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1、中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)2010.11.21靜態(tài)工作點(diǎn)穩(wěn)定的放大電路靜態(tài)工作點(diǎn)穩(wěn)定的放大電路-分壓式偏置電路分壓式偏置電路中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)教學(xué)項(xiàng)目:靜態(tài)工作點(diǎn)穩(wěn)定的放大電路教學(xué)項(xiàng)目:靜態(tài)工作點(diǎn)穩(wěn)定的放大電路說(shuō)說(shuō) 教教 材材1說(shuō)說(shuō) 教教 法法2說(shuō)說(shuō) 學(xué)學(xué) 法法3 說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)過(guò)程4中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè) 高等教育出版社高等教育出版社 陳振源主編陳振源主編 項(xiàng)目項(xiàng)目2 2三極管放大電路三極管放大電路第第3 3節(jié)節(jié) 基礎(chǔ)性基礎(chǔ)性 第一課時(shí)第一課時(shí)一一.說(shuō)教材說(shuō)教材1.教材分析教材分析:中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)一一.說(shuō)教材說(shuō)教材2.功能和地位功能和地位共射級(jí)基本放
2、大電路共射級(jí)基本放大電路共基極放大電路共基極放大電路各類放大器的各類放大器的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)共集電極放大電路共集電極放大電路本課題本課題中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)知識(shí)與技能知識(shí)與技能過(guò)程與方法過(guò)程與方法情感態(tài)度情感態(tài)度與價(jià)值觀與價(jià)值觀l了解溫度對(duì)三極了解溫度對(duì)三極管參數(shù)的影響管參數(shù)的影響 ;l掌握分壓式偏置掌握分壓式偏置電路結(jié)構(gòu)特點(diǎn)電路結(jié)構(gòu)特點(diǎn) l理解穩(wěn)定靜態(tài)工理解穩(wěn)定靜態(tài)工作點(diǎn)的原理作點(diǎn)的原理l自主探究、自主探究、 實(shí)驗(yàn)觀察等;實(shí)驗(yàn)觀察等;l多媒體演示多媒體演示 歸納總結(jié)歸納總結(jié)l細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募?xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?科學(xué)態(tài)度;科學(xué)態(tài)度;l建設(shè)祖國(guó)、愛建設(shè)祖國(guó)、愛國(guó)的熱情國(guó)的熱情3.三維教學(xué)目標(biāo)三維教學(xué)目標(biāo)一一
3、.說(shuō)教材說(shuō)教材中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)電路的結(jié)構(gòu)特電路的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和工作原理點(diǎn)和工作原理 電路的工作原理電路的工作原理分析理解過(guò)程分析理解過(guò)程4.教學(xué)重難點(diǎn)分析教學(xué)重難點(diǎn)分析一一.說(shuō)教材說(shuō)教材中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)實(shí)驗(yàn)演示教學(xué)法實(shí)驗(yàn)演示教學(xué)法 通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示一步一步分析現(xiàn)象,讓學(xué)生加深理解并掌握結(jié)論。 類比教學(xué)法類比教學(xué)法比較基本放大電路與分壓式偏置電路的結(jié)構(gòu)及工作原理。教法分析教法分析二二.說(shuō)教法說(shuō)教法探究式教學(xué)法探究式教學(xué)法中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)基礎(chǔ)基礎(chǔ)差差思維思維活躍活躍愛動(dòng)手愛動(dòng)手操作強(qiáng)操作強(qiáng)中職學(xué)生中職學(xué)生1、學(xué)情分析、學(xué)情分析三三.說(shuō)學(xué)法說(shuō)學(xué)法中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新杯大
4、賽中等職業(yè)自主探究自主探究結(jié)合學(xué)情結(jié)合學(xué)情實(shí)驗(yàn)觀察實(shí)驗(yàn)觀察小組合作小組合作2、學(xué)法分析、學(xué)法分析三三.說(shuō)學(xué)法說(shuō)學(xué)法理論與實(shí)踐結(jié)合理論與實(shí)踐結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)3.自主探究自主探究教是為了不用教教是為了不用教2.實(shí)驗(yàn)觀察實(shí)驗(yàn)觀察做中學(xué),做中教做中學(xué),做中教1.案例分析案例分析情景導(dǎo)課情景導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)思路教學(xué)設(shè)計(jì)思路四四.說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)過(guò)程4.歸納總結(jié)歸納總結(jié)得出結(jié)論得出結(jié)論中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)四四.說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)過(guò)程1.案例分析、情景導(dǎo)課案例分析、情景導(dǎo)課(1)7.23動(dòng)車事故動(dòng)車事故 (2)神九天宮成功對(duì)接神九天宮成功對(duì)接中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)四四.說(shuō)教學(xué)過(guò)
5、程說(shuō)教學(xué)過(guò)程2.實(shí)驗(yàn)觀察實(shí)驗(yàn)觀察:做中學(xué),做中教做中學(xué),做中教基本電路基本電路加熱加熱靜態(tài)升高靜態(tài)升高實(shí)驗(yàn):溫度對(duì)三極管的影響 中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)Ce Re Rb2四四.說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)過(guò)程3.自主探究自主探究: (1)電路結(jié)構(gòu)電路結(jié)構(gòu)基本放大電路基本放大電路中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)四四.說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)過(guò)程3.自主探究自主探究:(2)工作原理工作原理探探 究究結(jié)結(jié) 論論一一當(dāng)溫度升高當(dāng)溫度升高Ic如何變化?如何變化? 溫度升高溫度升高Ic增大增大 二二IC增大時(shí),增大時(shí),IE怎么變化?怎么變化? IC增大增大IE增大增大 三三IE增大增大UE怎么變化?怎么變化? IE增大增
6、大UE增大增大 四四UE增大增大UBE怎么變化?怎么變化? UE增大增大UBE減小減小 五五UBE減小減小IB怎么變化?怎么變化? UBE減小使減小使IB減小減小 六六IB減小使減小使IC怎樣變化?怎樣變化? IB減小使減小使IC減小減小 中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)四四.說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)過(guò)程4.歸納總結(jié):工作過(guò)程歸納總結(jié):工作過(guò)程中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)四四.說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)過(guò)程5.訓(xùn)練鞏固,拓展遷移:訓(xùn)練鞏固,拓展遷移:(1).影響放大電路靜態(tài)工作點(diǎn)的因素中影響放大電路靜態(tài)工作點(diǎn)的因素中 的影響最大。的影響最大。 A放大倍數(shù)放大倍數(shù) B電流電流C電壓電壓 D溫度溫度(2).采用分壓式偏置放大電路的目的是為了采用分壓式偏置放大電路的目的是為了_ A.提高電壓放大倍數(shù)提高電壓放大倍數(shù) B.減小輸出失真減小輸出失真 C.穩(wěn)定靜態(tài)工作點(diǎn)穩(wěn)定靜態(tài)工作點(diǎn) D. 減小電源耗電減小電源耗電(3)按電路要求組裝分壓式偏置電路。)按電路要求組裝分壓式偏置電路。中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)電路結(jié)構(gòu)的變化基本放大電基本放大電路的結(jié)構(gòu)與路的結(jié)構(gòu)與不足不足結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及穩(wěn)定靜態(tài)工穩(wěn)定靜態(tài)工作點(diǎn)的原理作點(diǎn)的原理基本基本改進(jìn)改進(jìn)分壓式分壓式四四.說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)過(guò)程6.說(shuō)板書設(shè)計(jì)說(shuō)板書設(shè)計(jì)中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)四四.說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)過(guò)程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表學(xué)習(xí)內(nèi)容要求評(píng)定(3,2,1,0
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