xué)習(xí)和研究，同學(xué)們一定對礦石的研究方法有了深入的了解， 請說說你是如何觀察礦物的軟硬和礦物的條痕的。（1）觀察礦物的軟硬，通過用方法進行比較。（2）這是哪種礦物的"名片“?寫出它的名稱。顏色;鐵黑色或鋼灰色""光澤:強金屬光澤或光澤暗淡透明度:不透明硬度:質(zhì)軟形狀:片狀或塊狀觸竟:觸摸具有油膩感，染手染紙名稱;（3）觀察礦物的條痕，我的方法是：【答案】（1）刻劃（2）石墨（3）將礦物在口色的無釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕跡就是礦物的條痕【解析】【解答】（1）根據(jù)對礦物知識的掌握，我們知道:觀察礦物的軟硬， 是通過刻畫的方法來比較的；（2）對卡片上礦物的特征進行

52、判斷，可知卡片描述的是石墨；（3）觀察礦物的條痕，我的方法是：將礦物在白色的無釉瓷板上摩擦，瓷板上 留下的痕跡就是礦物的條痕?！痉治觥渴奶卣鳎鸿F黑色或剛灰色，呈片狀或塊狀，具有金屬光澤，質(zhì) 軟，觸摸具有油膩感，染手染指。可以用來做電極或者鉛筆芯。54. 我的思考。通過學(xué)習(xí)，我們知道巖石和礦物的資源是有限的，應(yīng)該合理使用。可有的同 學(xué)說："我也知道保護和節(jié)約礦產(chǎn)資源很重要，但如果別人都在破壞浪費，我一 個人的力量太小了，節(jié)約保護也沒有意義（1）你同意這位同學(xué)的觀點嗎？簡單說說你的理由。（2）關(guān)于保護礦產(chǎn)資源，你有什么好的建議？（至少寫2點）【答案】（1）不同意，一個人的力量雖小，但

53、如果每一個人都節(jié)約保護資 源，很多個一個人加起來力量就大了。（2）綠化環(huán)境；保護樹木，合理開釆。【解析】【解答】1.不同意這位同學(xué)的觀點。因為盡管一個人的力量是渺小 的，但如果每一個人都節(jié)約保護資源，很多個一個人加起來力量就大了； 2.為 了保護礦產(chǎn)資源，我們應(yīng)該綠化環(huán)境；保護樹木，合理開釆?！痉治觥康V產(chǎn)資源一經(jīng)開釆在短時間內(nèi)是無法恢復(fù)的，所以礦產(chǎn)資源屬于不可 再生資源，所以我們應(yīng)該保護礦產(chǎn)資源，合理利用。55. 先閱讀下面關(guān)于花崗巖的資料，然后回答下面的問題?；◢弾r：花斑狀，由黑、白、肉紅等顏色或無色透明的顆粒組成，顆粒較粗， 粗糙，很堅硬。（1）除花崗巖外，常見的巖石還有哪些?（舉四例）常

54、見的巖石有：（2）在你列舉的巖石中，有遇鹽酸會冒泡的巖石嗎？如果有，請寫出它們的名 稱?！敬鸢浮浚?）礫巖、石灰?guī)r、砂巖、頁巖（2）有，如石灰?guī)r【解析】【解答】常見的巖石有：花崗巖、石灰?guī)r、板巖和頁巖等；石灰?guī)r中 因為有含有碳酸鹽，所以遇到鹽酸會冒出二氧化碳。【分析】巖石是山一種或兒種礦物和天然玻璃組成的，具有穩(wěn)定外形的固態(tài)集 合體。由一種礦物組成的巖石稱作單礦巖，如大理巖由方解石組成，石英巖曲 石英組成等；有數(shù)種礦物組成的巖石稱作復(fù)礦巖，如花崗巖由石英、長石和云 母等礦物組成，輝長巖山基性斜長石和輝石組成等等。沒有一定外形的液體如 石油、氣體如天然氣以及松散的沙、泥等，都不是巖石。56. 巖石和礦物在有很多應(yīng)用：（1）大理巖和石灰?guī)r滴稀鹽酸后有何變化？（2）為什么條痕比顏色更固定？（3）人們發(fā)現(xiàn)喜馬拉雅山上有海洋動物的化石，怎樣解釋這種現(xiàn)象？（4）礦物硬度的簡易測試方法。（即寫明所用工具與判別方法）【答案】（1）答:大理巖和石灰?guī)r滴稀鹽酸后會冒氣泡（2）答:由于條痕可以消除雜質(zhì)和其他一些物理因素的影響，所以礦物條痕的 顏色更加固定、可黑。比如赤鐵礦的顏色有鐵黑色和紅