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1、導(dǎo)入新課單擊頁面即可演示 你知道烽火戲諸侯的故事嗎?導(dǎo)航目錄課堂演練學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂小結(jié)新課講授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:掌握春秋和戰(zhàn)國(guó)的歷史分期,春秋大國(guó)爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的情況及其作用。 通過學(xué)習(xí)春秋和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期大國(guó)爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程,培養(yǎng)用聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)分析看待歷史現(xiàn)象的能力 。過程與方法:?jiǎn)l(fā)式教學(xué)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過對(duì)齊桓公、晉文公和越王勾踐建立霸業(yè)過程的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到國(guó)興靠治,人興靠明確的追求目標(biāo)和堅(jiān)忍不拔的毅力。興人是興國(guó)的關(guān)鍵。重點(diǎn):齊、晉稱霸。難點(diǎn):春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的不同特點(diǎn)及其歷史影響。 奴隸社會(huì)瓦解封建社會(huì)形成奴隸社會(huì)公元前770年公元前476年公元前475年公元
2、前221年新課講授 王畿之地大大縮小,諸侯不再聽從天子的命令,周王 被迫依附強(qiáng)大的諸侯。齊桓公 越王勾踐 吳王闔閭齊桓公晉文公楚莊王春秋五霸的另一說法為:齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王 山東齊桓公塑像 春秋時(shí)齊國(guó)國(guó)君。姜姓,名小白。他在位期間(公元前685年至前643年),選賢任能,改革齊政,使國(guó)富兵強(qiáng),“九合諸侯,一匡天下”,成為春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主。管 仲管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下。 論語 管仲(?前645年),名夷吾,字仲,春秋時(shí)杰出的政治家、著名的軍事家、改革家,以其卓越的謀略輔佐齊桓公成為春秋時(shí)第一個(gè)霸主。管仲的言論見國(guó)語齊語。另有管子一書傳世。齊桓公為什么能首先稱霸? 1
3、.有利的條件:齊國(guó)是東方大國(guó),有魚鹽 之利;2.雄厚的實(shí)力:任用管仲進(jìn)行改革;3.成功的對(duì)外政策:以“尊王攘夷”為口號(hào),擴(kuò)充疆界。1. 重耳流亡2. 楚成王的禮待3.晉軍“退避三舍”4. 晉文公終成霸主看圖說故事 晉文公,姓姬,名重耳(前697前628年)。齊桓公之后,中原沒有真正的霸主,直至?xí)x文公(前636年 前628年執(zhí)政)時(shí)才重舉“尊王攘夷” 之旗幟。文公早年飽經(jīng)憂患,在外流亡了十九年,即位后乃任用狐偃、趙衰等賢良,整頓內(nèi)政,發(fā)展軍事,使國(guó)力大盛。城濮之戰(zhàn)后,成為中原霸主。 此鳥不飛則已,一飛沖天,不鳴則已,一鳴驚人。 史記滑稽列傳中國(guó)春秋時(shí)期楚國(guó)君主。春秋五霸之一。羋姓,名旅,又稱熊侶
4、。在位期間(前613前591年)非常重視選擇人才,先后得到伍參、蘇從、孫叔敖、子重等卓有才能的文臣武將的輔佐。公元前606年,莊王伐陸渾之戎(今河南伊川一帶),陳兵問鼎于周郊。接著又破陳圍鄭。晉出兵救鄭時(shí),兩軍大戰(zhàn)于邲(今河南鄭州北),晉軍敗績(jī)。此后魯、鄭、陳、宋等中原國(guó)家先后歸附楚國(guó),楚莊王遂稱霸中原。 越十年生聚,而十年教訓(xùn),二十年之外,吳其為沼乎! 伍子胥 臥薪嘗膽越王勾踐劍 春秋時(shí)期的霸主有哪些共同點(diǎn)?你有什么感想?(1)有成就宏圖霸業(yè)的雄心壯志。 (2)重用人才。 (3)重視改革內(nèi)政和發(fā)展生產(chǎn),改革軍制,增強(qiáng)國(guó)力。 (4)能運(yùn)用正確的謀略,取得政治、軍事上的優(yōu)勢(shì)。 國(guó)興靠治,興人是興國(guó)的關(guān)鍵,人興靠明確的追求目標(biāo)和堅(jiān)忍不拔的毅力。齊楚秦燕趙韓魏 韓、趙、魏三家分晉,田氏代齊,形成七雄并立的局面。長(zhǎng)平之戰(zhàn)課堂小結(jié)東 周春秋 戰(zhàn)國(guó)春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)國(guó)七雄齊桓公稱霸晉楚爭(zhēng)霸爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的影響桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長(zhǎng)平之戰(zhàn)1.為爭(zhēng)奪霸主地位,齊桓公和晉文公采取的相同措施有 ( ) 整頓政治 發(fā)展生產(chǎn) 訓(xùn)練軍隊(duì) 尊王攘夷 A. B. C. D. A課堂演練2.決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)役是 ( ) A.桂陵之戰(zhàn) B.馬陵之戰(zhàn) C.長(zhǎng)平之戰(zhàn) D.城濮
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