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1、word格式幼兒園月工作計(jì)劃幼兒園月工作計(jì)劃(一)一、根據(jù)五月份的節(jié)日組織幼兒活動,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展1、五月中、上旬,結(jié)合國際勞動節(jié),有目的地通過多媒體等多種活動,對幼兒進(jìn)行愛勞動、愛惜勞動成果、熱愛家鄉(xiāng)等教育,讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化,從中獲得積極的情感體驗(yàn)。2、制定出 “ 六一 ” 活動的方案,讓師生及家長做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作,使幼兒在參與準(zhǔn)備、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗(yàn),并得到能力上的提高。3、充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒智德體美全面發(fā)展。如開展豐富的創(chuàng)造性游戲、鼓勵(lì)老師積極組織幼兒和家長共同參與的小制作等活動。4、制定家長開放日活動實(shí)施方案并進(jìn)行研討。(教研組長負(fù)責(zé))二、加強(qiáng)春
2、季衛(wèi)生保健工作1、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作,對幼兒的玩具、杯子、毛巾等加強(qiáng)消毒。2、加強(qiáng)空氣消毒工作,預(yù)防上呼吸道傳染病,如公共區(qū)域內(nèi)噴灑84 消毒液,避免蒼蠅蚊子等危害。三、組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1、全園班級開始著手準(zhǔn)備“ 六一 ” 節(jié)目,包括服裝、道具等。2、各班制定出家長開放日活動方案。(教研組長負(fù)責(zé))四、家長工作要點(diǎn)1、采用多種方式加強(qiáng)家長與教師之間的互動。七彩幼兒園五月份詳細(xì)工作計(jì)劃第一周:1 、全園班級節(jié)目落實(shí)2、道具、服裝、音樂準(zhǔn)備齊全。專業(yè)資料整理word格式第二周:1 、周二( 5月 14日)下午進(jìn)行節(jié)目初次彩排2、園內(nèi)根據(jù)各班級節(jié)目進(jìn)行初次安排調(diào)整第三周:1 、制訂出 “六一
3、 ”的詳細(xì)計(jì)化2、進(jìn)行家長開放日活動方案研討第四周:1 、落實(shí)家長開放日活動方案2、全面做好迎接“ 六一 ” 的準(zhǔn)備工作幼兒園月工作計(jì)劃(二)健康領(lǐng)域:1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。2、不害怕健康檢查和各種健康接種。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,能聽信號走成圓圈。4、對體育活動有興趣,能參加做操、游戲等體育活動。社會性領(lǐng)域:1、喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。2、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。3、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。4、享受與同伴分享的樂趣。語言領(lǐng)域:1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解
4、談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達(dá)自己的意思。3、引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進(jìn)行語言交流。科學(xué)領(lǐng)域:1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣。- 文章來源網(wǎng)絡(luò)專業(yè)資料整理word格式2、在活動中,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動,引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。藝術(shù)領(lǐng)域:1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動,引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。一保教工作1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動,設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃
5、娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。2、教師制定班級、主題活動實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動計(jì)劃;3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。4、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場地及運(yùn)動器械開展體育活動及游戲。5、開展 “高高興興上幼兒園” 等豐富的主題活動,鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規(guī)。6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。二家長工作1、召開學(xué)期家長會,向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投
6、入學(xué)習(xí)。4、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。5、創(chuàng)設(shè) “共育幼苗 ” 家園欄,讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。三教研工作1、制訂學(xué)期班級工作計(jì)劃。- 文章來源網(wǎng)絡(luò)專業(yè)資料整理word格式2、研究制定課題方案。3、制定班級主題活動內(nèi)容,及周逐日計(jì)劃。4、參加年段集體備課活動。班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,高高興興地上幼兒園,也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動,認(rèn)識同伴與老師,特別有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過午餐所以96% 幼兒會使用調(diào)羹,但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過
7、程。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高,收集東西速度慢,這需要在今后工作中與家長在認(rèn)真溝通,爭取家長的支持與幫助,還有本班幼兒的自制力較弱,常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。幼兒園月工作計(jì)劃(三)面對天真稚嫩的孩子,我們幼兒園的每一位老師心中責(zé)任重重,把這些孩子從德、智、體等各方面教育好,就必須有詳細(xì)的日工作計(jì)劃,周工作計(jì)劃和月工作計(jì)劃等。一、生活常規(guī):1、穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。2、活動室和午睡室做好通風(fēng)和消毒工作,做好玩具的消毒工作。3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜,不挑食、不浪費(fèi),養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。4、鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣物,提高自我服務(wù)能力。5、提醒幼兒
8、養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣。二、教育教學(xué)工作計(jì)劃:1、開展主題 “扮家家 ”,通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動,感受全家人親親熱熱在一起的幸福,學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛、學(xué)會感激、學(xué)會報(bào)答。能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。2、學(xué)說普通話,能用簡單的普通話與教師、同伴交流。- 文章來源網(wǎng)絡(luò)專業(yè)資料整理word格式3、引導(dǎo)幼兒愿意參與游戲,體驗(yàn)游戲的快樂4、教育幼兒愛護(hù)玩具,學(xué)會輪流玩和合作玩。5、圍繞主題,重點(diǎn)指導(dǎo)“ 娃娃家 ” ,提供各種廢舊物品和半成品,引導(dǎo)幼兒克服困難,努力解決問題。6、結(jié)合主題,豐富教室里和各個(gè)區(qū)域的材料,提供積木、汽車串珠、小衣服等材料,培養(yǎng)幼兒的動手能力,如扣紐扣、穿的技能。7、根據(jù)主題,師幼共同布置主題墻。8、愿意參與體育活動,感受運(yùn)動帶來的愉快。三、幼兒園家長工作計(jì)劃:1、穩(wěn)定家長情緒,及時(shí)和家長交流幼兒在園表現(xiàn)2、做好新生幼兒的家訪工作,與家長多聯(lián)系溝通,爭取家長的全面配合。3、能讓幼兒做一些力所能及的事情,自己穿、脫衣服
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