大學(xué)生掛科的檢討書

1、大學(xué)生掛科的檢討書尊敬的老師：針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)， 絕不再出現(xiàn)掛 科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺 點，并且努力克服這些缺點，踏實學(xué)習(xí)的腳步，一點一滴的進(jìn)步。 也請老師相信我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我 能做的更好。如果能夠早點認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點， 早點改掉自己在學(xué) 習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到， 以前那種學(xué)習(xí)中的 不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況， 回想考試時 的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出

2、現(xiàn)在什么地方？我總結(jié)了一下，大概有以下幾點：一，對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階 段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活， 肯定要遇到很多困難。 大學(xué)里的學(xué) 習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室 和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。 明顯，這跟高中時候老師做好計 劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)面前扮演 的角色。前者，我是一個主動者，對學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué) 習(xí)的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決。 學(xué)習(xí)對我來講， 就是一件樂事，一件很具意義的事，

3、也能更大程度的調(diào)動我學(xué)習(xí) 的興趣。而后者，我則充當(dāng)著被動者的角色。內(nèi)心的深處是不愿 接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動去接受學(xué)習(xí)的。 那時的我需要有個類 似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。 帶著這樣的心境，在嚴(yán)厲的看管 下，或許會有個好成績，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一 的生活，就是高中到大學(xué)的過渡階段，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣， 失去了高中時的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原 因。二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。 上大一的時候，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。 我本打算利用做兼職的機會， 可以豐富自己的社會經(jīng)驗， 鍛煉自 己的與人交際交流的能力。那時候，我認(rèn)為，做

4、兼職能夠及早的 接觸社會，認(rèn)識社會，開闊自己的眼界，同時也能為自己以后的 工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?？墒乾F(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了。兼職 在適當(dāng)?shù)臅r候可以做，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學(xué)習(xí) 為代價。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是 第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段， 因為只有在大學(xué)里我 們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西， 學(xué)習(xí)那些真正有實用價值的東 西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機會，這一切，我們都 浪費不起。三，自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交 流。學(xué)習(xí)的時候，遇到什么不會的問題，總是礙于情面，不能及 時找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來，問題越積越多，最后

5、影響 了考試成績。關(guān)于這點，我也認(rèn)真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個人的事， 但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。 我不可能什么都會，也不可能 什么都記下，別的同學(xué)也是一樣，這并沒什么。把不會的東西提 出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不 僅僅是問題本身了。交流的過程實際上也就是一個認(rèn)識提高的過 程，通過多個同學(xué)的交流和分析， 我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角 度看問題想問題的習(xí)慣。 這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個人學(xué)習(xí)要有 效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個人不與他人經(jīng)常 交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下，人遇見 困難總是很悲觀，處理問題也經(jīng)常走極端。 而帶著消極悲觀的情 緒的

6、生活，就更是會出現(xiàn)不順心的事。這是一個惡性循環(huán)，對自 己一點好處都沒有。通過這次檢討，我也認(rèn)識到了，并且開始重 視這個問題。四，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響?？煸?考試的時候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。當(dāng) 時就請了一個星期的假，雖然很快就處理完回來了， 但這件事一 直在我心里記著。以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)， 我一直沒 能安下心。至打最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。雖然這 件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響。這學(xué)期，我一定會調(diào)整自己的情緒， 全身心的投入到學(xué)習(xí)中 去。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補回來， 我想證明給自己 看，我

7、的事情，我能做好，而且一定能做好。以前，我總把這種類似的檢討看做一種形式，并不很重視， 寫的是時候，也是草草了事。但是這次，我的確通過認(rèn)真反思， 深刻認(rèn)識到了一些問題。這種認(rèn)識，不是別人講過，批評過，就 能領(lǐng)悟和接受的。這次，我從內(nèi)心深處，明白了一些學(xué)習(xí)上和生 活上的事情。我想這些重新認(rèn)識的道理， 一定會在我以后的學(xué)習(xí) 和生活上起很大作用，也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí) 慣。對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計劃。大致如下：一，改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式，主動的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里有很多自由的時間，也有很多改變自己的機會。但 一切都得靠自己去主動爭取，才有可能實現(xiàn)。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏 味的

8、，還是充滿樂趣的，你不主動去接受，永遠(yuǎn)都不會跑到你的 腦子里去。在沒有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下，一定要有自己的計劃。 一個切實可行的計劃，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中，很重要。大二了, 我們還得面對另一個挑戰(zhàn)， 就是英語四六級。學(xué)習(xí)的科目也比以 前多很多，在這種情況下，我會合理安排好作息時間，上課的時 候認(rèn)真聽講，及時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè)，把剩余的時 間留給英語。早自習(xí)的時間，面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán) 節(jié)，我會加大聽力的力度，一定時期后，也會加大聽力難度?？?之都是為四六級在做準(zhǔn)備。其他的時間安排，我也會側(cè)重考試上。 對于正常的學(xué)習(xí)，我有自己的期望，社團里別的同學(xué)都在拿獎學(xué) 金，都在為這個大

9、家愛著的集體爭榮譽，我不想拖大家后腿，我 也想盡自己的一份力，也想和大家一起共同進(jìn)步。 當(dāng)然這也是為 了證明我自己的實力，證明自己能夠呆在這個榮譽的集體。二，把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在的學(xué) 習(xí)課程安排的很滿，也沒有時間再去做兼職了。 但必須的認(rèn)清的 是以前那種兼職大于學(xué)習(xí)的做法確實是錯誤的。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)。而且，就我所學(xué)的計算機專業(yè)來說，知識 的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識，而且 還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識。時間上，四年應(yīng)該是很緊 迫的。認(rèn)清這些問題，我以后就不會盲目的去做兼職了。我應(yīng)該 把大量的時間花在圖書館， 花在我的專業(yè)知識上

10、來。 兼職也許會 有一定的鍛煉的作用，但于我以后的學(xué)習(xí)而言，是不能相比的。 我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下， 以后出去才會有工作的機 會，也才會有更多鍛煉的機會。 可是如果一旦因為做兼職就耽誤 了學(xué)習(xí)，應(yīng)且導(dǎo)致以后找不到好工作， 那時后悔就再也沒機會學(xué) 習(xí)了。所以，我想，以后要把學(xué)習(xí)放在第一位上，只有學(xué)習(xí)做好 的情況下，才有資格干別的。三，在社團里要主動和別的同學(xué)多溝通， 養(yǎng)成健康樂觀的性 格社團是一個大家庭，有來自各個地方的人，大家雖然有不同的 方言，但卻都很熱心，每個人都樂于幫助別人，這種祥和融洽的氛圍是我在別的社團里不曾見過的。還有，社團里有來自各個學(xué)院的同學(xué)，大家雖然學(xué)著不同的專業(yè)，

11、但基礎(chǔ)課是相同的，學(xué)習(xí) 上的問題，貝y完全可以請教他們，相信他們也是愿意幫助的。關(guān) 于性格問題，我想大概是因為心理潛意識的暗示，不愿和陌生人講話造成的。我對自己很熟悉的人，還是能敞開心扉的。只是不 太愿意和生人講話，因此就造成外表看起來孤僻的樣子，漸漸的朋友就少了。我自己也覺得這是很不好的現(xiàn)象， 從心里想改掉這 種壞毛病。所以，我以后會主動和同學(xué)交流的，爭取在和同學(xué)講 話的過程中，多講些話，而不是像以前那樣老是讓人感覺我一直 在聽。不會的題目，我也會主動找老師或同學(xué)解決，不再像以前 那樣，讓問題越積越多啊，最后影響考試成績。關(guān)于其他方面，我也想過，早上起來時候，可以到環(huán)校路上 跑步，鍛煉身體，也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時放假時候，也 不能老是呆在寢室里面， 可以